優秀高考滿分作文1
哲學家維特根斯坦說:“我走在地上，不是在雲端跳舞。”
要求:選好角度，確定概念，明確風格，自己擬好題目；不要脫離材料的內容和意義，不要抄襲，也不要照搬。
穩定的幸福
我不想在雲端跳舞，我只想在地上行走。哲學家維特根斯坦說過。
在雲端翩翩起舞，看似輕盈婀娜，卻遠不及在地上穩步行走增添快樂。
雲呢？在雲端翩翩起舞，似乎給人壹種“其他的山在天空下都顯得矮子”的感覺。，這是英雄的舞蹈，也是勝利者的舞蹈。但是，也很難，生怕壹個不小心，就掉到空中摔成碎片。
東坡先生有句話:“高處不勝寒。跳舞了解影子，在地球上是怎樣的感覺？”
在地上走呢？走在地上無非是普通，但是是壹步壹個腳印，依靠大地的支撐，讓腳步堅實沈重，才能走出壹條適合自己的路。
生命是不能承受之輕。腳踏實地，這樣妳就不會漂得太遠。強秦兵臨城下，趙括“指點江山”“痛斥”的激情，讓趙人誤以為見到了救星。在真正的戰場上，壹切都成了空談。趙的四十萬精兵被他的“雲舞”壹步步推向死亡的深淵。如果太子找對了人，相信了趙母的忠告，如果趙括把紙上談兵變成了腳踏實地的鍛煉，他就會知道自己的不足，補上缺口，戰場壹定會是的墳墓。
我願意在地面上行走。腳踏實地，能把握時間。“最重要的是這個世界留不住，朱妍的話映在鏡子裏。”人生匆匆幾十年過去了。也許妳只是在風中搖曳，跳了壹支探戈，卻不知道“三十八年過去了，時光壹去不復返。而是妳在泥土上印下了妳的腳印，“飛雪的事業”，當妳回首時，妳能看到妳努力的步伐。血淚開辟的道路，可以在每壹個走過地球的人身上印上專屬勛章。
腳踏實地才能成功。在古希臘神話中，安泰是壹個不可戰勝的大力士，因為他的雙腳從未離開地面，他的母親蓋亞正在給他源源不斷的能量。當他被赫拉克勒斯引誘到空中，失去支持的安泰只能任人宰割。安泰的失敗在於他從來沒有意識到腳踏實地是多麽的珍貴和強大！
脫離生活的文學作品猶如雲中漫步，華而不實，難以讓人吟唱；音樂脫離大眾就成了壹小部分人的專屬。人脫離了領域，虛偽浮誇，再跳出潘多拉的盒子，人就失去了那份踏實的幸福！
演繹另壹種生活方式。人的壹生，可以選擇腳踏實地，紮紮實實的走好每壹步。讓每壹個腳印都給妳留下努力、喜悅、奮鬥或憤怒的感受，妳的人生就不會白費。但也可能是另壹種方式。野眉拔劍，放蕩激情肆意，將人生置於雲端，用力量和技巧扭轉每壹步。火與水的激情也能呈現出另壹種生活的風格和格調。
只要妳會跳舞——站在雲端有什麽不好？
優秀高考滿分作文二
小李，熱衷於學習和思考，銳意創新；老王，從職高學生到電焊工；小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個人中選壹個當代人物，我會選小劉。
在這個利益至上，人人追名逐利的時代，小劉能堅持自己喜歡的事業，穿越山河，給人們留下美好的回憶。當今時代，為了追求更好的物質生活，人們總是行色匆匆。壹切都像鐘表壹樣在向前發展，但人們忽略了許多重要的事情。有多少人錯過了嬰兒的第壹次牙牙學語；多少人因為沒有給父母足夠的陪伴而遺憾終生。人們總以為物質滿了，壹切都好說，卻沒料到這是壹個永無止境的無底洞。即使有壹天真的達到了物質的巔峰，也只會因為失去更多而感到無盡的空虛和孤獨。
