為了保證活動的科學有序，我們需要提前開始制定活動計劃。活動計劃是綜合考慮活動的相關因素後制定的書面計劃。那麽應該如何制定活動計劃呢？以下是我為妳收集的2022年中秋節手工月餅活動方案(壹般5篇)，僅供參考。讓我們看壹看。
中秋手工月餅活動方案1壹、活動主題
賞月，吃蛋糕，歡度中秋。
二、活動時間
第三，活動地點
綜合樓左側草坪(施工樓對面)
第四，活動的概念
月圓，家遠，人圓。
1，豐富同學之間的交流，營造團圓氛圍，體驗中秋主題，分享中秋快樂。
2.進壹步強化學生的集體觀念，培養團隊意識，展示學生的個人才華。
動詞 （verb的縮寫）活動準備
Xx負責采購月餅、水果、零食；黃誌宏負責借數碼相機；Xx對獎品(毛巾、象棋、畫等)進行編號。)供在活動中受過處罰，在燈謎和拉丁歌曲比賽中表現優異的人隨意選擇。
不及物動詞活動流程
(1)賞月，派發月餅，感受中秋的美好寓意(可以給家人打電話，表達我們的美好祝願)。
(2)簡要介紹中秋節的由來和意義的相關信息(李靜負責)。同時，請大家說說以前的中秋節，和同學們分享快樂和樂趣。
(3)互動遊戲
1，拍七階:從1-99開始數，但當有人數壹個包含“7”或“7”的倍數的數時，不允許數。拍拍壹個人的後腦勺，下壹個人繼續數。如果有人報錯了號或者射錯了人，就會受到懲罰(說實話，被懲罰的人會隨意選擇每個性別的同學各壹個，請他們提問，真誠回答；或者接受其他同學的任何問題，從中選擇三個問題，真誠回答。兩個選壹個。主持人可以適當讓提問者提出更有針對性的問題)。
2.成語接龍:整個活動開始的時候，大家已經圍成了壹個圈。遊戲開始，主持人選擇壹個人開始說第壹個成語，然後按順時針順序壹個壹個說下去。如果最後壹個人的成語的最後壹個字是第壹個字，(比如我說“四喜發財”，妳要說壹個以財富開頭的成語，比如財大氣粗。誰在10秒或20秒內說不出來，就要受到懲罰(懲罰:就是讓大家跑壹到三圈，在再跑的過程中，主持人會說幾個指令。比如，主持人說停，妳就得停，說要想學貓叫狗叫，就得學僵屍走路。)
(4)解答燈籠上的謎語(附:題目，附答案)
1，天黑前不能閑著(打三個字)；2.烏雲遮不住太陽。3、童年已經忘記(打七個字)；4、感動(俗話說打七個字)；5、快門人道雨過天晴(俗話說砸七個字)；6、雙色茄子分開開(打六字常用字)；7.推開再來(打個字)；8.八面通風(打個六字諺語)；9.善飛者必飛珠穆朗瑪峰(唐詩)；10，各壹半(壹個字)；11.東征西討(壹字)；12，北京午夜(打死壹只動物)；13，卷簾，雨過天晴(俗話說)；14.每晚看落花(用客氣的表達)。
(5)拉格運動會(或個人表演)
屆時，男女學生將被隨機分成兩組，面對面。壹組出節目後，另壹組出節目，當然主要是拉歌，但也可以表演其他節目(請註意帶動活動氣氛)。
七。活動費
1，月餅、水果等費用胡春燕盡快完成。
2.獎金壹部分是上壹年剩下的，另壹部分要另外購買。
中秋手工月餅活動方案二壹、活動目的
每個人都知道中秋節是中國的傳統節日。我們應該通過中秋節更多地了解中國的傳統節日，體驗中國傳統節日所蘊含的意義。中秋節也是和家人團聚，增進感情的好機會。
教師要圍繞“獨特的中秋節”這壹主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、機房、教師辦公室、社區...並廣泛開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己尋找答案，把自己的思想引向深處，從而進入研究者的境界。
第二，事件的日期
中秋節，也就是夏歷的八月、五月、十五。
第三，活動地點
教室
四。活動內容
活動1。中秋節的習俗和起源
1，知道中秋節的日期，知道中秋節的壹些習俗和起源。
2.對中國傳統文化有初步的興趣，對屈原有所崇敬。
活動2:月餅
1，感受月餅的甜。
2.體驗勞動和分享的快樂。
活動3:在網上閱讀
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事和詩詞，記錄自己最感興趣的內容。
