三個故事的關聯:澠池會是完滿回歸趙的發展；澠池會和澠池會是負荊請罪的原因；澠池俱樂部，澠池俱樂部，澠池俱樂部壹起負荊請罪。
戰國時，趙國舍人藺相如奉命前往秦國，完好無損地回到了趙國，於是被任命為大夫。還陪趙王去秦王設下的澠池會，讓趙王不受侮辱。趙王為了表彰藺相如的貢獻，封藺相如為上卿。老將廉頗以邀功為榮，對此不服，卻壹再故意挑釁。藺相如以國家大事為重，壹直很有耐心。廉頗終於醒悟後，向藺相如負荊請罪。講和，* * *輔國，國安。
“和而不同”的故事宣揚:海納百川，容乃大；彼此講和，平天下。
這個故事還被編成了壹部京劇和壹部同名影視劇，廣為流傳。
中國歷史上的壹個時期(公元前475年-公元前2265438年+公元前0年)東周和戰國時期。當時有秦、楚、齊、趙、燕、魏、漢七個強國，被稱為“戰國七雄”。七俠共存，戰亂頻仍。秦是最強的壹個。秦國位於函谷關以西，其他六國在函谷關以東。趙國的東面是富強的齊國，西面是強大的秦國。趙夾在兩個大國之間。“完璧歸趙”的故事，發生在秦國全力攻打楚國的時候。秦國不可能集中更多的兵力對付趙國，主要靠威脅占趙國的便宜。
大夫和卿的官職分別分為上、中、下三級，上大夫是最高級別的大夫。尚卿是封臣以下的最高官職。惠文王趙十六年(公元前283年)，廉頗因伐齊有功，升任上卿。藺相如也是上卿，但因為是平民，所以在朝廷開會的時候，他在廉頗的右邊。秦漢以前是尊權的，所以文中說藺相如的地位比廉頗高。
和氏璧是壹塊寶玉的名字，有著不平凡的歷史。相傳春秋時期，楚國有壹個叫卞和的人，在楚山發現了壹塊玉(即未加工的玉)，獻給了楚王李。李國王請專家鑒定玉石，鑒定結果是石頭。厲王大怒，認為卞和是在欺騙自己，就以欺騙君主的罪名把卞和的左腳砍掉了。不久，李王駕崩，即位，卞和把這塊玉獻給了。武王也請了專家來鑒定玉石，結果也說是石頭。武王砍斷了卞和欺騙國王的右腳。武王死後，文王即位。卞和把玉璞抱到初山腳下，哭了三天三夜。眼淚幹了，最後我哭出了血。文王聽說，派人去問他，說:“天下有許多人被砍斷了腳，也不這樣哭。妳為什麽哭成這樣？”卞和回答說:“我沒有因為腳被砍斷而傷心哭泣。我傷心的是，居然有人罵寶玉是石頭，還指責壹個忠臣出軌。”文王於是派人加工這塊玉璞，果然是稀世珍寶。於是我把這塊寶玉取名為“何石碧”。由於其稀有性和非凡的起源，這塊寶玉已成為世界公認的珍寶，價值連城。這也是秦王不惜以十五城為誘餌，騙取“和氏璧”的原因。
廉頗是戰國末期趙國的壹名名將。趙惠文稱王時封為上卿。他多次打敗齊、魏等國，為趙國立下了汗馬功勞。長平之戰，固若金湯，堵了三年。後來，趙浩棋程瀟落入秦國的圈套，用趙括代替廉頗，這是壹次慘敗。燕趁機攻擊趙。趙浩棋程瀟復興廉頗，擊敗燕軍。趙王封廉頗為新平君和任相國。趙悼王，廉頗失意，投奔魏。魏不信任他，就再也沒用過。他又去了楚國，當了楚國的將軍。最後老死在楚國。
藺相如是戰國時期趙國的壹位大臣。趙惠文稱王時，得到楚國稀有的寶玉，秦國強用15城換來。藺相如奉命帶著這塊玉去秦國與秦王對簿公堂，並原封不動地還給趙。趙王讓相如當大夫。公元前279年跟隨趙惠文到澠池(今河南澠池西)拜見秦王，使趙王在秦不受辱。回國後因功被封為上卿，排名在廉頗之上，廉頗憤憤不平。藺相如以國家安全為重，容忍廉頗。廉頗忍辱頓悟，負荊請罪，兩人成為摯友。把香河的故事變成美談。
{教學計劃}
壹、教材描述
