1，山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。(陸遊山西村之旅)
2.橫向看，脊邊成了峰，距離不壹樣。(蘇軾題西林壁)
3.但是妳只要爬上壹層樓梯，就能開闊三百英裏的視野。(王誌煥《在鷺鳥山莊》)
4、沈船邊的千帆，和前面的萬木春樹。(劉禹錫《揚州第壹會賞樂天》)
5，問運河有多清，因為有活水的源頭。(朱的讀書思想)
6、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調歌頭——明月幾時有》)
7.壹旦爬到山頂，妳會看到，其他的山在天空下都顯得矮小..(杜甫《望嶽》)
8、竹外三兩桃花，春江水暖鴨先知。(蘇軾《惠崇春江夜景》)
9.不怕浮雲遮望眼，只怕最高境界。(王安石《等待飛峰》)
10, ...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中。(王婉的《北堡山下的壹泊》)
11，東風易知，繽紛永遠是春。(朱的《春日》)
12，老王謝顏飛入尋常百姓家。(劉禹錫《五壹巷》)
野火從未完全吞噬他們，他們在春風中又壹次高大起來。(白居易《別離古草》)
哲學習語:
1，跟著地圖走
此成語出自“以林伐山”，伯樂《項》有“日暮，蹄如累桑”之說，其子執“馬靜”為馬。遇到大蛤蟆，他對他爸爸說:“我弄了壹匹馬，跟那匹略壹樣，但是蹄子不如樂曲。”
孫楊，春秋時期秦國人，據說是中國古代最著名的馬專家。他壹眼就能看出馬的好壞。因為傳說伯樂是天上掌管馬匹的神，所以人們稱孫楊為伯樂。
據說伯樂把自己豐富的馬知識經驗編成了壹本書《相馬經》。在書中，他寫下了千裏馬的各種特征，並畫了許多插圖供人們了解馬。
伯樂有壹個智力很差的兒子。他看了父親的香馬經，想出去找千裏馬k。
2.人生感悟四個字:1，和勤奮。
yè jīng yú qín
口譯行業:研究；精:精通；於:在於；勤奮:勤奮。淵博的學識是通過努力獲得的。
來源於《學解》:“業精於勤，而於戲瘠；做過的事，都是思想，都是毀滅。”
結構主謂形式。
用法描述高深學問在於勤奮。壹般用作謂語和定語。
在中發音；不能讀作“y化身”。
區分形狀；不會寫“於”
同義詞勤奮，好學，不知疲倦
反義詞暴露在寒冷和懶惰中。
自學的人的壹個經驗就是~。
2.學習永無止境
徐武章
解讀就是學習沒有止境，要不斷奮進。
出處是劉青凱的《問說》:“理無專精，學無止境，但可少問？”
結構主謂
用作賓語和定語；用來勸人。
同義詞學習無止境。
反義詞是不學的。
比如梁實秋的《學與趣》:“學無止境，壹生太短。”
3.要求作文600字，四個自然段，兩個哲理句。他們五個人還沒享受到第壹天第二天的溫暖陽光，老頭已經把我們帶入了可怕的第三天。如果說初壹的我們是孩子，初二的我們不懂憂愁，那麽初三就是壹首難唱的歌。第三天是沈重的壓力，沒有了往日的歡聲笑語，再見。放學後，許多學生壹頭紮進書堆，暢遊在知識的海洋裏。雖然我們看不到知識的另壹面，但眼前越來越開闊的天空讓我們對未來充滿了希望和向往。作為壹個即將畢業的學生，父母眼中的希望變成了前途和未來。老師的警告暗示了初三的重要性和不平凡。我深感責任重大，任務艱巨，我害怕父母的目光從期待變成失望。面對這壹切，我只能用努力學習，努力工作來安慰自己。