看了《和妳壹起長大》，我才知道，在養育寶寶的路上，焦慮、暴躁、歇斯底裏、無助的媽媽不止我壹個。
本來我也追求快樂教育，覺得人生苦短。我努力學習，改變了命運。我家寶寶在省城出生的時候，她沒必要這麽努力學習。
我家寶寶小時候真的很可愛，很乖巧。但根據她後來的發展和表現，我懷疑她是牛王默派來的“小妖怪”或者是猴子，潛伏在我身邊，想讓我英年早逝。
我不得不像劉濤的《覺醒》壹樣，從壹個“綁佛娃”變成壹個“雞媽”。這樣的變形我也很無奈。我小學沒排名，也不談分數。我覺得我們之間沒有隔閡。
但是初中有升學競爭，從期中、中考、月考、周考，自己孩子和“別人家孩子”的“差距”就凸顯出來了。
無論妳在佛教中有多快樂，無論妳在教育中有多快樂，如果妳成績不及格，排名倒數，妳將無法“佛”或“快樂”。
我在瓦小學六年級的時候，有時候作業很多，到晚上差不多11才寫完。老師布置了這麽多作業，耽誤了寶寶睡覺，我很生氣。
不過她勸我說，聽說初中以後作業多了，現在習慣了，以後也不怕了。
哦喲。看，這簡直就是別人家孩子的標準用語！老母親幾乎感動得哭了。
哼，這就是她藏妖的本質。我傻傻天真的相信她有學霸的潛質，我太高興了。
直到初中第壹次家長會，我才知道她這個小怪物的真面目。
家長會結束後，我居然被她的班主任扣留了，壹個二十多歲的小姑娘，研究生剛畢業。
班主任語重心長地“教育”我。作為編輯，我有能力幫助孩子學習，更關心他們。她基礎差，上課不專心，看小說。
啊啊，聽聽多紮的心。好像我就是那個有學歷有知識，卻不重視教育，不了解學習的重要性，不關心學習，不輔導孩子的家長。
這是多麽“恥辱”，多麽令人痛心的恥辱。這是我自己的孩子強加給我的。當時我強忍怒氣，強顏歡笑。諾諾答應了，我感到極度痛苦。
回到家，我攻擊寶寶:老師怎麽知道我是編輯？
我說過了。
妳厚著臉皮說妳媽媽是保姆是清潔工，妳學習差，其他老師可能會覺得有道理。妳說妳是編輯，妳學習這麽差，要麽是反證我無能，要麽是說明我放妳走了。妳很擅長扔罐子...
像老虎壹樣抓她，小棉襖變成了小刺猬。
雖然她壹直追求快樂教育，但也沒有忽視學習。雖然小學沒有排名，但是我每年帶回家的學生手冊上的分數都是90分，太搶眼了。
我說當不了第壹，當第二也不錯。如果妳的分數在80分以上，妳可以成為路邊鼓掌的人。
我違反了分數高就低的原則。我媽覺得高的時候能有80分以上就不錯了，我家寶寶太低了，不能有60分以下。
沒想到她初中墊底，倒數前十。
這個時候，即使父母和孩子再去想佛法，再去想幸福，樹欲靜而風不止。
初中會有競爭。不想學可以，但是拉不上全班的平均分和排名。
唐僧的成佛願望經歷了八十壹難，學習的時候怎麽能說“佛”呢？
自古以來，學習就是壹項枯燥的工作，很考驗耐力和自律。
否則，沒有雞起舞的味道，沒有挑燈夜戰的味道，沒有螢火蟲映雪的味道，沒有掛在梁上的人頭和錐子刺股票的味道，沒有偷光的味道...
這些與學習有關的成語麻木而痛苦，根本沒有快樂可言。
在老師的指導下，我開始給寶寶制定各種學習計劃，買了兩次各種參考書和作業本。
陪她背單詞，練習聽力；教她如何快速背誦和記憶古文和詩詞。她不會的數學題找別人幫她解決，等她知道了再教她；參加老師辦的校外培訓班。
可是，就算我再讓她好好學習，再防著她死，她也會在我的視線之外看著幻想小說，之前的學習效果都打回原形了。
假期我為了轉危為安，超過了她，給她報了補習班。正好工作不順利，幹脆辭職天天陪著。我滿腦子想的都是，我用這種方式花費了時間、精力和金錢，是時候有所回報了。
結果初二第壹次月考還是獨占了倒數十名。
老師在QQ上告訴我，她上課在看玄幻小說。老師走到她桌前，全班同學都看著她，她卻沈浸在“鬥羅大陸”裏不自知。
唉！假期補多了，上學就沒腦子了。
整個初中兩年半，她沈迷於奇幻小說、繪本、漫畫。
偷我和她奶奶的錢去買；站在書攤前，癡迷地家訪；把她的書藏在家裏；我發現後，拼命搶我...
我的天啊這是之前開心佛養娃的獎勵，老母親差點老血濺三尺。
看看我們家這兩年的生活。
和寶寶壹起學習，相當於又上了初中。
我會背古詩，會背英語，她還是不會；
政治歷史地理我都記得，她還是不會；
數學物理，我不會，她也不會…
她的心思不在學習上，學不會。如果她這樣學，都是我的錯，妳爸爸出差回來，她沒去上課。她不能很好地管理她的學習和教學...
