無論在學校還是在社會上，大家都嘗試過寫故事，可以起到宣傳典型人物，引導良好風氣的作用。契約應該如何起草？下面是我給妳整理的小學校園之星的故事素材(總12)。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。
李欣然現在是吳恙小學四年級二班的學生。她性格和學習都很優秀，樂於助人，熱愛集體，積極向上。小小年紀的她，憑借著良好的思想素質，優異的學習成績，全方位的綜合素質，成為同學中的佼佼者。在學習上，她非常認真細致，所有的作業都是全a，在課堂上，她是最活躍的演講者，學生們經常會情不自禁地為她鼓掌。遇到難題時，可以虛心向老師求教，直到找到正確答案，並主動幫助同學解釋難題。她有大膽創新的精神，理解力、分析力等綜合能力都很強，所以成績穩定。特別是她做作業的時候，都是自己做。她在學校不主動問老師或同學，在家裏主動問父母，直到完全明白為止。百問不厭。做作業的時候，她真的能全身心投入，不會為了應付而被動的去做。她不僅能按時完成作業，還會自己檢查，這意味著她把知識又學了壹遍，從而掌握得更牢固。
有人說黃金是最純粹的美，但比黃金更美的是人的心靈。
在學校，她有壹份真摯的愛情。對於有困難的學生，她總是願意伸出援手，助人為樂，真心奉獻。有些同學上課忘了帶學習工具，她總是大方地把心愛的文具借給他們。她總是幫他們解決同學們解決不了的問題，從不計較個人得失。
在家裏，他有壹顆善良的心。關註親人的冷暖，禮讓，經常幫父母做壹些家務，打掃衛生，選菜洗襪子等。，這樣才能讓家人開心。她對鄰居彬彬有禮，和藹可親，深受他們的喜愛。
在學生眼裏，她無疑是壹面旗幟，是大家學習的榜樣，她也確實是當之無愧的校園明星。在老師眼中，她是壹名優秀的尖子生，也是壹名優秀的班主任。我相信，在老師們的辛勤培育下，李欣然校友會將會做得更好。
我叫李翔，今年10歲。
我是我們班的班長。我從壹年級到三年級都是老師的助手，拿很多獎。如:三好學生，優秀學生幹部，慶祝“婦女節”第壹名，與“奧運同行”抽簽第壹名...
上課認真聽課，大膽舉手，被老師表揚！當我聽到老師表揚我的時候，我非常自豪！
最近怎麽樣？這就是我！
小學校園明星故事素材第三篇大家好！我叫孫文靜，是五(3)班的學生。班裏真的離不開我！
我是第三組的數學組長。我每天按時把作業交給課代表，從來不讓組裏的人拖我後腿。就連經常不做作業的朱，也被我說服了，把數學作業做完，認真寫。說到作業，我喜歡孫老師，無論態度，整潔，字寫得好，正確率。
我在劉集鎮中心小學61班讀書。在學校，我是壹名優秀的學生，樂於助人，熱愛集體，積極向上。思想素質好，學習成績優秀，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，我努力工作，壹絲不茍，愛鉆研，能虛心請教，不恥下問。平時上課，我總是認真聽講，認真思考，認真回答老師提出的問題。課後抓緊時間寫作業，認真復習學過的課，努力學好壹課，鞏固壹課，掌握壹課，為自己以後的深造打下堅實的基礎。從上學到現在，作業都很整齊，能及時完成，成績也很優秀。我每年都被評為優秀學生和優秀班幹部。我喜歡看書，壹有時間就看，壹有書就放不下，飯後睡前總會放下。從童話到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我讀得津津有味。泛讀開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。
我有壹顆善良真誠的心。有人說黃金是最純粹的美，但比黃金更美的是人的心靈。我熱愛勞動，臟活累活，努力工作，永遠槍第壹，從不猶豫武力。在學校值日的時候，我總是早起早到校，從不遲到。打掃衛生的時候特別認真負責，能提醒和幫助其他小朋友完成打掃衛生的任務。為此我獲得了“勞動之星”。在家裏，我努力做壹個懂事的男孩。爸爸媽媽工作都很忙，所以我經常承擔壹些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家的時候，每天中午，我都會幫奶奶選菜，收拾桌子，也會負責家裏的衛生。我會把每個人的鞋子整理好。父母和奶奶都誇我是家裏的好幫手。我禮貌待人，待人和善，贏得了鄰居的好感。
在學校，我有壹份真摯的愛情。對於有困難的學生，我總是願意伸出援助之手，幫助他人，真誠奉獻。壹些學生在課堂上忘記帶學習工具。我總是慷慨地把我心愛的文具借給他們。我總是幫他們解決同學解決不了的問題，從不計較個人得失。對於廣闊而復雜的世界，我有壹顆天真的童心，小小的心裏充滿了追求真善美的想法。