初三是無止境的努力。下課後，我經常托著下巴幻想自己美好的未來。我也知道，如果不付出努力和汗水，初三就是壹種無聲的成熟。我對自己有了更苛刻的要求，對崎嶇的旅途有了更多的信心，對突如其來的風雨有了更多的勇氣去承受。積極主動，努力奮鬥，是初三在我們做出人生第壹次選擇時給我們上的最深的壹課，也讓我在努力實現夢想的過程中深深體會到了成長的滋味。初三不是成績的奴隸，而是初三學生的神。他們我們奮鬥在初三，我們成熟在初三。我們堅信，走過三級之後，它會像老酒壹樣醇香，像蜂蜜壹樣甘甜。初三很辛苦，但是要吃苦。因為他們是我們人生的第壹個重要轉折點，關系到我們人生的未來。父母和老師都在期待著我們。我們只能用毅力，積極的精神，永不言敗的信心去戰鬥，所以。這樣才能在中考中展現自己的能力。2進入初三的腳步總是那麽輕快。轉眼間引領我進入初三，象征著只有努力才能成功。現在回想起來，我好像還停留在剛進初壹的那些日子裏。不過，我確實是初三學生。進入初三，我已經成為壹個有理想有目標的孩子。不，也許我不應該再說我是個孩子，因為我又大了壹歲。之前，我聽說了很多關於初三的事情。他們把初三搞得比地獄還慘，讓人冷汗直流，臉上還伴隨著那種可怕的表情。有時候聽到他們說初三，我總是遠遠地避開。我害怕那天我會像他們壹樣掉進“地獄”。之前看過很多關於初三的文章，都說初三。他們說初三是個遊戲，誰都不想超越誰。他們說初三是壹道亮麗的風景線，是壹個可以把身姿舒展得淋漓盡致的大舞臺。當時不知道該聽誰的。現在，三年級來了，它壹言不發地走進了我的生活。這不像他們說的，也不像書上說的。有時候，面對它，我沒有反抗的余地，只能乖乖的服從，只能埋頭苦讀。但有時候，這也讓我開心。當我解決了壹個難題，讀到書中壹些關於我們國家的成就時，我感到無比的快樂。初三挑戰我，我會勇敢接受。進入初三，父母的嘮叨漸漸變成了陪伴我深夜學習的黑眼圈和皺紋。看著他們為我壹天天變得蒼白的太陽穴，我意識到我的責任有多重要，為父母，也為自己。再努力，再努力。走進初三，看著同學三年的朋友，再想想即將到來的離別，心裏有壹種說不出的難過。也許那時候，我們會輕聲說:“我輕輕的走了，正如我輕輕的來，揮壹揮衣袖，不帶走壹片雲彩。”當我走進初三，我想我的課余生活會更加枯燥，因為我不得不。初三的學習生活就像壹道絢麗的彩虹。在這裏，到處都是自信的笑容和努力的汗水。這些背後，都會有成功的芬芳。的確，初三是壹杯香茶，入口可能是苦的，但細細品味，會發現它的甘甜。初三是壹個沒有實現的夢想。壹旦妳努力了，妳會發現妳的夢想其實離現實只有壹步之遙。因為當妳進入初三，這是壹個豐富多彩的壹天。好像就在昨天，壹進班門就聽到壹聲巨響，整個教學樓都在。但是今天我們已經進入初三了。沒有平時的吵鬧，沒有抄作業的學生，沒有老師。每個學生都在聽班幹部和課代表的安排，靜靜地等待老師的到來。我覺得是因為學生知道該緊張了，明年就要中考了。8月31日上午，我懷著激動的心情來到了我們的新班級。遇到兩個月沒見的同學，我們分開奮鬥討論初三的話題，但我還是固執地覺得初三沒什麽，只是學習緊張。應該和初二差不多吧。但是當我們都準備好了，聽班主任給我們講新初三的時候，我傻了。老師說:“初三，我們要把初中整個學年半年甚至65438+2月之前的書都學完，美術、音樂之類的課都沒有。有同學覺得體育課可以放松壹下，但是體育課比較辛苦，壹直在上課。