好在我們這個時代，有小劉這樣的人，能在與世界的喧囂中，停下腳步，細細品味生活，給人們留下美好的回憶。這可能是捕捉美景的風格吧。其實，無論什麽時代，都有超脫世俗的人。不用說，在當時那個動蕩的年代，江洋還能有“遠離塵囂，陶陶卻專心讀書”的寧靜；不用說，沈從文還有“日日看夕陽水鳥”的閑情逸致；說到蒲松齡，他在孫山聲名鵲起之後，就不再熱衷於名利了。相反，他選擇了壹碗綠茶，聽了壹個傳說，寫了壹本名為《聊齋誌異》的書。這些人雖然都在生活的喧囂中，但依然可以停下自己的腳步，為自己的理想而活。
也許有些人會以這個世界的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾經說過的，“走向外面的世界，我發現，其實就是走向內心。”能不能把握住人生，主要看自己。可見，生活在矽谷的喬布斯，依然有著“我願意用我所有的技術換取和蘇格拉底在壹起的壹個下午”的高尚追求。所以，無論我們處在什麽時代，只要心中向往，處處都有美麗的伊甸園。
所以，像小劉壹樣，記住小劉告訴我們的話:人生不僅僅是生存，更重要的是生活。
讓我們記住這美麗的風景，在合適的時間停下匆匆的腳步，為了理想的生活，過自己的生活！
優秀高考滿分作文3
青春是邀請，是創造，青春有穿透壹切的熱情。壹顆溺水的心跳出來尋找失去的東西，感受另壹種眼神，回到難忘的歲月，尋找對世界最初的愛。
1996的秋天，妳隨著雨水的來臨，倒在了地上。妳的哭聲像壹道閃電，刺激了他們的心。他們在太多的廚師中迎接妳，但妳不能停止哭泣。最後妳終於哭著睡著了，小臉上還留著濕濕的淚痕，惹人憐惜。
2004年的夏天，壹道閃電嚇得妳逃到媽媽的床上，隨之而來的雷聲嚇得妳直奔媽媽的懷抱。妳媽媽鄭重的告訴妳:“兒子，妳要學會堅強。妳媽不可能保護妳壹輩子。妳必須獨立，堅強。”妳流著淚看著妳媽媽。母親只是微微點頭。妳掙脫母親的懷抱，回到自己的床上，蜷縮在被子裏，瑟瑟發抖。那天晚上，妳徹夜未眠。
2011的夏天，妳抱著所有的希望去應對人生的第壹次選擇。妳滿懷信心的進入中考戰場，卻失望而歸。但是，失敗並沒有徹底把妳變成。妳像壹個戰無不勝的蕭薔回到了妳的戰鬥中心，再次踏上了戰鬥的步伐。妳說:“沒有不成功的未來，只有不努力的借口；不凍骨聞不到梅花香。"
2012年的冬天，妳雖然躲過了世界末日，卻無法承受內心的陰霾。妳認為世界末日會抹去妳所有的記憶。妳說:“我的青春還沒有結束，怎麽會失去呢？”那年妳17歲，妳從沒想過我在妳身邊多久。妳看著天空問:“青春先生，妳會來找所有人，但妳為什麽不來找我？”“我不知道我已經來到妳的身邊，和妳壹起度過了許多春夏秋冬。
我看著妳哭泣，我的心被傷痕累累；我看著妳笑，心裏甜如蜜；我看著妳難過，也會和妳壹起難過；我看著妳的快樂，我也為妳的快樂而快樂；我的心隨著悠揚的旋律跳動，為妳彈奏壹曲又壹曲。
那些年我們壹起度過的春夏秋冬。他帶來壹根細線把妳系在手上，他讓我們永遠手牽著手，心連心。青春就像坐火車。妳滑過的風景太美了，讓妳無法離開。但有時候妳需要壹個人默默撐起壹把傘，等待未來的列車帶妳去未知的遠方。那些逝去的時光，醉人的風景，遇見的人，終究是漸行漸遠。
告別青春的雲彩，壹定要記住當年的好風光。我是青年，我為自己說話。
優秀高考滿分作文4
探究是壹種很棒的學習方式，壹說出來大多數人都會點頭。是的，我們不僅要“時時學習”，還要多探索，把學到的知識變成自己的。但畢竟沒幾個人把詢價當回事，認真去做。別提學校的課了。12年的學校，總是老師在上面講，我在下面聽，希望能就某個問題或現象上壹堂探究課？不好意思，老師課程太緊，以後再安排...所以，壹直拖到現在！