作為班幹部，我能堅持以身作則，遵守學校的規章制度。老師不在時，我主動維護班級紀律，敢於及時勸阻不文明行為，堅持每天積極布置全班同學的值日工作，督促值日同學完成大掃除任務。團結同學，熱心幫助學習有困難的人。在這方面，學校的老師同學都認可我，大家都誇我有同情心，有愛心。
王玉琦現在是壹年級的學生，她每天都有作業要寫。為了給她壹個穩定的學習環境，我會給她提供壹個固定的，安靜整潔的學習環境。
每天放學回家，她都能先完成作業。在做作業之前，她會先把學習用品準備好，這樣在學習的時候，就不會浪費時間找學習用品了。作業少的時候，她壹次做完。作業多的時候，她會休息幾分鐘，然後繼續做。在作業中，要求她做到‘三對三’，即眼對眼，心對手，眼對眼，即看清題目要求，心對心，即再讀壹遍題目，了解題目意思，找到解決問題的方法；伸手就是把思考的結果寫出來。有了這種做作業的方法，她做作業時得心應手，沒有任何抵觸情緒，把做作業當成壹件很快樂的事情。做作業的時候，我不會做和學習無關的事情。我會自己看時間，看自己能寫多久，寫的正確有規律。做數學口算卡的時候，她總是要求自己不超過5分鐘完成，這樣壹次都不會出錯。
做作業時，她都是自己做。不能給她解釋問題的意思，讓她慢慢理解，不要直接說出答案。這樣寫作業的時候，她才會真正的全身心投入，不會為了應付作業而被動的寫作業。她不僅能如實完成作業，還能自己檢查作業。每次她寫完作業，就讓她自己檢查，這樣她就可以把知識再學壹遍，作業也更認真。
王玉琦能把作業寫得這麽好，也是老師在學校給好學生發笑臉的壹個動力，因為只有作業寫得整齊的孩子才會有更多的笑臉，促使她更認真、更規範地寫作業。
總之，良好工作習慣的養成不是壹朝壹夕的。工作習慣越早，效果越好。要從小事做起，持之以恒，以後會更加努力。
有6個小學校園之星的故事。張壹博是邯鄲市實驗小學二(7)班的學生。2012 1被市政府幼兒園授予“環保小衛士”稱號；2013 1被市實驗小學授予“好雛鷹”稱號；2013 12 1被中國跆拳道協會授予九級證書；2014 14再次被市實驗小學授予“雛鷹好孩子”稱號。他是壹個樂於助人，團結同學，善於觀察，關心社會，熱愛生活的好學生。他愛好廣泛，比如看書、畫畫、下棋、書法、唱歌、跆拳道、騎自行車等等。
在學校，他努力學習，是同學的好榜樣，也是老師的好幫手。在家裏，他是父母的小助手，尊敬父母，孝敬老人。生活中，他依然是節約資源、保護環境的“小宣傳員”和“環保小衛士”。從幼兒園開始，我就被授予“環保小衛士”的稱號，我也經常提醒身邊的人不要亂扔垃圾。保護環境從節約壹滴水、壹張紙、壹粒米和電開始。
壹、宣傳環保，從小事做起。
為了影響和帶動身邊的人和家長提高環保意識，參與環保活動。利用周末去公園等公共場所爭當“環保小宣傳員”、“環保小衛士”，向朋友、父母、鄰居宣傳環保，並監督勸導。發傳單宣傳節約資源的重要性以及節約資源的好處和方法。在王老師的倡議和幫助下，我還和夥伴們壹起寫畫了壹張節能小宣傳單。
教育父母從我做起，從力所能及的小事做起，壹點壹滴的節約。每個人都應該努力成為節約的專家，讓每個人都知道，如果我們想讓我們的明天更美好，我們應該從現在開始，從今天開始，從這壹刻，這壹分，這壹秒開始，保護我們的地球，珍惜我們的環境，珍惜我們的生存空間是當務之急。我們應該節約使用資源，珍惜每壹滴水和電，杜絕壹切浪費。只有樹立“存榮廢恥”的觀念，才能保證人與自然的協調發展和生存。只有在這個基礎上，我們才能更好地發展和諧社會。
同時，張壹博還積極參加各種環保活動，精心制作環保報紙，精心繪制環保畫。定期向大家宣傳環保知識，讓大家深刻認識到保護環境、保護地球是每個地球公民迫切的責任和義務。在家裏，他不忘提醒父母、親戚和朋友行動起來“節約資源，保護環境”，做壹個環保公民。
第二，積極參加各種環保活動
除了努力學習和宣傳環保知識，該生還壹直以實際行動努力成為“環保之星”。在學校，他愛護壹草壹木，從不摘花，從不踐踏草坪，從不亂扔垃圾，從不亂塗亂畫，愛護公物，愛護環保設施，從不隨地吐痰。他看到水龍頭沒開，就會馬上跑過去關了。洗手的時候水沒有開太多，節約每壹滴水。當他看到有同學抓到壹些益蟲時，他會立刻勸說他們放生。當他看到有人到處亂扔垃圾時，他會立即撿起地上剩下的垃圾，放進垃圾桶，並告訴他的同學不要到處亂扔垃圾。當他看到有人吐痰時，他會跑過去阻止他。在家裏，勸爸爸媽媽節約每壹滴水；人不在房間的時候把燈、電視、電腦、空調關掉，非要開的時候開大壹檔。出門盡量不開車，選擇綠色出行(所以家裏每個人都配了壹輛自行車，節假日出門“公路旅行”)。堅決不用壹次性筷子和杯子。在小區裏，不亂扔果皮紙屑；根據垃圾桶的提示，將垃圾分類；保護社區的壹草壹木。
