類別名
首先，填空:
1._ _ _安裝在旗桿頂端，_ _ _ _安裝在起重機上，_ _ _ _安裝在窗簾上。
2、我們可以用等方法來增強物體抵抗彎曲的能力。
3.球體在各個方向上都是_ _ _ _ _ _ _形狀，而這個形狀比其他任何形狀都多_ _ _ _ _ _。
4.動物根據體內是否有脊椎可分為_ _ _ _ _ _ _ _ _動物和_ _ _ _ _ _ _ _ _動物。
5.大部分的煤夾在遠古時期沈積的轉化巖石層中。
二、判斷題。
1.我們用筷子吃飯，因為它們可以節省勞動力。………………………………( )
2.重要官員尺寸相同時，車輪越大，車軸越省力。…………………………( )
聲音和光不能使物體運動，所以它們不是能量的形式。………………( )
鯨魚常年生活在水中，所以它是壹種魚。……………………………………( )
5.植物可以通過光合作用制造食物。………………………………( )
6.增加梁的寬度比增加其厚度更能增強其抗彎能力。…………… ( )
三、選擇題。
1.下列植物不屬於草本植物()。
a、蔥B、雪松C、鳳仙花D和綠色蔬菜
2.()的原理是用來擰扳手的。
a、滑輪b、軸c、杠桿d、斜面
3.鐵塔不易倒塌的主要原因是()。
a，上小下輕，下大下重b，上大下重，下小下輕。
c、抗風能力弱D、材質紮實。
4.人的腳能承受很大的重量，主要是因為()。
a、腳骨數量較多。b、足部肌肉發達
c、腳骨形成拱形結構D、腳掌比較小。
5.不可再生能源是()。
a、煤b、風c、太陽能d、地熱能
6、下列形狀中最穩定的是()
a、δB、□ C、◇ D、√
四、連接問題:引滑輪
1.西藏和青海大熊貓方向盤傾斜。
雲南等地藏羚羊羊角錘的省力杠桿
亞洲自行車剎車桿在四川，陜西，甘肅等地。
安徽、江蘇、江西揚子鱷塔吊車軸。
鑷子
3.螞蟻和脊椎動物
魚類無脊椎動物
鴨子的蹼足有助於警告天敵保護自己。
毒蛾鮮艷的顏色適合在水中遊泳。
4、電池太陽能蜜蜂哺乳動物
核電站化學能狗昆蟲風力發電機原子能泥鰍鳥
光電池動能喜鵲魚
動詞 （verb的縮寫）填寫表格:
與人有關的動植物等。
與人近距離接觸
人類
中草藥
為人類治療各種身體疾病。
鮮花、盆景
棉花、絲綢、大麻
蔬菜、水果、家禽和牲畜
六、繪圖題:
1.在圖上標出受力點、阻力點和支點。2.把鉤碼掛在杠桿尺的右側，以保持平衡。
七、實驗:
(1)繪制測量數據。
(2)分析測量數據和圖表，妳的發現如下:
2.在研究電磁鐵的磁力與線圈數量的關系時，小明在保持其他因素不變的情況下，通過改變線圈數量，得到了以下實驗數據。
實驗中發生變化的因素有:
不變的因素有:1，；2、 ;3等。
通過分析實驗中記錄在表格中的數據，實驗結論如下:
3.如上圖所示:在桌子上放壹個指南針。指針停止擺動後，指南針的紅色部分指向_ _ _ _ _ _ _ _ _(方向)，將電路中的導線拉直，靠在指南針上。打開電流，指南針會_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；斷開當前羅盤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
小學六年級數學期末試卷。
1.填空:(20分)
1，最大的三位數小於最小的四位數()%，1.2大於其倒數()。
2、0.25=( )8 =( )%=( )÷16
3.比直角小20%的角是()度。
4.A數比B數少14，B數比A數多()()。
5.67%、23、0.67、0.67中，從大到小的順序是
()& gt()& gt()& gt( )
6.在壹個長8厘米，寬6厘米的長方形裏畫壹個最大的圓。這個圓的面積是。
