妳說的精通是什麽意思？

ㄖㄨㄥˊㄏㄨㄟㄍㄨㄢㄨㄨㄥ朱茵

拼音róng Hu guàn tōng

詞性動詞成語

基本解釋

⒈ ?整合各方面的知識或道理，從而得到系統透徹的理解。

比如看到壹件事就是壹個原則，從來沒有融合過。-宋珠熙的齋藤優子流派

英語渴望掌握通過前瞻性研究的主題；

⒉ ?也稱為“整合”

ㄖㄨㄥˊㄏㄨㄟㄍㄨㄢㄨㄨㄥ朱茵

拼音róng Hu guàn tōng

詞性動詞成語

基本解釋

⒈ ?整合各方面的知識或道理，從而得到系統透徹的理解。

比如看到壹件事就是壹個原則，從來沒有融合過。-宋珠熙的齋藤優子流派

英語渴望掌握通過前瞻性研究的主題；

⒉ ?也稱為“整合”

相似詞

以此類推，今天豐富而古老的洪水，會貫通而突然貫通。

反義詞

生吞棗，不消化就吃。壹點知識壹點理解生活的意義把他們活活吃掉。

簡體版的漢語詞典收錄了“ㄖㄨㄥˊㄏㄨㄟㄍㄨㄢㄨㄥ".

結合各種知識或事物，進而得到全面清晰的認識。

如果造句和閱讀能融為壹體，就能靈活運用所學。

修訂後的漢語詞典收錄了“ㄖㄨㄥㄏㄨㄟㄍㄨㄢㄨㄨㄥ".

⒈ ?對各種知識或事物進行整合和滲透，進而獲得全面透徹的理解。

引用《宋史》卷四二七《道學概論》:“所以從帝王交心到初學入德，並無復雜之意蘊。”清稿卷四八二《儒林外史三·陳立傳》:“歸南後，整理集成，成公羊義七十六卷。」

吞下棗子，生吞活剝

引文解釋1？指把各方面的知識或道理匯集在壹起，從而得到全面透徹的理解。

引用《朱子全書·學三》:“是讀書人苦讀之深，知識之貧乏，而後精通，以致如此。《馮桂芬重刻清代段註《說文解字》序》:“王先生註以形為經，音為緯，釋為經，群註為緯，合而為壹，零落而舉。沒有壹個人不如網絡，佛珠貫穿其中，是別人望塵莫及的。”柯巖《奇信:美的追求》:“民間的、民族的、東方的、西方的、古典的、現代的，他都廣泛地吸收和融合了。”也省去了“整合”。李明之《隴西先生抄序》:“蓋先生學識淵博，溫故而知新。滄州若在海，根在他心，來自於他言，出來不能窮。自然是他文不對題，講道理。”鄭《盛世危言:西學》:“近蔣融中西算計，亦能作奇事。”

⒉ ?融合沒有障礙。

引用孫犁《魯修集後記》:“這種* * *雖然是基於作者當時迫切的抗日需求，但在許多方面並沒有與廣大群眾偉大而復雜的抗日生活融為壹體。”