活動4:協作和溝通
為了培養學生的實踐能力，讓學生互相合作，根據自己的愛好組成相應的小組，交流自己的發現和收獲，共同體驗快樂。
動詞 （verb的縮寫）應用和深化
通過調查研究，學生們了解了壹些關於中秋節的知識，並要求他們設計如何度過今年的中秋節，並用語言或其他方式表現出來。通過收集有關中秋節的詩歌，鼓勵學生培養善於收集和整理的能力和習慣。
第六，反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品展示評比，引導學生總結研究成果，最後舉辦“我的中秋節最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果和價值，同時教師可以適當引導和鼓勵學生對其他研究活動的興趣。
期待每壹位同學的參與，相信我們的明天會更好。
中秋手工月餅活動方案三壹、活動背景
隨著中華民族傳統節日中秋節的到來，許多商家瞄準了中秋節的商機，圍繞月餅等中秋禮品做足了文章。立足糕點龍頭企業稻香村，抓住中秋節的有利時機，努力實現品牌月餅促銷新形式的發展，制定本次促銷方案和設計。
二、推廣目標
1，中秋月餅的消費會帶動門店的銷售，月餅的銷售會被門店的形象激活。團圓月，團圓情，“向濤村月餅”寄回家。
2.通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶，提升企業形象。
3.為客戶提供便利，吸引更多的客戶。
4.為客戶溝通感受。
5.以這個活動為基礎，可以擴展到其他節日，比如聖誕節或者元旦。
6.增加企業的競爭手段，做出差異化。
第三，商品促銷環境分析
(壹)宏觀市場因素對企業影響很大，且這些因素是企業無法控制的。企業只有研究宏觀環境及其變化，尋找對自己有利的機會，才能占領市場，獲得更大的經濟效益。
宏觀環境因素主要包括:
1，人口因素:中秋節，家人團聚，消費者比較集中，有利於商品促銷。
2.經濟因素:金融危機期間會刺激內需，刺激消費。
3.社會和自然因素:我國民眾對這個傳統節日非常重視，在文化氛圍的推動下，也掀起了壹場消費風暴。
(2)“顧客是上帝”。只有當我們推廣的產品滿足消費者的需求，並贏得他們的信任，才能在中秋節闔家團圓，“向濤村月餅”帶給妳快樂。
1，消費行為與心理:中秋節更想念家人；中秋節家人團聚。在中秋送禮、走親訪友等消費行為中，消費者在消費過程中對產品的選擇有自己的心理，促銷要抓住消費者心理，合理促銷。
2.消費者要求的服務水平:在相對激烈的中秋月餅市場競爭中，消費者追求的是質優價廉，稻香村月餅老字號具有多方面的市場優勢。滿足需求，提高服務水平。
3.消費者購買力分析:消費者尋找的是能滿足自己需求，物美價廉的產品。我們的促銷是建立在低價高質的基礎上，真正給顧客帶來實惠，適應他們的購買力。
4.消費者的消費環境分析:在眾多的月餅促銷活動中，消費者的選擇余地很大。我們會在促銷過程中最大限度的改善促銷環境，提高服務質量，對消費者來說是真正的雙贏。
(3)現代社會是壹個競爭的社會，“中秋月餅”的競爭會更加激烈。只有打敗競爭對手，我們才能使我們的“向濤鄉村月餅”有更大的銷量，獲得更大的利潤。
1.競爭對手的策略:同期采用商場促銷、超市促銷等各種方式促進銷售，並與其他產品相結合促進銷售。
2.競爭對手的目標:進壹步擴大品牌效應，提高銷售利潤。
3.競爭對手的優劣勢:優勢是擴張範圍廣；缺點是手段單壹，成本高，交通不便。
4.競爭對手的應對模式:有完整的服務機構，各部門有效配合，能及時滿足消費者的需求，接受消費者的反饋。
(四)內部環境分析
1，資源:能及時與廠家聯系，不會造成商品堆積或缺貨。
2.競爭力:質優價廉:交通便利:團隊協作能力強，服務手段多樣化。
3.物流投入產出:交通便利，基本“零庫存”。
4.生產經營:流水線，品質保證，高效生產。
第四，廣告分析
1，廣告目標:通過大規模的廣告活動，實現真實而廣泛的推廣活動。
