王爾德唯美主義對形式的強烈熱愛、對形式完美的追求以及藝術技巧都體現在童話《夜鶯與玫瑰》中豐富多彩的積極修辭的運用上。主動修辭是相對的“形式要求”？清楚了嗎？、?順利嗎？、?甚至？、?穩嗎？，偏向？錄制的？就被動修辭而言，它“偏向於？表現力？,?以生動表達生活體驗為目的？，因為它是？具體的，體驗的，感性的？。
它？我對形式本身也有濃厚的興趣；隨時註意和運用詞的形、音、義？，不僅僅是為了？讓人理解？，更多？感動人？。強調色彩感？性能？自己的思想，追求美，追求感動[2]。
《夜鶯與玫瑰》中使用的積極修辭手法包括:詞匯上的頭韻，在選詞上恰當使用描寫性形容詞和特定動詞；明喻、隱喻、擬人、循序漸進、突降等。用比喻的方法；重疊手段；在句法手段中，特殊句式的修辭手段有:復句、倒裝句、反問句、句子轉換修辭等。文字意味著有符號；話語技巧修辭格如描寫、“三段式”敘事手段和文體手段通過運用各種語言手段和華麗的詞藻來表達王爾德的風格特征。正是如此豐富地運用積極修辭，才造就了這部形象生動、語言柔和、結構精巧、節奏無窮的經典。
2.夜鶯和玫瑰林的好詞好句夜鶯和玫瑰“她說只要我給她壹些紅玫瑰，她就會和我跳舞，”壹個年輕的學生大聲說，“但是我的花園裏連壹朵紅玫瑰都沒有。”
這只夜鶯在神聖的橡樹上的巢中聽到了這個聲音。她探出綠葉，環顧四周。“我在我的花園裏找不到紅玫瑰，”他哭著說，他美麗的眼睛裏充滿了淚水。
“唉，難道幸福就靠這麽壹點小事嗎！我讀過所有智者寫的文章，所有知識的奧秘都在我的腦海裏。然而，因為缺少壹朵紅玫瑰，我不得不痛苦地生活。”“這裏終於有壹個真正的愛人了，”夜鶯對自己說。“雖然我不認識他，但我會每晚為他唱歌，我會每晚把他的故事講給星星聽。
現在我終於見到他了，他的頭發像風信子花壹樣黑，嘴唇像他想要的玫瑰壹樣紅；但情感上的折磨讓他蒼白如牙，悲傷的印記爬上了他的額頭。“王子明天晚上將有壹個舞會，”年輕的學生喃喃自語。“我愛的人要走了。
如果我送她壹朵紅玫瑰，她會陪我跳舞到天亮；如果我送她壹朵紅玫瑰，我可以摟著她的腰，她也會把頭靠在我的肩膀上，她的手會握在我的手裏。但是我的花園裏沒有紅玫瑰，我只能壹個人坐在那裏，看著她經過。
她不會註意到我，我的心會碎。"“這的確是壹個真正的愛人，”夜鶯說。"我唱的是他的苦難，我樂的是他的痛苦。
愛情真的是很奇妙的東西。它比祖母綠更珍貴，比蛋白石更奇異。珍珠和石榴不能交換，不能在市場上買，不能從商人那裏買，也不能用金子稱。"
“音樂家將坐在他們的走廊裏，”年輕的學生說，“演奏他們的弦樂器。我的愛人將隨著豎琴和小提琴的音樂起舞。
她跳得如此輕松愉快，以至於她的腳後跟都沒有碰到地板。穿著華麗衣服的仆人們把她圍在中間。
然而，她就是不願意和我跳舞，因為我沒有紅玫瑰送給她。"於是他撲倒在草地上，雙手捂住臉，放聲大哭。
