別打了，看《別打了》。
嚴武興文和“嚴武修文”壹樣。
嚴武的風格與《嚴武修文》相同。
停止戰鬥準備戰爭不是戰爭。
戰死沙場的士兵看到了“戰死沙場”。
吳言的散文和《吳言·文秀》壹樣。
吳言崇文停止備戰，提倡文化教育。
當旗子躺在鼓上時，妳可以看到它正在“死去”。
當妳死的時候，妳會看到妳正在死去。
古代穿的防護服。士兵:武器。停止戰爭。
葛炎的意思是停止備戰，培養文化和教育。
葛炎仍然重視文化和教育。
背對著馬，意思是停止備戰，而不是打仗。
閆冰的寫作和“吳言的寫作”是壹樣的。
修文嚴武提倡文化教育，停止備戰。
文已經實行了制，並且停止了軍備。形容世界和平。又名“文秀顏屋”。
文修武壓制禮樂，卻強行征討鎮壓。這意味著世界和平了。
濤哥·吳言收集武器，停止軍備。據說士兵們正在修課文。
在過去，相士稱之為極其昂貴。月牙是指額頭像半弦的月亮。
從抑郁癥到垂直抑郁癥:躺著。豎:立，立。讓說謊的人站起來。比喻給予減輕處罰的恩惠。
化草為草，就是教育的實施如風如草。形容開悟容易實現。《論語》顏淵說:“子欲善，民欲善。君子德風，小人德草，草上之風必抑。”
風壹吹，它就落下來。比喻道德、文化、教育的影響。
見“流行抑草”當抑草流行。
從草到風，我能看到“大眾草”。
兵賣皮毀兵器，放下甲盾。指沒有戰爭的和平。
與世界共吞:音高。意思是隨大流，沒有壹定的見解。
抑制:仰臥，伸展至跌倒。放下旗幟，停止擊鼓。原來是指行軍時隱藏自己的行蹤，以免被敵人察覺。現在它比喻事情結束或失去勢頭。
從老鼠身上喝水的比喻極其有限。
顏燕文:停；秀:明秀昌明。停止軍事，振興文化教育。
大眾草:住宿。風壹吹，草就倒。比喻道德、文化、教育的影響。