7.如果數A是數B的45，則A與B的比值為，B與A和B之和的比值為。
8.三角形的三個內角之比是2:3:4。這三個內角的度數分別為
度，度，度。
9.將1.2噸:350公斤的比例簡化後，就是它的比例。
10，110小時=()分鐘3125公斤=()噸。
二、是非題:(10分)
1.王師傅制造的98個零件全部合格，合格率98%。( )
2.1的倒數大於2的倒數。( )
3.壹根電線8米長，走了58米，還剩3米。( )
4.1噸的35%就是35%噸。( )
5.A號比B號多25%，B號比A號少25%。( )
三、選擇題。(15分)
1，A的個數是B的兩倍，A比B多()
a、50% B、100% C、200%
2.A數的75%等於B數的35，而A數()B數。
a、gt；b 、& ltc 、=
3.將10g鹽加入150g水中，則鹽占鹽水的()。
a、115 B、10% C、25%
4.將5米長的繩子平均切成6段，每段長()米。
a、16 B、56 C、115
5.圓的半徑擴大3倍，面積擴大()
a，3次b，6次c，9次
四、解方程:(10分)
5.5-χ=234 χ: 0.75=56 2χ+30%χ=9.2
第五，畫圖題。(5分)
做壹個直徑為4厘米的半圓，求這個半圓的周長。
六、應用題:(40分)(1題5分)
1.挖壹條24公裏長的運河。第壹周挖了總長度的25%，剩下的在第二周挖。第二周挖了多少公裏？
2.用4000公斤大豆擠1440公斤大豆油，求大豆出油率。
3.某廠4月下半月用水5400噸，較上半月節約20%。上半年用了多少噸水？
去年，洗衣機廠生產了5400臺洗衣機，比計劃多生產了600臺，實際上增加了幾個百分點？
5.火車驅動輪的半徑是0.75米。如果它每分鐘旋轉300次，每小時多少米是可行的？
6.師傅壹個人完成壹個項目需要15小時，徒弟壹個人完成需要18小時。現在師傅先做五個小時，徒弟做剩下的。需要多少小時完成？
壹、在語言積累和思維運用上(32分)
1，漢字有其獨特的美。請正確讀出下面短文中的拼音，將括號中的漢字寫得對稱美觀，並回答問題。(4+1+1+6分)
壹本好書是沈澱在時間長河中的砂金。雖然不是姚yǎn，但是保留了jiàzhí。讀經典的shjí，就像在和過去最傑出的人物對話。
妳說的對
( ) ( ) ( ) ( )
這段話中的“經典”壹詞的意思是:
能給同學推薦壹本妳認為“經典”的書嗎？寫標題: ""
2.細心是壹種良好的品質。請仔細分析，準確選擇。(8分)
(1)下列單詞和註音完全正確的是()。
a、膽怯(d m 4 n què)崇拜(k ubàI)執念(cǎI)
b、累(pí bèi)、思(zhuó mo)、住懸崖(shēng yá)
c、任命(wüI suü)幕(wüI mü)觀眾(m:I Jian)
d、羞(cán kuì)、蜷(quán suū)、貢(zhā n y m: ng)
(2)下列單詞中帶點的單詞與()意思相同。
a，生生不息，B，居高臨下，身臨其境
c、車馬滿眼淚。d、數不清且引人入勝
(3)訪茅廬是經典《三國演義》中的壹個故事。以下哪幾組都是三國演義裏的故事？( )
壹、大意失荊州；歸趙乙，失妻折兵；用茅草船借箭
C.黛玉葬花；孫悟空三打白骨精維，智取階級出身；火燒赤壁
(4)用①“愛我桐廬”，②“認識我桐廬”，③“宣傳我桐廬”，形成宣傳口號。最合適的順序是()。
a、①②③ B、②①③ C、③②① D、①③②
3.仔細閱讀下列問題，完成練習。(2+4+5+2=13點)
(1)能不能讓下面的語言更優美，更有詩意？
刮風的時候，路邊的草隨風搖擺。