學校沒探索，不代表我就out了。說白了，妳想探索什麽，關鍵在於妳自己的興趣。如果妳對某樣東西感興趣，即使學校沒有安排，妳也可以自己去探索。達爾文讀書時喜歡收集和比較各種甲蟲，這不是學校老師要求他做的事。
我自己的愛好是讀古詩，喜歡細細咀嚼古詩中的詞語，探究各種含義。李白的《行路難》裏有壹句話是“滿山都是雪”，但後來我在壹本書裏看到另壹句話“我要爬太行山，天卻被雪弄瞎了”。古人說“壹言為師”，“壹言為千金”。這兩個版本的區別可以引起我談論文字的興趣！
從這首詩的意境來看，“我要渡過黃河，但冰哽渡船要爬有雪的太行山”，足以說明旅行是多麽困難。妳想，黃河結冰了，不能航行只能在冰面上穿越。而且如果妳想爬太行山，它被雪覆蓋著，所以很難在雪中行走。
那麽什麽是“學習黑暗天空”的境界呢？我們必須運用我們的想象力。壹般來說，當我們看到“太行山將被白雪覆蓋”時，腦海中就會浮現出壹幅清晰的白雪覆蓋的山脈的畫面；但是，“雪天暗天”就不壹樣了。漫天鵝毛般的飛雪，群山被大雪覆蓋，顯得格外明亮。此時的天空與天空相比，變得灰暗暗淡。這樣壹來，惡劣的天氣就會如臨其境的到來，走路的困難會直擊人心！經過這樣的探查，我覺得“雪天暗”的說法更符合難走的境界！
怎麽樣？有意思！有興趣的可以跟我學著去推敲，去探索。我相信妳會在枯燥的學習中獲得很多樂趣！
優秀高考滿分作文5
歲月的車輪在人生的道路上碾過，深深的皺紋訴說著爺爺壹生的故事，折射著樸素的智慧。
壹.牛耕
“呦喝，呦喝……”爺爺沙啞的聲音在空曠的田野裏格外清晰。烏雲開始在天空聚集，天要下雨了。我沖到了場地的邊緣。“爺爺，快回來！”“我明白了，就是這樣。我耕完就回去。”在那之後，我又吃了和盛。天空中真的飄著細雨。爺爺濕漉漉地回來了，腳上全是泥。“爺爺，妳賣牛了。年紀大了，種地太辛苦了。現在有機器就方便了。”我看著爺爺，說出了自己的心裏話。“姑娘，這牛耕雖然慢，但也是老祖宗留下的壹條路，適用。趁爺爺還壯，多犁點地，比機器薄，不會傷地。”如今，村裏唯壹剩下的牛就是爺爺了，只有爺爺還在用牛耕地。看著外面的雨，我明白了:“智慧是壹種永恒的體驗。煙雨中，壹人壹牛，多麽和諧自然。
二、珠算
“咚咚，咚咚……”爺爺帶著老花鏡走路，撥弄著算盤，不時在本子上寫著什麽。“爺爺，妳在算賬。我來幫妳吧。”“小姑娘，妳能為我做什麽？妳會用這個古老的算盤嗎？”爺爺笑著對我揚起眉毛。“我用手機幫妳算。妳可以只報數字。又不比妳快，又準。”“啊，妳不明白，妳的新東西在我這個年紀是學不會的。這個舊算盤很好用。爺爺會教妳算的。”“不，我看著就頭暈。”爺爺低頭皺了皺眉，又開始了。我偷偷用手機算了壹下，發現爺爺的結果是如此的精確清晰。我明白了，智慧是壹種熟能生巧的能力。獨坐，指法，如此從容穩重。
第三，戲劇
寧靜的夜，涼風習習，微弱的星光襯托著明月，酒香清澈。爺爺正在門前的老槐樹下抽著煙。“爺爺，晚上很冷。進來睡吧。”“姑娘，坐這兒吧，冷，爺爺受得了。”“那給我講個故事吧。”“我已經把所有的故事都告訴妳了，它走了。爺爺，唱吧。”爺爺收拾了壹下噪音:“我是臥龍崗昏君，靠陰陽逆轉保定幹坤……”爺爺的歌聲並不動聽，卻帶著莫名的內心顫抖和悲傷。看著爺爺皺紋間的無限嚴肅，我明白了，智慧是壹種凈化的境界。壹個人，壹首歌，那麽投入，那麽和諧，在月光下特別協調。
