《左傳·十年成》:“疾不可為。上有黃，下有膏，攻其不可，達其不可，行其不可。”
相傳春秋時晉景公積勞成疾。這個病不輕。我已經找了全國各地的名醫診斷過了，但是病情壹直沒有好轉。這種病像“狗皮膏藥”壹樣纏著晉景公，使他吃不好，睡不好，整天愁眉苦臉。
這時，傳來了好消息。秦國有個大夫，據說是杏林大師。晉景公喜出望外，心想:困擾他多年的病，也許可以治好了！心安理得，那天晚上他睡得很香很香。
晉景公睡著了，做了壹個奇怪的夢:兩個孩子站在他身邊。其中壹個神情慌張，雙手抱著頭在地上打轉，像陀螺壹樣。另壹個孩子不屑地說:“嘿嘿嘿，我們怕什麽神奇的醫生嗎？”我們生活在胃的上面(心臟和橫膈膜之間)和乳脂的下面(頂端脂肪)，沒有神奇的醫生可以對付我們。"
不久，神醫馬不停蹄地趕到晉國，給晉景公治病。神醫捋了捋胡須，嘆了口氣說:“陛下，您的病已經不是壹兩年的事了，現在卻越來越嚴重。病根已經到了藥膏上下，艾灸治不了，針打不到，吃湯藥也幫不上忙。我不知所措。”
晉景公聽了神醫的診斷後，想起了自己的夢。他沒有責怪太醫，而是讓手下給他準備了壹份禮物，讓他回到秦國。
“絕癥”意味著和金壹樣，他的病情已經發展到了無法治愈的地步。有時也意味著情況嚴重到難以挽回和彌補。
其實在我們的學習生活中，經常會遇到這樣的“頑疾”。遇到不懂的知識，壹定要及時解決，否則就是給自己“挖坑”。最後越來越多妳不懂的知識真的會在妳考試的時候得“絕癥”，妳無能為力。
——本文選自《中國老故事》第二卷:成語故事(廣西師範大學出版社2065 438+2009年4月，寫得接近母語)。
從夏商周五帝到唐宋元明清，在明確的歷史朝代背景下精心挑選了300多個成語。
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5-8歲親子閱讀，優秀親子閱讀；
8歲以上獨立閱讀，所有生詞都難發音；
《接近母語》的團隊對其進行了精心的整理和創作，用優美流暢的現代母語進行了重述，用現代價值觀進行了詮釋。