在日常交流的過程中，在很多場合，肢體語言，也就是手勢、信號、手勢，也是壹種常用的交流工具。妳知道美國人通常使用什麽肢體語言嗎？下面以身體部位為單位，介紹壹下美國人在日常生活和交流中經常用到的手勢、姿勢和體態。
把手伸出來
1.寫字手絞手搓手。
絞手是指壹個人用另壹只手擠壓和摩擦壹只手。當壹個人對某個人或某件事感到擔心、焦慮、失望或悲觀時，他的表現就是手牽手，互相摩擦，不知所措，只有無助地等待事情的發展。
2.熱烈歡迎某人
這意味著雙手同時與對方的手接觸。可以是壹個人的兩個手掌和另壹個人的兩個手掌拍在壹起，也可以是兩只手同時握在壹起，上下左右，表示特別的歡迎。當有人這樣說的時候，類似於請求或者命令。例如:鮑勃很久沒見到約翰了，他對約翰說:“嘿，約翰，給我壹點皮膚！”
拍拍某人的背
熟悉的朋友，尤其是年輕男性朋友見面時，壹個人會用手掌拍另壹個人的背。通常它意味著善良和友好。有時人們互相拍背表示祝賀。例如，在球場上，當壹名球員得分時，其他球員可以拍拍他的背。有時兩個人會拍手表示祝賀和鼓勵。傑克在比賽中踢進壹球後，我拍了拍他的背。
我很飽了。我吃飽了。
美國人的做法是將壹只手放在喉嚨裏，掌心向下，手指伸出。有時他們會說，“我們到了。”(我已經吃飽了。)中國人通常用壹只手或兩只手拍肚子。
手指手指
對某人搖手指。
當妳不喜歡別人在做什麽或者說什麽的時候，妳可以對著他們搖搖手指，意思是不要再做了。通常帶有責備或警告的意思。比如開會的時候，叫別人不要說話。如果壹個人對某人的行為非常不滿，在批評和指責那個人的時候，他有時會憤怒地把矛頭指向那個人。在這種情況下，前後或上下搖動手指。
2.交叉手指祈禱
它意味著祈求好運。當然，人們並不真的相信這會給他們帶來好運，但這只是壹種告訴別人他們希望壹切順利，得到他們想要的東西的方式。例如，當妳在找工作時，妳可以對妳的家人或朋友說:“為我祈禱吧！”
3.給出OK的手勢，做壹個OK的手勢
意思是“好，好，對”等等。有時候可以把壹只手的食指和拇指放在壹起，形成壹個O形，另外三個手指伸出來，告訴別人壹切順利。妳發出ok的信號，表示壹切都很好或沒問題。
4.翹鼻子/長鼻子/咬拇指表示輕蔑
將大拇指放在鼻尖，伸出其他四指，有時還會拍打大拇指以示輕蔑和挑戰。如果妳不把壹個人的話當回事，或者妳不在乎壹個人的舉動。咬拇指是用來表示輕蔑的。
擡起頭
1.搔頭。
當妳對某件事感到困惑或試圖回憶某人或某事時，就會出現這種動作。人在處理問題，做決定的時候，經常會撓頭。當妳不知道怎麽回答別人的問題時，妳也可以撓頭說，給我點時間想想。
2.點頭
表示同意、贊同、問候。我在聽妳說，我同意，請繼續等。有時妳可以點頭示意別人回來，不要走，這常常與手勢移手同時使用。
3.小心，小心
當妳感覺到有事情要發生或者有危險的事情發生，妳想讓別人註意的時候，喊壹聲“擡頭！”“他們自然會擡頭看妳或者周圍的情況。
眼睛
1.直視某人的眼睛，直視某人。
說話的時候，任何壹個聽者都要看著對方的眼睛。但是壹直盯著對方會讓他們覺得不舒服。有的時候，有些人說話的時候會壹直看著對方。往往老板在給下屬分配任務，家長在教孩子。
2.揚起眉毛
當某人感到驚訝、懷疑、不高興或不滿意時，可以用這種方式表達。
3.不動聲色
蝙蝠在這裏的意思是眨眼，睜開和閉上眼睛。當人們對壹件意想不到的事情或情況泰然處之，沒有表現出驚訝，甚至眨壹下眼睛，我們說他們連眼皮都不眨壹下。
手臂和肩膀