優秀高考滿分作文6
早，晨也。破曉為早，時間在前，時間在後為早。
只有站得早，才能爭取主動。凡事都要早，只有早才能贏得主動，只有早才能占得先機。這就是我們平時經常聽到的:早安排、早部署、早動員、早行動、早到達、早實施。如果不能盡早做到，盡早趕上，就容易導致被動，落後壹步，壹步壹步導致落後。就像魯迅先生說的“時時要早，事事要早，做東風第壹枝”！
只有站得早，才能成功。早起的鳥兒有食吃。這是流傳千年的經典古訓，如今已深入人心。它告訴我們，勤奮才有機會，勤奮才有出路；領先別人壹步，壹步壹步領先別人。我曾經讀過這樣壹個寓言。壹望無際的草原上，壹只獅子不停地奔跑，前方卻沒有獵物。有人問他為什麽跑，獅子說:“我只有跑得比獵物快，才能得到食物。”同樣，壹只羚羊在獨自奔跑。有人問它為什麽跑，羚羊說:“我要跑得比別的羚羊快，才能不被吃掉。”寓言雖短，卻生動地告訴我們，無論妳是強是弱，只有早走壹步，不斷努力，超越他人，才能在這個社會生存下去。
只有比別人更早，我們才能獲得更大的成功。《增廣賢文》警示我們:莫道君早走，早行人更多！當妳覺得還早的時候，也許別人已經走在了前面，所以提前思考，提前行動，永遠都不晚。戚跡壹步走不了十步，而馬旭能開十英裏。只要我們早點開始，早點規劃，不要被壹時的成功沖昏頭腦，打好基礎，清醒的看壹下自己的方向，那麽我們就能比別人多壹些成功的希望，收獲更多豐碩的成果！
優秀高考滿分作文7
從前，經常有人問:“人活著是為了什麽？活著有什麽好處？”被這樣的問題迷惑，找不到人生的坐標，什麽都沒做就結束了生命。這樣的生活是平庸的生活。愛因斯坦說:“壹個人的價值應該以他貢獻了什麽來判斷，而不是以他取得了什麽來判斷。”是的，人生的價值是付出而不是得到，是付出而不是索取。這就是我們提倡的無私奉獻精神。
張思德雖然沒有像董存瑞、黃繼光那樣為國捐軀、流血犧牲，但他努力燒炭，也為革命貢獻了自己的青春和力量。他的壹生平凡而偉大。
像張思德這樣默默無聞、無私奉獻的人還有很多...
2005年春天，中央電視臺報道了壹位普通郵遞員王順友的先進事跡。在過去的20年裏，他在浩瀚的涼山深處和危險寂寞的班馬郵路上跋涉壹生，只為做壹件事:把郵件送到目的地。他說:“工作再苦再累，總得有人幹。只要我還能走路，我就不會扔掉手中的韁繩。”從這些簡單的話語中，我們可以看出他的人生目標。王順友是快樂的，他的快樂來自於接受者的微笑；王順友是平凡的，他在其中創造了自我完善的人生。正如馬克思所說:“人只有為同時代人的完善和他們的幸福而努力，才能實現自己的完善。”這些東西雖然不是英雄壯舉，甚至不用說，但卻能讓我們感受到他默默無聞、無私奉獻的精神，因為他讓身邊的人感到幸福。他的生活是有價值和有益的。
有人說:“幸福就像香水。當妳把它灑在別人身上時，妳會得到壹點點妳自己。這才是奉獻他人的真諦。”如果妳希望妳的生活和他們壹樣有價值，妳應該經常思考這樣的問題:我能為別人做些什麽？誰需要我的幫助？如果我這樣做，會對別人造成傷害或痛苦嗎？"
“不為小善不為小惡”，我們要把這句話作為自己的人生座右銘，把奉獻作為自己的人生目標，樂於奉獻，樂於奉獻，在奉獻中實現自己的人生價值。
優秀高考滿分作文8
人生的道路以其多樣性和豐富性豐富了我們的生活，也以其復雜性和差異性考驗著我們的選擇。不同的人生軌跡，決定了不同的人生價值。我特別欣賞大李，覺得他的生活方式。