(2)“她死了，在舊年前夕凍死了！”(賣火柴的小女孩)為了帶著感情讀完這段語言，請給同學們壹些提示:帶著好心情；強調“”這個詞是因為:
(3)學好語文重在積累。請寫壹首詩。
古詩詞是中國文化的瑰寶。欣賞它，可以讓我們感受到“飛下千尺”的磅礴氣勢；“獨在異鄉為異客”的思鄉情結；《牧童指向杏花村》的閑適與優雅；“死也是鬼男”的遠大誌向；“王師集中原天於北”的愛國誠意。
(4)小剛買了壹個嶄新的筆記本，迫不及待地在筆記本扉頁上寫下:“相信自己，……”他突然寫不下去了。請幫他寫壹句鼓勵自己學習的話。(2分)
相信妳自己，
4.發揮妳的想象力，繼續寫作。
唐代詩人的壹首詩“我的路彎彎曲曲，穿過壹個避風的山谷”常常給人以豐富的聯想:彎彎曲曲的石板路通向壹個異常安靜的地方...能不能拓展壹下妳的想象力，給我們描述壹下妳想象中的“僻靜之地”？請寫在下面的開頭。不少於50字(5分)
沿著蜿蜒的小路，我來到了壹個異常安靜的地方。
二、享受閱讀文本的樂趣(31分)
(1)
壹滴水從檐口落下，重重地落在石頭上。砰的壹聲炸出了壹個水花，但石頭上沒有任何痕跡。然而，壹年後，兩年後...這塊堅硬的石頭終於被鉆了幾個小洞。
1，這段話的主要意思可以用壹個成語來概括:(1)
2.這個成語的啟示是:
(2)
藺相如在澠池會議上又作出了貢獻。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。
廉頗很不服氣。他對別人說:“我在廉頗戰無不勝，立下了汗馬功勞。他藺相如有什麽能力，*壹張嘴，卻爬到了我的頭上。我遇到他，我得給他壹個借口！”這話傳到藺相如耳朵裏，藺相如打電話請病假，避免和廉頗見面。
1，這兩段話引出了壹個廣為人知的千年佳話。它的標題是:(1)
2.根據文章的意思，把下列單詞變成相似的單詞。(2分)
能力-()免得-()
3.根據文章的意思，用關聯詞“因為……”寫壹個句子。(2分)
4.如果妳是藺相如的好朋友，碰巧聽到廉頗當時說的話，妳會對廉頗將軍說什麽？請有條不紊地寫下妳想說的話。(3分)
(3)第壹次抱著媽媽
母親病了，住進了醫院。我們的兄弟輪流照看我們的母親。輪到我照看我媽媽了，正好護士進來換床單，叫醒她。母親病得很重，起床下床都很困難。我趕緊說:“媽，別動。我來抱妳。”
我左手摟著媽媽的脖子，右手摟著她的腿，給了她壹個大大的擁抱。沒想到我用力過猛，差點摔了個仰面朝天。
護士在後面扶了我壹下，說:“妳這麽辛苦幹什麽？”我說:“沒想到我媽這麽輕。”護士問:“妳覺得妳媽媽有多重？”我說:“我還以為我媽100多斤呢。”護士笑了。她說:“妳媽媽那麽矮，何況病得這麽重。就算她年輕力壯，我估計也達不到90斤。”母親說:“妳真有眼光。我這輩子，最重的體重是89斤。”
我感到難過，我的母親應該如此輕。護士調侃我說:“可惜妳跟媽媽生活了幾十年，視力這麽差。”我說:“妳跟我媽住幾十年，妳就不確定了。”護士問:“為什麽？”我說:“在我的記憶裏，媽媽總是把我抱在手裏，背上背著妹妹，肩上扛著壹百多斤的擔子翻山越嶺。這樣年復壹年，直到我們長大。長大了，我們可以工作了，但是每當有重擔的時候，媽媽總是叫我們放下，讓她挑。我壹直以為我媽厲害，沒想到她80多斤的身體，卻要背負這麽重的擔子。”
看著瘦瘦的媽媽，我(焦急、內疚、激動)說:“媽媽，對不起！”"
護士還動情地說:“阿姨，妳真了不起。”
母親笑著說:“提那些幹嘛？哪個媽媽不是這樣來的？”
護士把舊床單拿走，換上新床單，小心翼翼地把棱角磨平，然後轉身跟我說:“把阿姨穿上，輕輕的。”
我突然想:“媽媽，妳把我從小帶大，我壹次都沒抱過妳。”讓我抱妳去睡覺。”媽媽說，“快把我放下來，別讓人笑了。”護士說，“阿姨，就讓他抱妳壹下吧。“媽媽什麽也沒說。