1.揮動手臂揮動手臂。
表示希望引起別人的註意。人們把揮動手臂作為壹種信息:“我在這裏”、“過來幫忙”和“救命！”等等。當運動員獲得冠軍時，人們經常揮舞手臂，以示他們在比賽中獲勝時的勝利和喜悅。
2.雙臂交叉，雙臂交叉在胸前。
表現出壹種漠不關心，漠不關心，漠不關心，不屑壹顧的態度。也指袖手旁觀，拒絕對某人或某事采取行動。如:出了車禍。他只是袖手旁觀。
3.張開雙臂熱烈歡迎。
它的意思是熱情友好地伸出雙臂，熱切地歡迎某人。他張開雙臂歡迎我。
口
1.嘴裏默默地說著話。
做出用嘴說出每個單詞的動作，但是不要發出聲音。說話人想告訴聽話人壹些事情，但又不想讓別人聽到。有時人們經常用mouth這個詞來表示某人的話不可信，例如:約翰說他會來，但他只是在裝腔作勢。
做鬼臉
表示厭惡、輕蔑、嘲笑、不同意或痛苦時故意在臉上做出的滑稽表情。比如:
當孩子被告知吃藥時，他做了個鬼臉。
3.咬嘴唇咬她的嘴唇
當有人試圖隱藏他的憤怒或不快，拒絕表達時，通常的表達方式是咬嘴唇。比如:當他聽到謠言時
美國肢體語言
男孩和女孩掃視了壹下擁擠的房間。他們的目光相遇了。尷尬，他們看向別處。緊張地，他們偷偷看了對方壹眼，當他們看到另壹個人也在看他們時，他們轉移了目光。男孩表現得很酷，交叉著雙腿，裝出壹副漫不經心的樣子——盡管他的心在狂跳。女孩，顯然被自己迷住了，害怕男孩會看到她看著他。幾秒鐘過去了。他再次看著她。她開始臉紅。他緊張地看著天花板，輕輕地自言自語。他們似乎沒完沒了地繼續著這場貓捉老鼠的遊戲。他們會互相交談嗎？
男孩和女孩瞥了壹眼擁擠的房間。他們的目光相遇了。不好意思，再看別處。他們緊張地偷眼看了對方壹眼，發現對方也在回頭看自己，就又把目光移開了。男生很酷，翹著二郎腿，裝作漫不經心的樣子——雖然心裏在狂跳；女生，明明戀愛了，就是怕男生看到她看他。幾秒鐘過去了，他再次看著她；她的臉變紅了。他緊張地看著天花板，輕輕地吹著口哨。他們似乎沒完沒了地玩這種貓捉老鼠的遊戲。他們到底會不會說話？
事實是，他們已經交流了很多，沒有說過什麽。非語言因素構成了任何交流的主要部分。有些人會說這是最重要的部分。根據壹項研究，語言只能傳達壹個人7%的信息。語調和音質傳達了38%的信息，而非語言暗示傳達了高達55%的信息。這意味著人們從非語言交流中比從壹個人說的話中學到更多。當研究壹種外國文化時，註意人們如何使用非語言暗示是有意義的。
其實他們壹句話沒說就溝通過了。非語言因素在任何形式的雙向交流中都起著重要的作用。有些人會認為這是最重要的部分。根據壹項研究，文字只能傳達百分之七的信息。語調和音色傳達了38%，而非語言暗示傳達了55%。這意味著人們從非語言交流中學到的比從口語中學到的多。因此，在研究壹種外國文化時，關註人們如何使用非語言暗示是非常合理的。
手勢是非語言交流的主要形式。與聾人用來交流復雜信息的手語相比，手勢的功能就像代表壹個想法的視覺圖標。但是，這些手勢往往是令人尷尬的文化局限。例如，當新西蘭的毛利人向某人伸出舌頭時，這是尊重的表示。當美國學生做同樣的手勢時，意思正好相反。此外，美國人通常用拇指和食指圍成壹個圓圈來表示“OK”。同樣的手勢對日本人來說是“錢”，對法國人來說是“零”，對巴西人來說是壹種粗俗。因此，處於外國文化中的人必須小心使用手勢。