我好委屈啊！伊娃還沒長大，我就被煮死了。
與父親的矛盾戰爭也開始了。
我說，既然寶寶不是學習的料，那就不再是“牛不喝水逼腦袋”了，上職高，走專業路線就行了。
她爸爸說，那不行。現在沒人上大學了。
我說，那妳照顧她的學習，我不行。
他說，誰賺錢？不吃飯了？妳想餓死嗎？
我說，嘖嘖，誰不會賺錢？我不是天生的家庭主婦。我也在職場奮鬥過。
他說，以妳的身體，到時候可能已經掙錢了，有命也得掙錢。
我說...他說...
伊娃的問題引發的蝴蝶效應，很快在國內成為戰爭中的颶風。雖然沒有從言語爭執演變成大打出手。
但是，我和她爸爸為了是花3000塊上補習班，還是先請他老家的人吃飯，發生了激烈的爭論。
在爭吵中，我肆意的發泄攻擊了他的父母和親人，於是他拿起我的包，朝坐在飄窗上的我扔去。
那壹刻我立馬有了離婚的想法，這壹生太失敗了。
我沒有工作，孩子上學差，夫妻不和。還不如自己過。回頭找個工作養活自己，不問世俗的事，不著急。
壹怒之下，帶著我媽去另壹個城市的同學家住了壹個星期。
也許這就是中國人的生活。經過壹番激烈的計算，我逃跑了，回來的時候帶了壹地雞毛。
初三上學期，雖然我們母女關系降到了冰點，但也是時候做出選擇了。我真心建議，既然學不了，那就走專業路線。
去職高學壹技之長，以後開個小店。我沒說妳成功，也沒說妳養老。妳能養活自己是好事。
或者妳不想上職高。如果妳喜歡吃，直接去美食培訓機構學習吃什麽。投資少見效快是好的。
不，妳太喜歡看奇幻書了。我出錢讓妳開個書攤，妳可以邊看書邊賣書報...
還沒有，那我就“願意全割了”。妳可以再混幾個月，中考結束後，我把妳圈養到18歲。等妳成年了，自己出去生活吧！
總之，妳要為自己選擇壹條出路。
可能是我看的差不多了，也可能是初三還有壹個學期。她不讀書了，真的不上高中了。她很想上職高或者過我說的那種生活，被囚禁在家裏三年，哪裏也不去。
也許她真的害怕了，或者她真的醒了。我真的沒有用什麽特別的招數和理論。
因為在這兩年半的時間裏，為了教好她，讓她愛上閱讀和學習，我尋找著從現實到虛擬世界的路。我在她身上試過，但沒用。
初三寒假，她主動要求去補習班。她說，她還是想上高中，以後上大學。
但是這個時候，我對她已經沒有信心了。兩年多來，她壹直信誓旦旦，從沒做到。我害怕再次浪費金錢、精力和努力。
但是她爸爸很激動，願意再次相信她。
我只好抱著期待又心有余悸的復雜心態幫她找補習班。
也許真的到了最關鍵的時刻，伊娃被迫做最後的努力，她已經沒有退路了。“我要學，我要學”的效果真的不壹樣。寒假壹對壹補課，加上回國後每天努力學習。
返校後月考排名上升了100多，老師點名表揚了她。
之後的幾個月，每周三晚上都要壹對壹輔導。月考排名雖然起伏不定，但是升到了中間。
幾個月後，中考成績出來了，她居然是初中歷次考試的最高分，綜合成績B+
這個超級人渣終於考上高中了，還能上示範性高中。
現在伊娃工作了，事情就變了。當我問她精神狀態時，她願意坦率地說。
為什麽初中那麽厭學？
初高中銜接不好，突然加了幾門課，語文數學英語程度加深。如果跟不上，學的越多，越不自信。
失去了信心，成績就會很差。
如果妳成績不好，妳的排名會很難看。
如果排名難看，會讓人自卑。
人自卑的時候就想逃避，不願意與人交往，喜歡沈溺在自己的世界裏(玄幻小說)。
如此惡性循環，直到初三，沒有出路也無法逃避，只能面對。
為什麽這些想法不告訴爸爸媽媽？
誰在初中不叛逆，誰沒有自己的壹點點自尊，誰想什麽都告訴父母。所以妳越是問為什麽拒絕學習，我越是拒絕說。
況且那時候我覺得自己已經長大了，可以解決自己的問題了。我自然不想找父母幫忙！
這時候我才知道，我為了快樂地養寶寶，進了哪些坑。
第壹，重視學習有點晚
為了給她壹個快樂的童年，小學不上任何補習班，壹般也不會盯著她看。這是壹個坑，應按照以下方式避免:
1.在小學四年級之前，我們應該灌輸在遊戲中學習的重要觀念。
2.五六年級的孩子玩是有條件的，有多少學習任務就玩多少。
3.六年級初中的假期，不要帶她到處旅遊，做所謂的“最後”放松，而是把大部分時間用來幫助她熟悉初中的課程，讓她在初中不會那麽被動。
第二，當孩子第壹次面臨挫折時，要及時幫助她。
第壹次家長會，老師把我留堂，回家罵她嫌棄我。來自慈母的變形，這是個坑，應該這樣避免:
1.我應該少批評，委婉的為她分析問題，為她想辦法。
2.如果妳太相信自己，妳可以輔導她。這不對。找課外輔導班更有效。