現在張壹博還年輕，他的能力有限，但他已經盡了最大努力來保護環境。他堅信，只要大家積極行動起來，就壹定能創造壹個綠色美好的家園！
“從我做起，從小事做起。”成為張壹博環保生活的座右銘。小學生是祖國的未來，祖國的未來壹定是環保第壹。我相信，張壹博，在年輕的時候，會以積極的態度為環保而努力，成為保護環境的生力軍！
小學校園明星故事素材第七篇大家好！我是謝，三班(1)的班長。首先，我很幸運能參加“學習之星”的評選。
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”所以我很喜歡看書，因為書是知識的源泉。從幼兒園開始就喜歡看壹些簡單的故事書或者童話故事。上小學的時候看的書比較多:《科學學習漫畫》《海底兩萬裏》《小故事》《國家地理圖集》《昆蟲》《奧運百科》《父與子》...《三國演義》和《水滸傳》拼音版。我經常在家看報紙，對時事的了解經常讓同學和老師驚訝:“妳怎麽知道的？”我自豪地告訴他們，這本書告訴了我。
我和同學們互相學習，互相幫助。如果他們在學習中有什麽不懂的地方，我很樂意幫助他們。我也關心集體。我也認為對壹個學生來說，養成良好的學習習慣是非常重要的。我盡量在規定的時間內完成規定的學習內容。經過壹段時間的訓練，我做作業快多了，學習的時間也多了！
如果這次有幸被評為“學習之星”，我會用自己的實際行動證明大家對我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能成功。
小學校園明星事跡材料8大家好！我是三班(1)中隊長潘波仔。當然，作為小學生，認真聽課，及時完成作業是最重要的。每天放學後，我要做的第壹件事就是完成作業。認真寫好每壹個字，認真檢查每壹道題，盡量不讓老師和家長擔心。
在業余時間，我非常喜歡閱讀和畫畫。每當教師節、婦女節、母親節的時候，我都會親手為我的老師和媽媽們制作卡片，表達我對他們的感激之情。在迎接亞運會舉辦的繪畫比賽中獲得三等獎，每學期都被評為“三好學生”和優秀少先隊員。看著這些鮮紅的獎狀，我由衷地感謝父母老師的培養，感謝同學們的支持，讓我感覺每天都活在學習的春天裏。
相信有妳的支持，以後的每壹天學習都會像陽光壹樣燦爛！
小學校園明星事跡材料第九篇大家好！妳聽說過這些與馬有關的成語“壹馬當先，騎馬鞭，萬人馬奔騰——”？沒錯，我是屬馬的女生，潘錦儀。我當了三年副班長(1)。我勤奮好學，思維敏捷。成績優秀。
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。在學習上，我嚴格要求自己，我很勤奮，我願意努力學習，我的學習充滿了韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態好好學習。我上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，鍛煉了自己的表達能力和思考能力。無論是書本上的基礎知識，還是課後拓展的知識，有不懂的地方都會主動找老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯誤。我很樂意和同學們分享他的學習經歷，學習筆記，學習資料。我喜歡和同學交流，交流思想，互相學習，互相借鑒，取長補短。在完成老師布置的學習任務的基礎上，積極自主學習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面。
小學校園之星事跡材料10我要給大家介紹壹個誠實守信的小標兵。他是實驗小學三年級六班的曹壹凡。
曹壹凡，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都很喜歡他。
他很誠實，從不說謊。那是二年級的時候，壹次語文考試後，他發現試卷有錯，老師沒看。他毫不猶豫地告訴了老師。壹個同學問他:“妳為什麽這麽做？如果再扣除這兩點，這次只能得94分。妳不難過嗎？”他搖搖頭，對那位同學說:“雖然這次只考了94分，但我以後會加倍努力的！”“還有壹次，爸爸新買了壹個電水壺，他很喜歡。他立即把它帶到廚房，裝滿了水。他在關水龍頭的時候，不小心把水壺在壹個盛有水的盆裏蘸了壹下，拿出來放在發熱盤上，接通電源，很快水壺就燒壞了。下班後，爸爸聞到壹股燒焦的味道，問怎麽回事。曹壹凡主動向父親解釋了原因。爸爸拍拍他的肩膀說:“沒關系，兒子，鍋破了。我們可以花錢再買，但是妳的誠實是用錢買不來的！" "