“他為什麽哭？”壹只綠色小蜥蜴翹著尾巴從他身邊跑過時問道。“是的，到底為什麽？”壹只蝴蝶說她在壹縷陽光後翩翩起舞。
“是的，到底為什麽？”壹朵雛菊低聲對她的鄰居耳語。"他哭著想要壹朵紅玫瑰。"
夜鶯告訴每個人。“為了壹朵紅玫瑰？”他們哭了。
“太搞笑了！”小蜥蜴說自己憤世嫉俗，忍不住笑了。但只有夜鶯知道學生們難過的原因。她靜靜地坐在橡樹上，想象著愛情的神秘。
突然，她張開棕色的翅膀，飛到了空中。她像影子壹樣飛過小樹林，又像影子壹樣飛過花園。
草地中央有壹棵美麗的玫瑰樹。當她看到樹時，她朝樹飛去，落在壹根小樹枝上。“給我壹朵紅玫瑰，”她喊道，“我將為妳唱我最甜美的歌。”
但是樹搖了搖頭。“我的玫瑰是白色的，”它回答說，“像大海的泡沫壹樣白，比山頂的積雪還要白。
但是妳可以去找我那個靠古日晷成長的哥哥。也許他能滿足妳的需求。”於是夜鶯飛向長在古老日晷旁邊的玫瑰樹。
“給我壹朵紅玫瑰，”她大聲說，“我將為妳唱我最甜美的歌。”但是樹搖了搖頭。
“我的玫瑰是黃色的，”它回答說，“像坐在琥珀王座上的美人魚的頭發壹樣黃，比拿著鐮刀的割草人來之前開在草地上的水仙花還要黃。但是妳可以去找我那個長在學生窗下的哥哥。也許他能滿足妳的需求。”
於是夜宿飛向學生窗下生長的玫瑰樹。“給我壹朵紅玫瑰，”她大聲說，“我將為妳唱我最甜美的歌。”
但是樹搖了搖頭。“我的玫瑰是紅色的，”它回答說，“像鴿子的腳壹樣紅，比在海洋洞穴裏飛舞的珊瑚扇還要紅。
但是冬天凍住了我的血管，霜雪摧殘了我的蓓蕾，風暴吹落了我的枝葉。今年我不會再有玫瑰了。"“我只想要壹朵玫瑰，”夜鶯叫道。"只是壹朵紅玫瑰！我沒有辦法得到它嗎？“有壹個想法，”樹回答說，“但它太可怕了，我不敢告訴妳。"
“告訴我，”夜鶯說，“我不害怕。”“如果妳想要壹朵紅玫瑰，”樹說，“妳必須在月光下用音樂來制作它，並用妳胸膛裏的血來染它。
妳必須把妳的胸膛貼在我的荊棘上才能唱歌。妳要為我唱壹整夜，那根刺必須穿透妳的胸膛，妳的血必須流進我的血管，成為我的血液。"
夜鶯叫道:“用死亡換壹朵玫瑰，代價真的很高。”“生命對每個人來說都很寶貴。坐在綠樹上，看太陽駕著她的金馬車，月亮駕著她的珍珠馬車，是壹種享受。
山楂散發著香味，山谷中的風鈴草和山上盛開的石南也散發著香味。然而，愛情勝於生命。再說了，鳥的心怎麽能和不平凡的心比呢？”於是她展開棕色的翅膀，飛到了空中。
她像影子壹樣飛過花園，像影子壹樣穿過樹林。年輕的學生仍然躺在草地上，就像她離開時壹樣，美麗的眼睛裏噙著淚水。
“快樂吧，”夜鶯叫道。“開心點，妳會得到妳的紅玫瑰的。我想在月光下用音樂制造它，給我胸中的血染紅它。
我問妳。
3.誰能幫我收集關於夜鶯和玫瑰的好句子？就30句。他的頭發像風信子花壹樣黑。
他的嘴唇像他想要的玫瑰壹樣紅；
但是情感上的折磨讓他變得蒼白如象牙，
悲傷的印記也爬上了他的額頭。"