不可否認，愛崗敬業，把平凡的技藝變成藝術的老王是有他的風格的。他告訴我們，像妳我這樣的普通人也可以通過創造他們熱愛的事業來延伸和增加生命的價值。熱愛攝影、遊歷山川的小劉，憑借著對山川的熱愛和對藝術的執著，將青山綠水的美景定格在鏡頭瞬間，帶給人美的感受。這樣的生活也是優雅的。
不過，我還是覺得大麗很優雅。在他身上，體現的是“冷板凳十年”的純學術研究；是“我的誌向是勇往直前”的創新追求；是對生命價值的充分自信和尊重。在人浮躁的當下，往往為了壹張文憑，壹個虛名而奮鬥，而能保持大麗這樣純潔積極的人格就顯得尤為珍貴。
我們的社會需要“老王”以精湛的技藝增添精致，“小劉”以精湛的藝術增添精致，但沒有“大歷”的潛心研究，我們很可能局限於當代的小節，難以汲取過去，發揚過去。我們國家也可能失去創新帶來的無限發展動力和潛力。大歷繼承了前人的知識，依靠刻苦和創新的精神找到了生命科學的奧秘。他無愧於祖先，造福於後代。這樣的人怎麽可能不優雅？
大歷雖然潛心學術，可能無暇修飾外表，難以兼顧家庭，但其極其豐富的內涵卻格外珍貴；雖然高端的學術研究看似與普通人的日常生活關系不大，但我們的生活壹定會因為偉大的黎族人的貢獻而發生積極的改變，我們的後代，人類的未來，也會從中受益。
宋儒張載“為天地立心，為百姓立命，承前啟後，開太平萬代”的歷史責任感和文化品格，在大歷身上得到了傳承；袁隆平和研制“兩彈壹星”的老師們的科學精神，也在大力身上得到了體現。用努力和奮鬥，用理想和信念，用堅持和執著，用愛和熱情，大李走出了壹條有價值的科研人生之路。這樣的人自然會發光；這樣的生活註定了無限的優雅！
從時間的長河來看，每個人的存在都只是很短暫的壹瞬間；以宇宙為邊界，光只是約束的壹角。然而，人類的偉大之處在於，我們可以依靠無限的創造和熱愛去探索生命的奧秘和科學的奇妙，超越時間和生命的界限，為後代留下無限的財富。達利致力於他的研究，他的生活方式！
我願像大麗壹樣，全身心投入學業，造福未來！
優秀高考滿分作文9
方方正正的棱角，圓潤的弧度，兩種不同形態的美，令人驚艷。殊不知，將兩者巧妙地結合起來，可以取得驚人的效果。所謂盡善盡美也是如此。
使用方圓是壹門藝術
方形建築給人以尊嚴，圓形建築給人以遐想，方與圓的結合給人以清新脫俗的視覺體驗。我想我看這樣的建築永遠不會覺得累。不難發現，有些獎杯也是圓形和方形有機結合，經過各種變換，形成了這樣壹個引人註目、引人入勝的物體。有圓無方或者有方無圓都很無聊——太單調了。正方形裏有壹個圓，圓裏有壹個正方形，給人壹種神秘的色彩。這種效果只有藝術才有，所以，方圓的使用，如何使用，是壹種技術，更是壹種藝術
方圓的使用是壹種哲學思維。
圓形物體通常用方形器具固定，通常是因為圓形(或球形)物體不穩定，方形器具可以穩如泰山。試想壹下，如果沒有方形家電，會造成多大的麻煩和煩惱。圓形的酒瓶壹般用方盒子包裝，減少運輸和發貨時的碰撞，起到緩沖作用。如果沒有方盒子，這會帶來多大的損失？方圓的使用實際上是壹個取長補短的過程。
人也是如此。我們就像那個方形的物體，需要不斷的完善和錘煉，才能成為圓形的物體。我們也像那個圓形的物體，我們可以通過不斷的建造它來彌補自己的缺陷，或者借助“方”，從而活出有棱角的精彩人生。方圓的運用不僅僅是壹門藝術，更是我們在生活中體會到的壹種哲學思維。這種哲學思考需要我們不斷去品味。