手勢是非語言交流的重要組成部分。與聾人用來交流復雜信息的手語不同，手勢的功能就像壹個視覺圖像，代表單壹的想法。通常，這些手勢會受到文化的極大限制，甚至會引起令人尷尬的誤解。例如，當新西蘭的毛利人向某人伸出舌頭時，這是尊重的表示。當美國學童做同樣的事情時，意思是相反的。還有，美國人通常把拇指和食指圍成壹個圈，表示“沒問題”。同樣的手勢對日本人來說意味著“錢”，對法國人來說意味著“零”，對巴西人來說是壹個非常粗俗的手勢。因此，在外國文化中的人必須小心使用手勢。
非語言交流的另壹個文化方面是妳可能沒有想到的:空間。每個人都覺得自己身體周圍有壹種無形的保護罩。當有人靠得太近時，他會感到不舒服。當他撞到某人時，他覺得有義務道歉。但是壹個人的“舒適區”的大小因其文化或種族而異。例如，在隨意的談話中，許多美國人站在大約四英尺遠的地方。換句話說，他們喜歡彼此保持“壹定距離”相比之下，拉丁或阿拉伯文化中的人們彼此站得很近，並且經常互相觸摸。如果來自其中壹種文化的人在談話時站得離美國人太近，美國人可能會感到不舒服，於是後退。
非語言交流的另壹個文化方面可能是妳不會想到的:空間距離。每個人都會想象自己的身體周圍有壹個無形的盾牌。當有人靠得太近時，他會感到不舒服。而當他不小心撞到別人的時候，他會覺得被迫道歉。但每個人的“舒適區”大小不同，這與他們的文化或種族有關。例如，聊天時，許多美國人保持大約四英尺的距離。換句話說，他們喜歡保持壹定距離。相反，來自拉丁或阿拉伯文化的人站得很近，經常互相接觸。如果壹個來自這些文化的人在談話中站得離美國人太近，那個美國人會感到不舒服並後退。
當美國人說話時，他們希望別人對他們的話有所反應。對美國人來說，禮貌的交談者通過展示興奮或厭惡、震驚或悲傷的表情來表示同情。“撲克臉”的人，他們的情緒隱藏在面無表情的表情中，會被人以懷疑的眼光看待。美國人在交談中也通過揚起眉毛、點頭、禮貌地微笑和保持良好的目光接觸來表示他們的註意力。盡管壹些文化認為直接的眼神交流是不禮貌的或具有威脅性的，但美國人認為這是真誠和誠實的表現。如果壹個人不看妳的眼睛，美國人可能會說妳應該質疑他的動機——或者假設他不喜歡妳。盡管對眼神交流很關註，但美國人仍然認為盯著人看是不禮貌的，尤其是對陌生人。
當美國人說話時，他們希望別人對他們的話有所反應。對他們來說，壹個禮貌的說話者應該通過表達驚訝、厭惡、驚訝或悲傷來從他人那裏獲得信息。那種“撲克臉”的人，他的情緒隱藏在面無表情的面孔下，會被別人以懷疑的眼光看待。美國人還通過揚起眉毛、點頭、禮貌地微笑以及在交談中保持適度的目光接觸來表達他們的關註。然而，壹些文化中的人們認為直接的凝視是不禮貌的，具有威脅性；美國人認為這是真誠的表現。如果壹個人不用看著妳的眼睛，美國人可能會認為妳應該懷疑他的動機，或者假設他不喜歡妳。即使目光接觸有其利害關系，美國人認為盯著人看是不禮貌的，尤其是陌生人。
考慮到非語言交流的影響，我們從未真正停止交流。我們如何走路，如何站立，如何使用我們的手，如何放置我們的身體，如何表達我們的情感——所有這些都向他人傳遞了壹個信息。所以才有可能，俗話說“把壹個人看得像壹本書。”如果妳讀對了這個人，就像擁擠的房間裏的男孩和女孩後來發現的那樣，它可能會變成壹個愛情故事。
考慮到非語言交流的影響，我們從未真正停止過交流。我們如何走路、站立、使用我們的手、手勢和表達我們的情緒都傳達了壹個信息。這就是為什麽我們能做到俗話說的:“讀壹個人就像讀壹本書。如果妳理解壹個人，就像那個擁擠的房間裏的男孩和女孩後來發現的那樣，這可能會成為壹個愛情故事。