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容易被誤解和誤用的成語分類。

判斷成語是否誤用,通常可以從以下幾個角度考慮:

(壹)語義重復類

成語使用中的意義重復,是指句子中已經含有與成語意義重疊或重復的部分,導致使用不當。語義重復,尤其是隱性語義重復——非字面重復,是成語使用中常見且較難的錯誤類型。學生需要觀察它的形狀,理解它的意思,區分它的用法,聯系上下文,考慮成語在特定的語言環境中是否有有意義的重復。

1.他保持著自己的壞習慣,整天沈迷於賭博,最後傾家蕩產,這完全是他自己的錯。

2.他到處炫耀自己的不雅文章,不怕被大家嘲笑。

3.這本“著名作家”的短篇小說集談不上精彩,最多也就壹兩篇,基本上差強人意。(“不滿意”的意思是大體滿意,與“基本”的意思重疊。)

在那張照片中,左邊是壹個英俊的解放軍戰士,右邊是許多學生。

他皺著眉頭,不做聲,所以他恐怕真的有些說不出的苦衷。

6.盡管江傑在獄中被敵人打得渾身是傷,但他仍然保守著黨的秘密。

7.78年的安史之亂,影響了半個中國,人民生活毀於壹旦。

(二)看文學創造意義。

在日常生活中,我們往往會簡單地通過字面意思來理解成語的意思,從而導致使用上的錯誤。考察成語的使用會增加考生的錯誤。成語的意義壹般比較穩定,有些語素還保持著文言文的色彩。如果單純從字面意思來理解大意,或者從現代漢語的角度來理解,很容易出錯。成語的突出特點是意義的整體性,所以在使用時壹定要通過字面意義深刻理解其本質內涵。避免看字面意思。

1.這點小錯誤不算什麽,對於訓練來說還不夠。不要老是記在心裏。膽小的話是做不好工作的。

2.乍暖還寒的時候,他穿著冬裝在田裏走著,還是覺得發冷。他不冷,但在發抖。據說他非常害怕。

這篇文章內容老套,材料單薄,句子不合理,可以說不發表了。

4.上海申花隊雄厚的財力和人力是其他甲A球隊無法比擬的,只能和別人的脖子和背比。

這部精彩的電視劇播出的時候,街上靜悄悄的,人在家裏,幾乎萬人空巷。(空巷:街上的人都是空的。意味著家家戶戶都從巷子裏出來了。描述慶祝、歡迎和其他重大場合。)

6.老師無意間看到他對畫畫很感興趣,就讓他做了最小的學生。(廳、室:古代宮殿,前有廳,後有室。爬進大廳,進入內室。比喻知識或技能由淺入深,達到很高的境界。)

7.他雖然有不可推卸的責任,但他認錯態度好,所以不能對他的罪行從輕處罰。(罪不可罰被判死刑不足以賠償,可改為“罪不該死。”)

8.有些學生的作文潦草潦草,讓人頭疼。(語無倫次比喻思維敏捷,壹氣呵成。)

(3)顏色不當

成語的色彩可分為情感色彩和文體色彩。感情色彩的濫用是考查的重點,感情色彩的變化是難點。比如有的同學只知道這個成語是貶義的(形容貪圖享樂的腐敗生活),卻不知道它也可以形容城市或娛樂場所夜晚的繁華景象。這是壹個中性詞。95年高考第四題,很多人“心存幻想”。但其實是個中性詞,用“神話傳說”來修飾是合適的。類似的成語還有給老虎加翅膀,東山再起,獨善其身,大搖大擺,目中無人。

文體色彩是壹個難點,至今高考都沒有出現,需要註意。不當的文體色彩往往表現在口語和書面語的混用上。由於來源不同,成語有的來自文史典籍、文學作品,有的來自民間俗語。所以有些成語經常出現在書面語中,有些則經常出現在口語中,要根據不同的語境選擇不同風格的同義詞。

1.魯迅先生愛他的朋友,尤其是年輕人。他不僅盡力而為,而且經常主動幫助他們。(“全方位”就是沒有做不到的事。現在經常描述壞人到處做壞事或者把壞事都做了。)

2.現實中有很多人身居要職,卻愚昧無知,不靈活,不思改革,甚至阻撓改革。(“精明”指的是城市和政府,比喻與人打交道的心機。整個詞的意思是坦率真誠,沒有心機。贊。)

3.齊白石畫展在美術館開幕,國畫院的畫家爭相觀看,藝術愛好者也蜂擁而至。(97年全國高考第4題)(“趨之若鶩”是個貶義詞,用來形容藝術愛好者不合適。)

4.為了挽救奄奄壹息的工廠,新廠領導積極進行市場調研,狠抓產品質量和發展,可以說是深思熟慮。(1998年高考第5題)(“故意”也是貶義詞,用在上面這句話不合適。)

小王深受大家的信任。他這次被選為學生會主席,同學們都互相慶祝。(“以冠相慶”是指壹個人做官或升官,他的同夥也互相慶賀會有官做。這是壹個貶義詞。)

6.我勇敢的公安人員在車站等著他抓殺人後逃跑的罪犯。(“等他”常用來形容壹些工作不積極,卻抱著僥幸心理,希望獲得意外成功的人。這是壹個貶義成語,與褒義相反。)

(四)對象和範圍不當

成語重在義,義決定了詞的壹般應用對象和範圍。比如“汗牛充棟”這個成語,只用於物(書),不能指人;“兩面逢源”泛指事物;“可比”可以用於人,也可以用於物;“栩栩如生”是指壹個人或壹個生物的形象;“很開心”只是人用的。如果不知道成語所表達的習慣性對象或範圍,就會導致陳述與陳述之間劍拔弩張的現象。

1.學習是循序漸進的,不紮紮實實把基礎知識學好就搶著做難題,以此自居是不可取的。(“篡奪主人的角色”是指客人占據了主人的位置,或者外來的次要的東西占據了本來的、主要的東西。但是句子中的基礎知識和疑難問題是沒有區分的。)

2.小羅看中了時尚的運動服,可惜身上的錢不夠,只好忍痛放棄了自己熱愛的東西。(“放棄他很不情願地愛過的東西”就是把它給了別人。運動服作為壹種商品,不屬於自己,不能因為沒錢就叫“放棄自己喜歡的”。)

3.有良好的水土條件和團結的領導班子,人民安居樂業。(“安居樂業”就是在那裏安心生活,熱愛本職工作。只能說“人民安居樂業”,不能說“安居樂業”。)