原文
宋朝有愛被殺的人，抱團養，能理解被殺的意義，深得民心。傷害他們的家庭，滿足被殺的欲望。突然，食物的缺乏會限制食物的食用量。我怕很多人不聽自己的話，就先說:“妳跟我在壹起，就夠了嗎？”所有的狙擊手都很憤怒。突然，他說:“互相保持聯系就夠了嗎？”所有的狙擊手都欣喜若狂。
勤奮學習
《史記·孔子世家》:“讀易，魏編三絕。”
舉壹反三
出處《論語》:“不怒則已，不怒則已，不怒則已，不舉則已，不舉則已，不舉則已。”
別人用心看就有進步。
原文
當初，孫權對呂蒙說:“妳現在當家，不是來學習的！”！“呂蒙勇的軍隊裏有各種各樣的借口。全道:“妳壹個人要不要當大夫？但是涉獵的時候，看過去。說多了，誰孤獨？我經常壹個人學習，我覺得很有好處。”夢露開始學習。
而魯肅尋訪楊後，與孟商議，大驚曰:“汝乃人才，非武下僧也！”呂蒙說:“正直的人又看了幾天，妳看這麽晚的東西，也知道多晚了。”魯肅認識了呂蒙的母親，和呂蒙成了朋友。
2.古文及其附隨題(3) (1)
鄭國人想買鞋，先要坐在腳上。當他們到達市場的時候，他們忘記做它。當他們完成後，他們會說:“我忘了拿著它。”相反，他們把它拿回來。當他們去市場時，他們做不到。人們說，“為什麽不試試呢？”嶽:“可靠性更好，沒有自信。”
1.翻譯句子。
(1)想買鞋的鄭人:
(2)第壹子量其足:
(3)讓它靜置:
3.關於買鞋，鄭仁告訴了我們什麽？
4.對課文中單詞的解釋。
①坐上去()②進城去()③忘了操它()④回歸它()⑤為什麽不試試呢()？
(2)
王冕，諸暨人。七八歲時，父親命牛去隴上，偷進學校房子，聽學生們背書。聽完就不用背了。黃昏歸家，妳忘了它的牛，或者帶它去怪田。父親生氣了，罵了起來。和以前壹樣。我媽說:“我這麽笨，不聽它做什麽？”因為皇冠，我住在壹個和尚的廟裏。晚上我潛出來坐在佛祖腿上，拿著長明燈讀。佛像滿是泥人，醜陋可怕。冠兒，不知道的話。
1.補充壹些文字來解釋
(1)從學校偷東西:()(2)憑記憶學習()(3)小孩子真笨()
(4)如果妳沒有看到田，(5)妳父親的憤怒的撻，和(6)不聽他做什麽。
翻譯句子
①王冕，諸暨人()
(2)潛出黑夜坐在佛祖膝上，用長明燈念()
3.王冕為什麽會成為畫家？( )
(3)
生在北方，不知道淩的，在南方就業，坐在席子上鏟淩，進墻角。或者，他們說，“必須炮轟淩。”他們的自我保護的地方是短暫的，他們說:“我不知道，那些結合淩想擺脫熱。”提問者說:“北方有這種東西嗎？”回答:“前面有山，後面有山！”水中生，福陵叫土特產，所以我不知道我以為我知道的。
1.補充壹些文字來解釋
(1)坐在桌前坐在桌前()(2)如果妳想消除熱量，妳也應該去()
2.翻譯句子。
傅淩生於水中，稱之為土特產，所以我不知道我自以為知道的東西。()
3.看了這篇文章，談談妳對北方人“強無知”的看法。
(4)
有些楚人蹚水過河，劍從船上掉到水裏，就答應了他們的船，說:“我的劍從船上掉下來了。”船停下來，向它同意的人要錢。船已經做了，但劍不能。求劍不是很迷惑嗎？
1.補充壹些文字說明。
他的劍從船上掉到了水裏。既然()是我的劍落下的地方，那就是()。
翻譯句子
船行了，劍不行。如果妳要壹把劍，不是很迷惑嗎？( )
從表達方式來說，問題的前兩句是()，最後壹句是()。
5.文中用了哪些描寫方法來描寫楚人？他有什麽突出的特點？( )
6.這個寓言叫什麽？他解釋了什麽原因？
參考答案:
1 ①鄭國有個人想買鞋。
②先量好自己的腳。
然後把尺子放在座位上。
不要墨守成規，按教條辦事，要懂得變通，擺脫腐朽思想的束縛。
4 ①代詞指統治者；(2)到...；3代詞指統治者；4代詞指統治者；代詞指鞋子。
二、1 ①偷:偷偷摸摸；2嘿:就；(3)迷戀:形容對某事物極度迷戀；4嘿:淡定；⑤撻:鞭。⑤死:同“他”，為什麽，為什麽。
王冕是諸暨縣人。
(2)夜裏，王冕偷偷出來，坐在佛祖膝上，在佛祖前的長明燈旁看書。
工作努力，勤奮學習。
三、1 ①:吃。②出:開走。
淩長在水裏，他卻說是土裏出的，以前不知道，但堅持說知道。
不懂的東西，不虛心求教，反而誇自己懂。結果妳鬧出笑話，充分體現了這個北方人的無知。