2，文公弄巧成拙。它意味著溫順，謙遜和不自滿。形容真誠教育的良好態度。
3.通過復習舊的來學習新的東西。意思是復習學過的東西，獲得新的認識和體驗。也指回顧歷史，對當下有新的指導意義。
4.要溫柔大方。儒家主張以物待人的原則，壹般是指謙遜和優雅。
5、溫柔恭敬。原意是溫柔、善良、尊重、節儉。這本來就是儒家提倡的以物待人的原則。現在也被形容為中庸，缺乏鬥爭。