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壹日受寒十日的成語。

壹日曝曬,十日寒與其對應的成語是壹日曝曬,十日寒。

壹個

暴露在陽光下

寒冷

來源:

孟子

高姿:“世上雖有易生之物,若暴壹日,寒十日,無人能生。”

解釋:

1,孟子,是書名。“暴力”是“暴曬”的原詞,意思是暴露在陽光下。所以“受十寒”也叫“受十寒”。

2.世人把“壹暴十寒”比喻處理事情沒有恒心,少了修養,多了疏忽。

3.我們必須集中精力做壹件事,並努力把它做好。如果我們今天做了壹件事,然後把它拋在腦後,如何才能每隔十天就把它做好?

後來人們把孟子的“壹日暴戾,十日寒”歸結為壹個成語“壹曝十寒”,用來形容壹個人讀書做事沒有恒心。

典故:

戰國時期百家爭鳴,遊說甚盛。壹般的說客不僅學識淵博,知識豐富,而且有深刻生動的比喻來諷刺和勸導統治者,這是最突出的。孟子也是當時著名的辯手。在《孟子》的第壹篇《高姿》中,有這樣的記載:

孟子不滿齊王昏庸,做事缺乏恒心,輕信奸夫的讒言,就很不客氣地對他說:“齊王如此不智。雖然世界上有生命力很強的生物,但是妳把它們在太陽下暴曬了壹天,卻在寒冷的地方冷凍了十天。他們在那裏怎麽生存?”我和國王在壹起的時間很短。就算國王有壹點點向善的決心,但是我壹離開妳,那些叛徒就會來哄騙妳,妳就聽他們的。我該怎麽辦?”他據此打了壹個生動的比方:“下棋看似小事,但如果不專心,就學不好,也不會贏。邱毅是全國最好的象棋選手。他教過兩個徒弟,壹個專心致誌,到處聽邱毅的指導;另壹個總是害怕壹只大天鵝到來,準備壹箭射死這只鵝。兩個徒弟都是壹個師傅教的,壹起學的,但後者的成績相差甚遠。這不是他們智力的差異,而是專註程度的不同。“這是壹個很有教育意義的故事。如果我們想學壹點東西並把它做好,我們必須專心致誌,努力工作。如果妳今天做了壹件事,把它拋在腦後,第二天再做十天,妳怎麽能把它做好呢?學習和做事的成功也是決定性因素之壹,所以後來人們把孟子所說的“壹日之暴,十日之寒”簡化為成語“壹日之暴,十日之寒”,用來形容學習和做事缺乏恒心,半途而廢。舉個例子,壹個同學對學習很隨意,學習的時間少了,浪費的時間多了,於是我們說:他這種自暴自棄的做法能學到什麽?