釋義:墾丁:壹個廚房工人；解決方法:肢解和分割。比喻經過反復練習，掌握了事物的客觀規律，做事得心應手，運用自如。
來源:《莊子·養生大師》:“我是壹個幫助文的技術工人。”
朝代:春秋時期
作者:莊子
炊事員為文分屍牛。
第二，沒有全牛。
釋義:後來用來形容技能達到了爐火純青、得心應手的程度。也比喻看不到大局。
來源:《莊子·養生論》:“首臣解牛時，除牛外，未見其物；三年過去了，我再也沒見過壹整頭牛。”
朝代:春秋時期
作者:莊子
第壹次殺牛的人看到的是整頭牛。三年後，他熟練了。他動刀的時候只看到皮肉和骨頭的縫隙，看不到整頭牛。
第三，佩妮下了井
解讀:比喻事情艱難，不付出努力。
來源:“黑鬼”15:“吃煙的人更迷人。”
朝代:清朝
作者:彭燕鷗
第四，鉆死胡同
解釋:比喻研究不值得研究或解決不了的問題，也比喻固執地堅持某種意見或觀點，不知如何改變。還說鉆角鉆角。
來源:《神拳》第三幕:“凡事留有余地，不要執迷不悟。”
王朝:現代
作者:老舍
五，牛高馬大
解讀:比喻人長得又高又壯。
來源:小說月報1981第65438期+0:“東寧縣縣委書記劉帆，長得濃眉大眼。”
王朝:現代
作者:小說月刊