我坐在床邊，把媽媽抱在懷裏，就像小時候媽媽無數次抱著我壹樣。為了讓媽媽容易入睡，我輕輕搖了搖她。護士舍不得離開，坐在椅子上看著我擁抱媽媽。
母親終於閉上了眼睛。我以為媽媽睡著了，要哄她睡覺。可是，我突然看到媽媽眼裏流出兩行淚水。
1，根據上下文，從括號中選出正確的單詞，按順序寫在下面的橫線上。(2分)
2.優美的文章可以陶冶人的情操。請仔細閱讀下面的句子，體會情感。(5分)
(1)閱讀文中標有“”的句子，結合上下文思考。為什麽“我”會難過？
(2)讀課文中的句子“”。母親是什麽意思？妳能從中學到什麽？
這篇文章的最後壹句話很感人。請用妳最喜歡的符號畫出來。仔細默讀這句話。妳能根據這句話提出壹個值得思考的問題嗎？並回答提出的問題。(1+1+2=4分)
問題:
回答:
請用簡潔的語言概括最後兩段的主要意思。(2分)
5.看完這篇文章，文章中的母親壹定深深震撼了妳的內心。面對這篇文章中的母親，回想妳生命中對母親或親人的愛，寫下妳心底最想說的話。(5分)
6.同學們，文章中的母親感動了我們。我們應該感謝母親，回報母親，但即使我們孝順父母，也無法回報父母的恩情。看完這些，妳想到的是哪首流傳千古的詩？請寫下來，註意正確美觀。(2分)
三、學會在綜合實踐中學習語文(5分)
6月65438+10月65438+2005年2月，神舟六號的成功發射再次向世界證明，中國是科技強國，人才強國。雖然幾個月過去了，但“神六上天”的壯麗景象將永遠定格在我們心中。讓我們回顧壹下載人航天的歷史進程，又壹次，潮起潮落。
1999年6月，165438+10月，利用神舟壹號驗證飛船關鍵技術和系統設計的正確性以及整個大系統的協調性。
2006年5438+0，神舟二號運行時間從神舟壹號的1天增加到7天。
2002年3月，神舟三號對壹些直接關系到航天員安全的系統進行了改進和完善。
從5438年6月到2002年2月，神舟四號飛船的技術狀態和載人飛行壹模壹樣。
5438年6月+2003年10月，中國首位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船遨遊太空，實現了中華民族千百年的飛天夢想。
5438年6月+2005年10月，神舟六號標誌著中國載人航天進入了真正參與的空間科學實驗新時代。
1.看了《載人航天的歷史進程》這壹段，我知道中國的載人航天實驗是在年進行的，到現在已經持續了好幾年。期待明年神舟的誕生。(註意數字)(3分)
2.請仔細品味例子並模仿，用壹句話對載人航天的歷史進程做出評價或總結。(2分)
比如六年，六艘飛船，六次飛躍，中國航天的每壹步都體現了中國式的神奇效率。
六年，六艘船，六次飛躍，
四、在作文中表達自己的感受(30分)
《第壹次抱媽媽》的作者通過壹個故事讓我們感受到了母愛的偉大，表達了對母親的敬意。能否也讓我們通過壹個妳和父母(或其他家庭成員)之間的故事感受壹下，表達壹下自己的真實感受或看法？仔細思考，選擇壹個印象深刻的故事來寫。題目自擬，不少於400字。(30分)
先寫:請按字母順序寫L - Z。(***15分)
第二，哪怕是壹家公司。(***10點)
第壹組:
1.妳什麽時候去？他是壹名歌手。
2.我們怎麽去那裏？它是綠色的。
3.他是做什麽的？c .是的，她有。
4.那是什麽顏色？今天下午。
5.妳媽媽教數學嗎？妳可以走路。
第二組:
6 .去參觀長城
7 .看雜誌聽音樂
8 .參觀長城，閱讀雜誌
9 .聽音樂彈鋼琴
10.彈鋼琴去旅行。
1.飛機自行車電燈公共汽車
2.A .頭b .經常c .手d .腿
小提琴動物園公園銀行
4.A .綠色b .黑色c .藍色d .風箏
