“無字之言，不遠矣。”沒有漂亮的語言包裝，再深刻的思想，再豐富的內容，都會是無聲的蒼白的！
學習目標
知識和能力:正確理解和運用祖國語言，使語言具有吸引力，提高作文語言。
方法和過程:仔細推敲，引導品味，比較鑒別。
價值與情感:熱愛祖國語言，熱愛光明語言。
展示材料
請以“有壹種力量讓我淚流滿面”為題，寫壹篇不少於800字的文章，文體不限，詩歌除外。
問題考試提示
1.壹定要抓住題目中的“眼”，不僅僅是眼，而是由“實力”和“讓我流淚”組成的眼。如果只有壹點不切題，那就是跑題，往往會導致跑題。
2.“淚流滿面”，這裏是詩意的文學語言，指深深的“感動”和“激動”。“權力”不在於其外在形式的大小，而在於其內在對人們思想的影響。但必須寫的只有“壹種”和“壹種力量”。
3.應該寫出“實力”和“淚流滿面”的本質關系。“有壹種力量”和“讓我哭”是正相關的，可以起到激勵作用。這個作文題目比較適合寫記敘文，切入點要小。
成分診斷
大部分都做到了準考；近壹半的語言味道像嚼蠟，令人生厭；壹部分寫的很差，紙的表面太差；個別字數不夠，跑題了。
治療方法
第壹，正確運用修辭
1，顯示示例:
甜蜜的回憶就像壹壺烈酒，壹腔熱氣在心底慢慢擴散，讓妳感到溫暖和崇高。
2、教師欣賞:
作者把回憶比作烈酒，把自己對回憶的體驗比作喝烈酒的感覺。這個比喻新穎生動，把無形無味的記憶變成有形多彩的東西，給讀者壹種新鮮的體驗和感受，充滿靈氣和才氣。
3、壹個小測試:
下面是這篇作文裏我們班壹個同學寫的壹段話。語言有點直白，連劃線的部分都選錯了。請用修辭來修飾，盡量做到心甘情願。
四川地震讓我非常震驚。壹方面，它奪去了許多寶貴的生命，把汶川和其他地區變成了壹片廢墟。另壹方面，因為看到當地人民身心受到了極大的創傷，我還是堅持和解放軍壹起拯救我的同胞。在這場地震中，雖然奪去了許多生命，但正是因為這場地震，我們民族之間的凝聚力得到了加強。
改變:
第二，句型靈活多變
1，顯示示例:
我不迷戀“秋蕭瑟暗”的陰郁情緒，也不想感嘆“夕陽無限好，被將臨之夜埋沒”的悲傷與無奈...我只愛那片紅色的楓林，秋風蕭瑟，楓葉隨風輕輕搖曳，紅的是激情，是鬥誌，是積蓄力量抵禦寒冬的準備，是走向成熟的韻味...
2、學生欣賞:
提示:
從句型的特點來看
和表達效果
兩方面的欣賞
第三，豐富的文化背景
文化內涵是指語言中壹些名言名句的運用，或壹些典故的運用，或壹些名言名句的模仿改編。表達的意思更有意義和深刻，更容易打動和感染讀者。它所表現出來的是作者文化沈澱的深淺問題。
1，顯示示例:
太白忘了人生的假醜，把雲帆直掛到了人生的彼岸；東坡記人間真善美，大江流向人生最燦爛的城市汪洋。人的壹生，忘記了就是忘記了，記住了就是記住了。這樣才能坦誠，才能堅持。
2、教師欣賞:
“直赴雲帆，駛向人生彼岸”是對李白《難行》中“某日我將乘長風破浪，直赴雲帆救滄海”這句話的活用，而“大江東流汪洋，人生最燦爛的城市”則是對蘇東坡《做好人？《赤壁懷古》中的那句“河之不歸，浪之竭”。這段話因為這兩個典故和這兩句話而充滿了內涵和魅力。
3、壹個小測試:
以“家”為題，引用古詩，寫壹組句子。