朱茵·圖蘇
覺遠《榮慶居士記士子聰英》詩:“竹引龜思；很難按照地圖來。”
解釋:找到；紀:好馬。跟著畫像找好馬。比喻墨守成規；也比喻順著線索去尋找。
用作謂語、定語和狀語；
同義詞是照本宣科，機械復制，循序漸進的。
反義詞不拘泥於模式，見機行事。
歇後語:伯樂之子尋馬(打個成語)
工具書中的索引的作用是讓人們快速找到自己想要的信息。
跟著地圖走的“故事”
春秋時期，秦國有壹個叫孫楊的人，善於辨別馬的好壞。只要讓他看壹看，他就能知道壹匹馬的質量。因為據說伯樂是天上掌管馬匹的神，所以人們稱他為伯樂。為了不失去自己的絕活，他寫了壹本叫《相馬經》的書，圖文並茂地介紹了各種好馬。
孫楊的兒子資質差，但想繼承父親的事業。熟悉了這本書後，他認為自己已經學會了父親的所有技能，於是他帶著項去找千裏馬。項說:“千裏馬的主要特征是:高額頭，大眼睛，蹄子像堆疊的葡萄酒酵母。”他根據這個特征找了很久，壹無所獲。
壹天，他在路邊發現壹只跳躍的動物。他看了很久，覺得它和《相馬經》裏提到的千裏馬很像，就想盡辦法把這只千裏馬抓回來帶回家。他壹進門就大叫:“我找到了壹匹千裏馬。長得和《相馬經》裏說的差不多，只是頭小壹點，蹄子差壹點。”孫楊看到兒子手裏拿的是壹只癩蛤蟆，真是苦惱不已，只好回答說:“傻兒子，妳手裏拿的是癩蛤蟆，根本不是千裏馬！妳不可能這樣跟著地圖走。想學馬的技術，就得多去看養馬，深入了解馬！”兒子羞愧難當，壹頭紮進馬群研究馬。