5.A歌手b作家c母親d演員
6.A .河流b .海洋c .月亮d .溪流
7.A .風b .來c .雪d .雨
8.A .水b .什麽c .哪裏d .誰
9.A樹b花c人d草
10 a月b可愛c周d日
1._ _ _ _ _ _在黃燈處。
A.停下來
2.湯姆是做什麽的？- ______________.
A.湯姆去上學。湯姆是壹個男孩。湯姆是壹名教師
3.-他怎麽去學校？- ______________.
A.步行
4.他喜歡_______飛機。他也喜歡________。
A.做/遊泳
5.她在這個城市嗎？
A.生活
6.-生日快樂！- ___________________.
A.妳也壹樣。謝謝妳
7.-不好意思。圖書館在哪裏？
- _________________________.
A.博物館在哪裏？b .是的，有c .它在郵局旁邊。
8.-
-我打算買壹本英語書。
A.妳什麽時候去？妳打算買什麽？
C.我打算去種樹。
9.當妳去商店的時候，店員通常會說:_ _ _ _ _ _ _ _ _
A.妳好嗎妳打算做什麽？
C.我能幫妳嗎？
10.-妳今天下午要去哪裏？
- ___________________________
A.我打算去買壹些漫畫書。我要去書店。
C.我要去拜訪我的阿姨。
11.我阿姨要乘_________飛機去香港。
A.接受C. on
12.我爸爸是工程師，我媽媽是英語老師。
A.壹個，壹個，壹個，壹個
13.我們看起來壹樣，_____我們不喜歡壹樣的東西。
A.但是b和c或者
14.太陽和水會蒸發。
A.閃耀，成為b。閃耀，成為c。閃耀，成為
15._______雨來自哪裏？
A.做b .做c .是
五、連詞成句。(***18分)
1.爸爸，是，我的，去，電視，看，去
___________________________________.
2.她，唱歌，喜歡
___________________________________?
3.在，工作，誰，工廠，壹個
____________________________________?
4.那麽，我應該做什麽呢
____________________________________?
5.書店，下壹個，郵局
______________________________________.
6.妳，去，學校，怎麽樣，去，做
______________________________________?
第六，改壹改:馬虎的作業總是忘，請幫他修改！(***12分)
1.我步行去上學。將_ _ _ _ _ _ _改為_ _ _ _ _ _。
2.電影院在路的左邊。將_ _ _ _ _ _ _改為_ _ _ _ _ _。
3.-妳什麽時候去？-電影院。將_ _ _ _ _ _改為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.妳喜歡做風箏嗎？將_ _ _ _ _改為_ _ _ _ _ _
5.高老師教我們英語嗎？將_ _ _ _ _改為_ _ _ _ _ _
6.妳晚上看電視嗎？將_ _ _ _ _ _ _ _ _更改為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
閱讀:閱讀文章，完成下列問題。(***20分)
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三
四
五
六
七
八
九
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