徐延之
說明學習是為了實際應用。
來源李欣《為有源頭活水來》:“要結合實際工作和革命鬥爭的需要來研究；學以致用；而且要好好學習。”
結構緊湊。
用法是作為壹種恭維。壹般用作謂語和定語。
發音；不能念“子”。
辨別形狀；不能寫“已經”。
同義詞是實用的
反義詞不用，也不用。
例句
(1)培養人才；重要的是去做~。
(2)讀書不要教條化；應該~。