生死之安，救死扶傷，定絕癥。描述在關鍵時刻起了決定性的作用。
死裏逃生，恢復破敗的國家，延續被斷絕的貴族家庭。
生存與滅絕:終結；延續:延續。事物正處於生存或消亡、斷絕或延續的關鍵時刻。形容形勢極其危急。
生死未蔔:猜測，估計。無論是生是死，都無法預料。
刻意培養本性，保存純真的心，培養善良的本性。舊時代儒家提倡的修養方法。
千分之壹手指存十壹，多死少存。
生存與滅絕:保存；延續:延續。恢復破敗的國家，延續被斷絕的貴族家庭。
不良意圖:有某種想法或意圖。指心臟不好。
深思熟慮是指長期的、壹致的思想和想法。
2.什麽什麽四字成語:準備使用。
拼音:béIérébéyüng
說明:準備應急，暫時不用。
來源:吳琴·任劍《迷茫的世界》:“雖然不用，那時候如果士兵造謠，開幾排槍，那個人會死很多。”
例句:當地買不到的零碎東西都要用，或者不用的也全。清伊索的《黃繡球》第十七回？
成語:避而不談。
拼音:貝瑞貝瑞坦
解釋:避而不談。指故意回避事實。
來源:徐遲，1956；前言:“尖銳的矛盾通過加水來避免或稀釋。”
3.用以寸字開頭的四字成語。以寸字開頭的四字成語可以是
1.保持，不管是否富足:保持。意思是暫時把問題放在壹邊。
2.生死之安，救死扶傷，定絕癥。描述在關鍵時刻起了決定性的作用。
3.幸存下來並從滅亡中恢復過來的國家，延續著已經斷絕的貴族家庭。
4.生存與滅絕:終結；延續:延續。事物正處於生存或消亡、斷絕或延續的關鍵時刻。形容形勢極其危急。
5.生死未蔔:猜測，估計。無論是生是死，都無法預料。
6.刻意培養孩子的心，培養孩子的善。舊時代儒家提倡的修養方法。
7.生存:保存；延續:延續。恢復破敗的國家，延續被斷絕的貴族家庭。
8.不良意圖:帶有壹些想法或計劃。指心臟不好。
9.深思熟慮是指長期的、壹致的思想和想法。
4.什麽，什麽，什麽，四字成語分組無黨。
群體:合群。與人相處，不要拉幫結派。
如果壹個人沒有信仰，他會怎麽樣？如果壹個人不遵守他的諾言，他有什麽用處；背信棄義的人壹文不值
信:信用；其:那個；列車員:是的，很好。如果壹個人不守信用，我真的不知道該怎麽做。說人家不守信用不好。
真正理解壹件事的奧妙，是每個人的理解
要真正理解壹件事的奧妙，在於每個人的理解。
天生聰明
與生俱來的知識和真理。這是壹個理想主義者的觀點。
吃飯不消化――讀書不理解
我沒有消化它。比喻妳對自己所學的東西理解不深，沒有吸收成為什麽樣子。
看而不見
指不註意，不留心，睜著眼睛看不見。也指視而不見，視而不見。
作惡者無法逃脫國家法律的懲罰。
意思是天道公平，惡有惡報。看起來很不小心，但最後還是不會放過壹個壞人。比喻作惡多端的人逃不出國門。
闡述╱重述╱重復前人的作品而不添加任何新內容
陳述:闡述前人理論；寫:創建。指的只是陳述和澄清前人的理論，而不是自己創造。
直到死亡
已:停止。到死都不要停。描述為完成壹項責任而奮鬥終生。
死而無悔
我死也不後悔。形容態度堅定。
對某事保密
宣:公開說。保守秘密，拒絕公布。
發芽很好，但長不出谷穗
指作物發芽卻不結果。比喻人資質好，卻沒有成就。
壹個有決心的人是不會被環境影響的。
研磨後不會變薄，染色後不會變黑。比喻有決心的人不會受環境的影響。
浸黑不變黑——在惡劣的社會環境或情況下保持純潔和不受影響
聶:礦物名，古代用作黑色染料；李:黑色的。用聶染劑染不黑。比喻品德高尚，不受惡劣環境影響。
窮，窮，但快樂的獲取知識和理解
我家很窮，但我以獲取知識和理解真理為樂。
被迫答應後
強:堅持，逼。胡攪蠻纏之後妳才同意。
堅持不懈地鑿/工作
刻字:刻字；斯:停下來。繼續雕刻。比喻有毅力，有恒心。
容易做
形容事情簡單、不費力。
過去文人越窮，詩寫得越好。
在過去，人們認為學者越窮，他的詩就越好。
替換
取代別人的位置，被自己取代。現在也指用壹物代替另壹物。