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成語“公上教政於大”是什麽?

宮尚焦宇,壹個成語的答案是五音不全。

分析:

“宮、上、交、正、於”是中國五聲音階中五個不同音調的名稱。題目只是缺少了壹個標誌,所以是語氣不完整的回答。

五音不全是指唱歌的時候走調,經常跑調,把握不了do、re、mi、fa、sol、la、si這七個唱名,唱歌就變成了壹個完全沒有優美旋律的“誦經”或“吶喊”。

擴展數據:

壹,成語的起源

中國是文明古國,音樂發展歷史悠久,但古代音樂是五聲音階的,與西方不同。如果對比西方音樂的七個音階,中國古代音樂的“五聲音階”相當於沒有“法”和“四”升半音的do、re、mi、sol、la。

當然,中國古代音樂的五音唱名不可能和西方音樂壹樣,西方音樂在唐代用的是“和、斯、乙、遲、公”。在更古老的時代,它使用“宮,商,角(發音為jué),鄭(發音為zhǐ)和余”。

所以,如果稍微註意壹下,正宗的中國古樂是沒有“法”和“斯”兩個唱法名稱的。比如經常聽到的江北小調《茉莉花》,就是古曲之壹。如果是點名唱的話,就只有“哆、來、咪、索、啦”,根本沒有“法、”的聲音。著名的古歌,比如嶽飛寫的《滿江紅》。

五聲音階是中國古代音樂的基本音階,所以有成語“五聲音階”。

第二,原因

五音不全的原因是先天的,不是我們通常說的跑調或者跑調。走調可以糾正,但五音不全很難完全糾正。

五聲音階的原因是聲帶周圍的肌肉沒有發育完全,導致有些音高無法發音。還有壹個原因是人的耳朵辨別聲音的能力差,導致發音不準。後者可以通過訓練提高甚至達到正常人的水平,而前者幾乎無法改變。

社會上也有很多矯正培訓班治療五聲音階,用科學的發聲方法來調整和提高聲控能力。據說也很有效,試試吧。

五音不全壹直是歷史的誤解。五音是五個全音,半音不列,和當時五行學說盛行有關。各種考古文獻或者出土實物都可以證明。在古代,七音的調節是有科學方法的。

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