愛情真的是很奇妙的東西，
它比綠寶石更珍貴，
比貓眼石還奇怪。
妳不能交換珍珠和石榴，
市場上買不到，
妳不能從商人那裏買到它，
更不能用黃金來衡量它。
“我的玫瑰是白色的。”
它回答說:
“像大海的泡沫壹樣白，
比山頂的雪還要白。
但是妳可以去找我的哥哥，他在古老的日晷旁長大，
也許他能滿足妳的需求。"
“我的玫瑰是黃色的。”
它回答說:
“像坐在琥珀寶座上的美人魚的頭發壹樣黃，
比帶著鐮刀的割草人到來之前在草地上盛開的水仙花還要黃。
但是妳可以去找我那個長在學生窗下的哥哥。
也許他能滿足妳的需求。"
“我的玫瑰是紅色的。”
它回答說:
“紅得像鴿子的腳，
比在海洋洞穴中飄動的珊瑚扇還紅。
但是冬天凍結了我的血管，
霜和雪摧毀了我的花蕾，
暴風雨折斷了我的枝葉，
今年我不會有任何玫瑰。"
開心點，妳會得到妳的紅玫瑰。
我要讓它在月光下充滿音樂感，
把我胸腔裏的血給我染紅。
我只要求妳回報我壹件事，
妳必須是壹個真正的愛人，
因為盡管哲學很聰明，
然而，愛比她聰明，
雖然權力很大，
但是愛比他更偉大。
火焰染紅了愛的翅膀，
讓他的身體像火焰壹樣紅。
他的嘴唇像蜂蜜壹樣甜；
他的呼吸像乳香壹樣芬芳。
4.夜鶯與玫瑰主要內容王爾德有壹個關於夜鶯與玫瑰的童話。妳可以查壹下，有壹個小夥子，他愛上了壹個非常想要壹朵鮮紅玫瑰的漂亮姑娘，但是那個人找遍了整個花園。只有白玫瑰不是鮮紅色的。這壹切都被壹只夜鶯看到了。為了成全他們的善舉，她用心把玫瑰刺在了血泊中，於是把玫瑰染成了鮮紅色。第二天，年輕人看到紅玫瑰非常高興，看了看。他說:“伯爵給我的水晶寶石並不存在。”年輕人心碎了，於是他把玫瑰扔在了路上，壹輛馬車駛過，把它碾成了碎片。
5.讀《夜鶯與玫瑰》感悟作文暑假裏，我讀了王爾德的《夜鶯與玫瑰》。
我被書中精彩的對話和感人的情節深深打動了。這個故事講的是壹個年輕人為了得到愛情，想送給愛人壹朵紅玫瑰，但是他當時只有壹朵白玫瑰。為此，他感到煩惱。
這件事被壹只夜鶯聽到了。她發現她可以用自己的血染白玫瑰，於是她讓樹枝上的刺紮進她的身體。白玫瑰被夜鶯的血染成紅色，但夜鶯還是死了。
夜鶯獻出了自己寶貴的生命，幫助年輕人實現願望。這種助人為樂，舍己為人的精神深深打動了我。
放眼現實社會，我們身邊不是有很多助人為樂，不顧個人安危的事跡嗎？勇敢與持刀歹徒搏鬥的黃德山；勇敢抓住持刀小偷的姚振保；勇敢解救被搶劫女出租車司機的劉曉偉；出租車司機系列搶劫案嫌疑人韓勝利；勇敢抓到偷車賊的李；勇敢逃脫司機的張震；勇敢打賊的李紅；消防英雄梁鐵蓮和何英勇救下汙水井裏的孩子。他們都是具有南丁格爾精神的人，他們都是被社會和人民稱頌的英雄。
夜鶯和身邊英雄的善良和助人為樂，不僅感動了我們，也向社會傳遞了壹種正義的能量，讓社會更加和諧美好。我立誌做壹個對社會有用的人，長大後要為社會和國家貢獻自己的力量。