本課改編自司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》。它以秦與趙的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，描寫了《完璧歸趙》、《澠池會議》、《負荊請罪》三個短篇，寫出了兩個集團從和諧到不和再到和解的過程。他贊揚了藺相如勇敢、足智多謀的戰鬥精神，以國家利益為重、顧全大局、識大體的政治眼光，也贊揚了廉頗勇於改革的精神和他們的愛國思想。
藺相如和廉頗都是本文的閃光點。《完璧歸趙》和《澠池會議》兩個故事，集中刻畫了藺相如這個人物。“負荊請罪”的故事，很註重歌頌廉頗知錯就改的精神。
藺相如連連上升，排名在廉頗之上。這是兩國不和的表面原因，本質上是由於廉頗的誤解:“我廉頗無敵，立下了許多豐功偉績。他能在藺相如身上做什麽？他壹張嘴就爬到我頭上了。”言語粗魯，充滿不滿。理解廉頗的這段話是壹個重點和難點。誠然，廉頗驍勇善戰，是朝野的大英雄。即使在“澠池會議”上，他也貢獻了壹半的民族尊嚴，因為“秦王沒有占便宜”。他知道廉頗在邊境準備好了，不敢拿趙王怎麽樣，只好讓他回去。”。然而，對藺相如的理解有失偏頗。藺相如雖然不能帶刀作戰，但他的氣話也挽回了趙的尊嚴。更有甚者，在“把匕還給趙”和“澠池會議”上，他不顧自己的生死，用生命逼秦王:“現在我有匕，妳再逼我，我的頭和匕就壹起砸在這根柱子上！”“妳現在離我只有五步遠了。妳不同意，我就跟妳打！”可以說，藺相如也是壹員猛將，只是出入戰場不用劍，但戰鬥也驚心動魄。
表面上講和的理由是藺相如的寬廣胸懷和廉頗的勇於認錯、知錯就改、負荊請罪的勇氣。其實是因為他們的愛國思想和共同的認識:兩軍相爭，趙必危！這反映在他們的語言中。也正因為如此，“和解”的故事才成為歷史上的光輝故事。
二，學習目標
1.學習十個生詞，能正確讀寫以下單詞:召集、大臣、許諾、廉頗、抗拒、侮辱、拒絕、戰袍、如數歸還趙、負荊請罪。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.理解課文內容，體會人物的愛國思想和各自的優秀品質。
4.理解三個小故事的內在聯系。
三，教學建議
1.他由三篇短篇小說組成，即《完璧歸趙》、《澠池會議》和《負荊請罪》。每個故事都有矛盾的發生、發展和結果，相對獨立但又緊密聯系。第二個故事是第壹個故事的發展。前兩個故事的結果是第三個故事的原因，這兩個故事共同構成了壹個更加完整和曲折的“和解”故事。教這壹課有兩種方法。壹種是引導學生先閱讀全文，從整體上了解“和解”這個故事的來龍去脈，了解三個小故事之間的內在聯系；然後精讀所有短篇，深入研究每篇短篇涉及的相關問題；最後，引導學生聯系全文評價故事的主要人物。另壹種是先通讀課文，大致了解課文內容；然後，引導學生學習每個小故事；最後綜合從每個故事中獲得的理解，理清三個短篇之間的內在聯系，並對人物進行評價。
2.指導學生給三個小故事加字幕，是壹種概括能力的訓練。學生根據文中出現過的內容進行總結就可以了，比如“把整件事還給趙”、“澠池會”、“負荊請罪”。其他概括方法只要基本符合故事內容，關鍵是讓學生說出概括的理由。至於三個小故事之間的聯系，只要學生能說出其中的因果關系，就沒必要問太多。教師要引導學生明確“完璧歸趙”的結果是藺相如被封為博士，這是他在澠池會後升任上卿的前提，而藺相如升任上卿是兩個群體產生矛盾的直接原因，只有兩個群體產生矛盾，才能“負荊請罪”解決。這就是這三個故事的聯系。