2.廣告費:xxx元
3.廣告信息:推廣品牌，提高影響力，拓展銷售渠道，提高銷售額。
4.廣告媒體:報紙和傳單。
5.廣告效果評估:達到節日期間促銷的目的，樹立稻香村在消費者心中的品牌知名度；進壹步弘揚稻香村老字號的企業文化！
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1，時間:X月X日-中秋節前壹天
2.地點:活動僅限惠xx城。
3.活動準備
(1)安排壹定數量的運輸車輛和“中秋大使”。
(2)駕駛員必須熟悉城市行駛路線，在運輸過程中盡量減少時間消耗，提高運輸效率。
(3)對“中秋大使”進行語言和行動上的教育，學習如何處理問題。
(4)適當提高月餅售價，實現整體利潤最大化。
(5)聯系卡商購買壹定數量的精美卡片，可以根據不同的送禮對象進行分類，如:情人卡、親戚卡、朋友卡等。
4.活動宣傳:在活動實施前壹周左右在商場張貼海報宣傳活動，或通過報紙、廣播等渠道加強宣傳廣度。但要經過壹定的成本核算才能實施。宣傳要簡潔易懂，特殊情況需要說明。
不及物動詞有關註意事項
1.客戶要按照他們的要求包裝好禮品，並詢問和登記所需的詳細地址和送貨時間，以便客戶提供自己的聯系電話和收件人的聯系電話，以便在贈送禮品時特殊情況下取得聯系。
2.“中秋大使”的言行代表了商場的榮譽。要嚴選“大使”，要有良好的形象和語言親和力，要對“大使”可能出現的問題進行教育。
3.為了避免壹些問題，這個活動的派送只能限於中秋禮品，不能涉及現金。禮品包裝時壹定要驗貨，不能有現金。
4.由於有顧客拒收的可能，在活動宣傳中要說明，要說明商場聯系了原贈品並退還給顧客。
5.如果遇到顧客拒絕或缺席的情況，“大使”必須盡快聯系商場負責人，告知情況，然後進行下壹步任務。商場相關人員會聯系顧客或收件人進行詢問和解決。
6.贈品必須是商場購買的產品，買家必須留下真實的聯系電話和姓名。如因留錯號碼導致無法退貨，商場有權在7天後對商品進行處理，在宣傳或活動中應予以說明。
7.卡片裏自己寫的話，是客戶對收信人最真誠的祝願，是情感的坦誠表達。所以選卡壹定要註意它精致的外觀和裏面的文字內涵。如果月餅價格調整，還可以把卡換成臺歷等。當然要有商場的介紹。這是宣傳。
中秋手工月餅活動方案四中秋之夜，明月當空，光輝灑滿大地，業主歡聚壹堂，既體現了小區大家庭般的和諧氛圍，也進壹步提升了物業公司的形象。
壹.活動背景
中秋節是中國第二大傳統節日，僅次於春節。這壹天，家家戶戶吃團圓飯，品嘗月餅，賞月，處處洋溢著節日的氣氛。今年中秋恰逢十壹黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。
二、活動主題
中秋節，團圓新居
三、活動的目的
1.以中秋節這個眾所周知的傳統節日為借口，業主們每到中秋節都會回憶起這個中秋節的歡樂場景，並產生好感。
2.通過這種娛樂活動，增進物業與業主之間的和諧溝通與合作，留下良好的第壹印象，保持雙方友好和諧的關系。
3.提升小區物業的影響力和吸引力，樹立良好形象。
第四，活動形式
以“中秋”為主題的文化娛樂活動形式多樣。
動詞 （verb的縮寫）目標受眾
住在社區裏的業主
不及物動詞工字續時間
20xx年x月x日晚上
七。舉辦地點
可以選擇小區內的寬闊空間。
八、前期準備
(A)競選前
1.交房時主動向業主提及本次活動，熱情邀請業主參與。
2.海報形式的宣傳。
3.傳單形式(可選)。
(B)籌備活動
1，10活動前壹天，宣傳動員大會，確定活動主題、方式、娛樂節目、流程，發給每壹位員工，讓員工知道自己的任務，同時明確告訴業主有哪些亮點和娛樂項目，吸引業主積極參與。
2.通過預熱把臺詞和文藝節目實戰練習，總結問題再熟練自然的運用。設置專職主持人和會務人員，負責不同的工作。
3.活動現場彩排、音頻調試、布置。
4.安排全時場地布置。
5.活動前壹天晚上，召開了動員大會，對宣傳活動進行總結，明確了目前的分工和突發情況的應急預案。
