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形容「背誦得好」的詞有哪些?

1,有聲有情:

(1)拼音

(2)釋義:指美,指音色、唱腔、表達的感情都很動人。

(3)造句:讀文章的時候,要聲情並茂,抑揚頓挫,才能把文章讀得更生動!

2、生動:

(1)拼音

(2)解釋:指以可見或可理解的形式進行描述或概括。描寫敘事,描寫極其寫實。

(3)造句:父親向我生動地描述了新疆的風土人情。

3、抑揚頓挫:

(1)拼音:yìyáng dün CuO

(2)釋義:聲音的高低曲折非常和諧,形容聲音悅耳。

(3)造句:辯論賽上,雙方選手慷慨激昂,理由都陳述完畢,贏得全場掌聲。

4、功能強大:

(1)拼音:?

(2)釋義:形容聲音洪亮,有節奏。

(3)造句:這首詩音韻雄渾。

5.起伏不定:

(1)拼音:bo lán qǐ fú

(2)釋義:描述水面上水波的出現。

(3)造句:這篇文章跌宕起伏,引人入勝。

6、生動:

(1)拼音:[shēng dòng chun shén]?

(2)傳神:指生動地描繪人或事物的表情。

(3)造句:魯迅先生筆下的阿撒形象生動傳神。

7、感人:

(1)拼音:[g m:NRénèfèI fǔ]

(2)解讀:深深打動人心。

(3)造句:唐禹錫《唐代古代宰相鞏俐集》“今考為議事;觸肺肝;頭發是聳的。”

8、宛轉悠揚:

(1)拼音:[w m:[wǎn Zhuǎn yáng]u yáng]

(2)釋義:宛轉:語氣平緩曲折;悠揚:聲音悠長和諧。委婉曲折,亦指聲音悠揚。

(3)造句:魯迅《社戲》:“那聲音大概是笛子,轉來轉去,悠揚。”

9、甜甜:

(1)拼音:[Yu ròdòng tīng]

(2)釋義:愉快、快樂、愉快。愉快,愉快,愉快,愉快。

(3)造句:小溪像壹首閃亮悅耳的歌,壹直流向遠方的大海。

10,書響:

(1)拼音:[shshēng láng láng]

(2)釋義:形容讀書的聲音很大。

(3)造句:雲《閱微草堂筆記》卷三:“下壹季,有士子獨行於叢中,書聲喧嘩,曠野頗奇。”?