3.這壹課不僅以生動的人物形象和曲折動人的故事引人入勝，而且以主人公藺相如的高尚品質啟迪和教育人們；老兵廉頗脫下戰袍，背上荊棘，在家告白的精神令人敬佩。這門課的教學應該引導學生在閱讀中動之以情，產生積極的情感體驗。“思考與實踐”第壹題讓學生說出自己喜歡文中的哪個人物，這恰恰是目的所在。應該鼓勵學生表達他們的觀點，並使他們的觀點明確具體。大多數學生可能會說他們喜歡藺相如，有些學生可能會說他們喜歡廉頗，有些學生可能會說他們喜歡王召，因為他善於用人，並根據他們的優點獎勵他們。只要有意義，就應該肯定。如果有學生說喜歡秦王，也應該允許他陳述理由，但要說服他，不能為了體現個人讀書而否定基本的是非觀念。
4.在指導學生精讀課文時，可以結合“思考與實踐”第三題，向學生提出感興趣或不理解的問題，組織交流討論。教師要善於引導學生整理學生提出的問題，圍繞課文梳理重點難點問題，供學生討論；對於那些與課文關系不大的問題，可以啟發學生課後學習。
對思考題中所列問題的討論，要讓學生認識到，秦王之所以找人為他錄下趙彈琴的故事，是為了說明秦王可以指揮趙，他們是不平等的，這是趙的壹大恥辱。藺相如逼秦王罷兵，以示兩國平等，從而維護了趙國的尊嚴；秦王知道“廉頗在邊上準備好了”，藺相如不顧壹切地保護趙王，所以“不敢對趙王怎麽樣”。
5.課文較長，讓學生在熟悉全文的基礎上，選擇壹個自己喜歡的故事來練習帶著感情大聲朗讀。
6.三個故事情節生動，適合教科書劇。可以鼓勵學生在課內外排練和表演。妳可以表演整篇課文或其中壹個故事。
7.這節課有很多生詞，要啟發學生聯系上下文或查閱詞典、字典自己解決。對於壹些不熟悉的單詞，老師可以給壹點指導。
以下文字解釋，供老師參考。
無價之寶:形容物品特別珍貴，用什麽錢也買不到。
完好無損地回到趙:璧是壹種古玉，呈扁圓形，中間有壹個洞。本課中的和氏璧，指的是楚人卞和發現的壹塊玉制成的玉。“壹片歸趙”就是把何世弼原封不動地還給趙。這個成語常用來形容物歸原主。
錯:錯。
什麽都不要說:避免說什麽。
失信:妳沒有做到對別人的承諾，失去了信用。
澠池:地名，在河南省澠池縣。
弱勢:表示妳比對方弱，不敢競爭。
拇指:壹種古老的彈撥樂器。打鼓就是彈豎琴。
易:壹種古老的打擊樂器。
無敵:攻城掠地，無所不能取下來。
負荊請罪:消極，背負。荊，荊條，用來打人的東西。這個教訓指的是廉頗去藺相如家告罪，赤膊上陣，背著荊條。這個成語現在用來表示向別人道歉。
第四，參考資料
中國歷史上的壹個時期(公元前475-公元前221)。當時是比較強的。
有秦、楚、齊、趙、燕、魏、漢七國，合稱為“戰國七雄”，秦是最強的壹個。秦國位於函谷關以西，其他六國在函谷關以東。趙國的東面是富強的齊國，西面是強大的秦國。趙地處兩個大國之間，其軍事和外交措施對國家的興衰有著重要的意義。“完璧歸趙”的故事，發生在秦國全力攻打楚國的時候。秦國不可能集中更多的兵力對付趙國，主要靠威脅占趙國的便宜。
博士是官職，分上中下三級。“上大夫”是最高級別的大夫。
卿是官職，分為上卿、中卿和夏青。尚卿是封臣以下的最高官職。惠文王趙十六年(公元前283年)，廉頗因伐齊有功，升任上卿。藺相如也是上卿，但因為是平民，所以在朝廷開會的時候，他在廉頗的右邊。秦漢以前是尊權的，所以文中說藺相如的地位比廉頗高。