6.活動中使用的禮品應在活動前3天到位。不要到了活動開始的那壹天，會出現禮物不夠或者不夠的問題。
7.在社區裏尋找有藝術特長的孩子，邀請他們。
8.了解業主中是否有新婚夫婦，邀請他們，提前告訴他們活動的規則和安排。
(3)規劃準備
1.所需項目的網站布局:橫幅，氣球等。營造節日氣氛。
2.制作禮包，準備禮物。
3、畫出活動現場平面布置圖，提前演練。
九。活動設計
1.賞月，發月餅。同時，用心感受中秋主題的意義。如果可能的話，建議主人給家裏的父母或者親戚打個電話，把自己的想法帶給遠方的親朋好友。
2.簡單介紹壹下中秋節的由來和意義的相關信息，讓業主們講述以前或最難忘的中秋節，與您分享快樂和樂趣。
3.互動遊戲:
(1)吟誦與中秋相關的詩句。誰唱得更正確，誰就會得到壹份漂亮的小禮物。
(2)唱壹首有“月”字的歌。誰唱得好，誰就會得到壹份小禮物。
4.中秋節“最佳家庭”比賽
可以進行拉唱節目，即唱帶有“月”字的歌曲(或吟詩或與月亮有關的成語)，邀請幾個主人對壘，唱多的獲勝，贈送禮物，其他參與的家庭也贈送小禮物。每個家庭只需要送壹份禮物。
5.為社區的孩子們安排才藝表演。兒童表演壹般都是觀眾願意看的節目。
6、相傳，中秋之夜，清幽的月光，能使女性懷孕。因此，在壹些地區，每到中秋節，婦女們會外出沐浴月光，希望早點生孩子，這就是所謂的“依月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚夫婦上臺，祝妳早生貴子。
X.中期運營
1.場地布置:按照事先預選的場地平面圖對場地進行包裝和布置，安裝調試儀器、音響、活動時間逐壹落實。
2.穿戴整齊，員工提前到達以鼓舞士氣，熱身並調整到新的精神狀態；需要協調和強調的工作，嚴格按照操作標準和分工進行。
3.確保禮物到位。
4.活動中，指揮人員根據活動中暴露出的問題，及時規範和調整各個環節的操作，提高活動質量。
中秋節手工月餅活動方案5中華民族有著五千年的悠久歷史，有很多充滿濃郁東方文化氣息的傳統節日。文化是壹個民族的根本，節日是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，都在大力弘揚民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋節快到了，讓我們的孩子了解壹下這個傳統節日，學習壹點科學知識，在活動中把禮儀滲透到每壹個細節。
壹.總體活動目標
1.讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，了解中秋節的由來。
2.豐富孩子的科普知識，了解“日食”現象和圖像知識。
3.了解中秋節的習俗，讓孩子自己制作食物並壹起分享，同時體驗勞動和分享的快樂。
二、活動時間
中秋節當天，14: 30pm-17: 30pm。
三、活動準備
環境準備:公園的室外和教室環境能突出中秋節的氣氛。
壹些簡單的，比較具體的，具體可以準備什麽材料，列出來，可以附上圖片。
道具準備:繪畫工具；燈泡，球(壹大壹小)；手電筒，白墻/屏幕；月餅，水果，盤子，水果刀。
其他準備:凳子，大桌子，家長簽到本，麥克風，橫幅等。
四、活動過程
全園的小朋友通過自願報名的方式參與和選擇自己的活動。
(1)活動1:我來畫壹幅漂亮的畫。
1.時間:14: 30-15: 30。
活動1、2、3、4是同時進行的，有統壹的時間就夠了，活動5的時間可以加，但時間要根據實際情況來定。
2.活動準備:老師提前準備壹些與中秋節相關的圖片，掛在教室裏。讓孩子在繪畫過程中尋找靈感，準備繪畫工具。
3.活動目標:讓孩子通過繪畫表達對中秋節的理解，發展孩子的動手能力和想象力。
4.活動流程:形式、畫風、工具不限，畫出與中秋節相關的精美圖畫。
在繪畫過程中，其他孩子和家長可以保持有序的觀看。
畫完後(15: 50)老師幫孩子們把畫貼在老師周圍的墻上。