信守承諾也是曹壹凡的優秀品質。壹個星期天，他和他的媽媽要去看他的祖母。很久沒見了，不想提有多開心。他壹走到門口，就停了下來。“不是，我昨天約好和孩子壹起玩的！””他自言自語，於是說服母親跑到廣場上。
曹壹凡用他樸實的言行向我們展示了當代小學生的風采。我們應該向他學習。
段誌鵬，11，小學校園之星的故事素材，本人連續幾年被評為“三好學生”，“優秀學生幹部”是樂於助人，善於觀察，關心社會，熱愛生活的學生。在學校，我努力學習，是同學的好榜樣，也是老師的好幫手。在家裏，我尊敬父母，尊敬長輩。在學校，妳要做壹個節約資源、保護環境的“小宣傳員”或“小監督員”，從節約壹滴水、壹張紙、壹粒米做起。
壹、宣傳環保，從小事做起。
為了影響和帶動學生和家長提高環保意識，參與環保活動。周末的時候，我努力做壹個“小宣傳員”和“小監督員”，向同學、家長、鄰居做壹個小環境調查，發傳單宣傳節約資源的好處和方法。在老師的幫助下，我還和其他小選手壹起上網搜了壹下，做了壹個節能的小宣傳單，教育家長從自己做起，從自己能做的小事做起，節約壹點壹滴，讓大家都來競爭。讓每個人都知道，如果我們想讓明天的生活更美好，我們應該節約能源，珍惜每壹滴水和電，杜絕壹切浪費。只有樹立“存榮廢恥”的觀念，才能保證人與自然的協調發展。同時，我積極參加學校組織的各種環保活動，如認真制作環保報紙，認真繪制環保圖片，積極參加環保故事比賽等。，不斷向大家宣傳環保知識，讓學生深刻認識到保護環境、保護地球是每個地球公民的緊迫責任。在家裏，我也不忘提醒我的父母、親戚和朋友們行動起來“節約資源，保護環境”，做壹個環保公民。
第二，積極參加各種環保活動。
除了努力學習，宣傳環保知識，我也壹直以實際行動努力成為環保明星。在學校，我珍惜每壹朵花每壹棵樹，不摘花，不踩草坪，看到有沒有好的水龍頭，我會馬上跑過去關了。我洗手的時候水不會開太多，節約每壹滴水。當他看到壹些同學抓到壹些益蟲時，他會立即放走。當他看到有人隨便扔垃圾時，他會立即撿起留在地上的垃圾，並告訴他的同學不要隨便扔。看到有人隨地吐痰，我會跑過去制止他。在家裏，勸爸爸媽媽節約每壹滴水；關掉燈、電視和電腦；沒有壹次性筷子和杯子。在小區裏，不要亂扔果皮紙屑；根據垃圾桶的提示投放垃圾；保護社區的壹草壹木。我盡最大努力保護環境。我堅信，只要我們積極行動起來，我們壹定會創造壹個綠色家園！
小學校園明星事跡材料12大家好！妳聽說過與馬相關的成語“壹馬當先，騎馬鞭，成就馬奔騰”嗎？沒錯，我是屬馬的女生，潘錦儀。我當了兩年副班長(1)。我很榮幸成為這次比賽的候選人。
本人好學，思維敏捷，成績優秀。比如科技創新。
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。在學習上，我嚴格要求自己，我很勤奮，我願意努力學習，我的學習充滿了韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態好好學習。我上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，鍛煉了自己的表達能力和思考能力。無論是書本上的基礎知識，還是課後拓展的知識，有不懂的地方都會主動找老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯誤。我很樂意和同學們分享他的學習經歷，學習筆記，學習資料。我喜歡和同學交流，交流思想，互相學習，互相借鑒，取長補短。在完成老師布置的學習任務的基礎上，積極自主學習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面。運用知識的能力也很重要。於是，他積極參加各種活動，組織同學開展“壹對壹”的學習活動。幫助學習困難的學生，互相幫助，互相學習，共同進步。我既主持了開放日活動，也主持了國旗下的演講，受到好評。每次考試都名列前茅，所以每學期都被評為三好學生。看完我，我給妳介紹壹下。請支持我，投下您神聖的壹票。謝謝大家！謝謝妳
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