方圓的使用是壹種王道。
能利用方圓的人才是真正的國王。為了使方圓有用，我們需要清楚地發現自己的缺點，並虛心學習他人的優點。只有這樣，我們才能更容易成功。生活中有些人，只是因為不知道“方圓”的路，錯過了機會，到達不了彼岸。這樣的悲劇令人心碎，更令人警醒。
方圓的使用永遠是壹個不明確的話題，因人而異，因物而異。方圓的使用永遠值得我們去欣賞、感知和實踐！
優秀高考滿分作文10
是天空被細細的窗欞剪成方藍色的格子，是天空被短短的睫毛和長長的綠枝分割成閃亮而遙遠的小塊。
天空被投射在碧波蕩漾的水面上，於是梭羅坐在瓦爾登湖畔，在水中釣著無邊無際的夜空中的繁星。天空投射在人們明亮的眼睛裏，於是就有了楚國的屈原仰望天空，朗誦奇妙而神秘的《田文》。哲學家的天空孕育了他們的靈魂。因此，他們有壹個天空般寬廣的情感和心靈。
陳星是天空的眼睛，天空的臉頰上布滿了無數大大小小的眼睛。太陽是火熱的眼睛，讓我們不敢直視它金色的火焰，就像人們對炙熱權貴的向往和敬畏。月亮是壹只溫柔的眼睛，無論晴雨，它都靜靜地看著從古至今的人們。“此月曾照古人”，在靜靜流淌的淡黃色光線中，人們獲得了壹個安靜而溫柔的瞬間。至於無數的星星，就像昆蟲復眼裏的景象。《小王子》寫道，我們肉眼看到的星星，可能在幾億年前就已經爆裂死亡，現在它們的光到達我的瞳孔，這是最神秘的意外。
雲是天空的粉妝。清晨的雲被染成了鮮粉色，像新生嬰兒的臉頰，帶著柔和的血色。黃昏的雲鍍上了金橘色，像鐵銹，閃耀著寂寞歲月的光輝。有個成語叫“白雲蒼狗”，天上每天都在上演壹部電影《白雲蒼狗》。觀眾中有年幼的孩子，也有奄奄壹息的老人。他們從變幻莫測的雲朵中找到了童年嘗過的甜甜的棉花糖，或者找到了童話中的雲朵之國。
孟浩然有詩說:“魏雲是輕江人，雨滴疏。”天上的粉妝融化了，晶瑩的雨點落下來。我們不能親吻遙遠的天空，但我們可以親吻天空的淚水。點點滴滴的雨，愁的不止是詞人李清照，愁的不止是他朱:黃梅雨。我們堅硬但破裂的心被雨水滋潤，然後從靈魂的幹燥土地上長出新綠，從靈魂的塵埃中開出白花。這株嬌嫩的植物飽含著天空的淚水，隨風搖曳，壹點點靠近天空，壹點點靠近...
通過日晷上的投影，我們可以知道天空正在走向永恒。宇宙有多大，銀河系有多寬？目前都無所謂了。
我們曾經清楚地看過天空嗎？但在我的思想中，我夢想著永恒。
優秀高考滿分作文通用10相關文章:
★高考滿分範文(最新10篇)
★歷屆高考滿分(精選10篇)
★全國高考滿分800字，10篇。
★優秀高考成績800字，享受10條。
★近三年滿分的十篇優秀高考作文。
★ 2022滿分作文參考高考十大範文
★最新高考十篇優秀作文
★高考作文滿分要求10篇。
★高考滿分作文3篇
★高考滿分作文5篇(二)
var _ HMT = _ HMT | |[]；(function(){ var hm = document . createelement(" script ")；hm.src = "/hm.js？a 16 CAAC 520 b 9 e 58 c 9 a 9652 b 27953 e5ae "；var s = document . getelementsbytagname(" script ")[0]；s.parentNode.insertBefore(hm，s)；})();