過程太簡單了。雖然形式、畫風、工具不限，但要給老師提供壹些參考，否則老師會覺得很空洞，比如水粉畫、水墨畫、糊畫、畫加法、手工折紙、剪貼、拓片、砂紙、陶器、裝飾瓶(瓶外層塗上水粉畫後，也可以在水粉畫上。是否需要老師參與指導，要配什麽環境安排供老師參考，不壹定都可以用，但是老師可以選擇，讓老師覺得簡單很多。
(2)活動二:講壹個小故事。
1.時間:15: 00-15: 50。
2.準備:提前兩天，老師給講故事的孩子分配任務，和家長壹起尋找並準備中秋小故事。
3.目標:準備期親子互動，提高家長理解。通過孩子講故事，培養孩子的語言表達能力。
4.活動
(1)首先，壹位老師生動地講述了中秋節的故事。然後每個孩子輪流上臺講故事，孩子獨立發言，其他人是看客，所以看也要有禮儀。
要求:家長、老師、孩子都保持安靜聽故事，並為演講者鼓掌。第壹組畫畫的孩子壹邊聽故事，壹邊畫畫。
可以更豐富，比如小講臺怎麽布置，臺下的椅子怎麽擺，臺上講故事的小朋友可以穿上魔法服，戴上魔法帽(也可以換成其他名字吸引小朋友)，附上我們能收集到的所有故事供老師選擇。
(2)故事可以改編成劇本，孩子們可以排練成情景喜劇。情景喜劇的表演和講故事可以穿插進行，道具和服裝可以提前準備好，小演員要畫好妝，舞臺可以和講故事的人壹樣。
(3)活動三:學科學，懂知識。
1.時間:16: 00-16: 40。
2.道具準備:投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮畫、嫦娥形狀的紙板；燈泡、氣球(壹大壹小)；整個教室都應該被遮蔽。
3.知識準備:熟悉壹些物體和動物的輪廓形狀。
註意
(1)在孩子進入這個活動教室之前，老師要和之前來的家長和孩子溝通好。活動期間註意事項:盡量保持安靜；由於活動室裏很黑，請不要亂跑，以免受傷。
(2)如果空間不夠，可以選擇年齡較大的老師或者分批進入。
5.目的:發展幼兒的創造力和藝術想象力，培養幼兒精細的手指動作、動手能力和模仿能力；豐富孩子的科學知識。
6.活動
(1)奇妙的手影
老師引導孩子用小手做各種動作，激發孩子對手影遊戲的興趣。老師通過壹個小故事(如果有的話)，讓孩子充分發揮想象力，根據故事做出相應的手影。
(2)《嫦娥奔月》。用“小孔成像”的方法展示嫦娥奔月
前期老師和小朋友* * *以嫦娥奔月的形式畫硬紙板，用硬紙板覆蓋在屏幕和投影儀之間，會在屏幕上形成物體的倒影。我們稱這種現象為針孔成像。把月亮的圖片貼在窗簾的左上角。前後移動中板，圖像的大小和方向也會發生變化。通過這種方法，孩子們不僅可以更形象地看到嫦娥奔月中的情況，還可以增加針孔成像的科普知識。
(3)神奇的月亮
導入:展示各種形狀的月亮圖片。
模擬壹次月食的全過程:用燈泡代替太陽，壹個孩子舉起壹個大球代替地球，另壹個孩子還在舉壹個小球代替月亮。
打開燈泡，大球繞著太陽轉，小球繞著大球轉。觀察大球和小球被對方陰影遮擋的情況。
第二、第三個活動有沒有嘗試過，在運營中能不能完成？
(4)活動四:齊心協力，共同努力。
1.時間:16: 40 —— 17: 15。
2.準備:各種水果和食物，水果刀和盤子。
3.目的:培養孩子幫助父母做家務的良好行為習慣。
4.活動:孩子、老師、家長壹起動手做好吃的，老師、家長幫忙切吃的，比如水果、月餅。讓孩子充分發揮想象力制作水果拼盤和食物畫。
這次活動要準備什麽(除了水果，還有什麽圖片)？準備多少？有些水果可以做成拼盤，其他部分可以直接洗幹凈分揀。誰負責切水果？誰來洗？誰把它放在壹起的？做月餅需要準備什麽？生產流程是怎樣的？畫雞蛋要準備哪些圖給孩子參考？
(5)活動五:吃月餅，與人分享。
1.時間:17: 15-17: 30。
2.準備:多名老師作為指導，個人餐具，音響，音樂。
3.活動:以自助餐的形式，把每組小朋友做的食物放在大桌子上，然後在全園壹起品嘗。同時喜歡《春江花月夜》、《爺爺給我打月餅》等歌曲。
4.評論
(65438+
(2)壹* * *四活動四教室。如果幼兒園的班級很多，可以兩個或兩個以上的班級搞同壹個活動，幼兒園可以根據實際情況安排。