我們靜靜地站著，眼睛盯著國旗。升旗儀式開始了。十幾名少先隊員護送國旗，邁著矯健的步伐走向升旗臺。其中壹人跑到升旗臺，遞給升旗手。然後主持升旗儀式的同學們用嚴肅的聲音發出響亮的口令:“升國旗，奏國歌！”嗖的壹聲，學生們站直了，向隊伍敬禮。雄壯雄壯的國歌響起，鮮艷的五星紅旗伴隨著莊嚴的國歌，在旗手的拉動下緩緩升起。數百雙甚至數千雙眼睛用堅定的目光看著國旗，仿佛在向祖國表明，我們壹定不負眾望，好好學習，將來為祖國建設做出貢獻。
國旗緩緩升到旗桿頂端，藍天白雲下，它像壹團火焰，映紅了大地。
國旗在空中飄揚。然後，壹個“小指揮官”指揮學生唱國歌。她強有力地指揮著，並隨著節奏揮手。大家齊聲歌唱。多麽威嚴的聲音！
我擡頭看著迎風飄揚的五星紅旗，心情無比激動，久久不能平靜。
2.描述場景活動的作文是課間300分鐘。
下課後，學生們興高采烈地來到操場玩遊戲。
看啊！壹些學生踢足球，壹些跳橡皮筋，壹些扔沙袋，壹些扔手帕...突然，安靜的操場變得非常熱鬧。
最有趣的是扔沙袋。我和十幾個同學來到壹棵大樹的樹蔭下玩沙袋。我們分成四組，四個學生站在中間，四個學生站在兩邊。遊戲規則是:兩邊的學生向中間的學生扔沙袋。中間的學生各有三條命。如果中間的人壹直扔沙袋，可以加壹條命，如果被兩邊的人打中，就減壹條命。第二組的同學開始發“球”。李若愚立刻被飛來的“球”擊中，他的生命立刻喪失了。太可惜了！壹開始就輸真的很煩！石對喊道:“我們要小心，這次只能贏，不能輸！””她的聲音真的起作用了。第二次遭遇馬上就變了。我和朱都抓住了對方的“球”。我們輕而易舉地打敗了對方。大家又蹦又跳，好開心！
然後我們互相交換了角色，“戰鬥”又開始了。我們發起攻擊，對方的徐龍飛動作太慢，我有點擔心她。我手動如閃電，“球”飛到了對方的位置。我的心像兔子壹樣怦怦直跳，生怕被另壹隊抓住。我的“球”居然打到了對方的兩名球員。就這樣，“球”繞著場地飛，學生們上躥下跳，歡呼雀躍。這時，上課的* * *響了，我們只好匆匆撤退。多麽懷舊的課間十分鐘啊！
3.作文場景描寫300字的運動會上蕭瑟的秋風和飛舞的落葉。壹年壹度的秋季運動會終於在同學們的期待中拉開了序幕。在這次運動會上，我們班成績斐然，獲得了四個第壹，其中最難忘的是葉登峰的跑步。
紅色塑膠跑道上，只聽砰的壹聲，運動員們箭壹般向前奔跑。這時跑道兩邊的學生圍了厚厚的人墻，大家不停地喊:“加油！加油！”在壹片“加油”聲中，運動員們爭先恐後地相互追趕，不壹會兒，賽場就進入了白熱化階段。我看到我們班的葉登峰像老虎下山壹樣甩了其他運動員半圈。不知道他有沒有吸取上次“龜兔賽跑”的教訓。這壹次，他沒有放松自己，用力擺動雙手，叉開雙腿，奮力向終點跑去。我們也熱情地為他吶喊:“加油！加油！後面的人在追妳，妳壹定要先留下來！”我怕他會像上次壹樣掉以輕心。最終好事多磨、葉登峰輕松獲得400米冠軍。我們歡呼雀躍，400米在壹陣熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次秋季運動會是我小學生涯的最後壹次運動會。我為我們班能在上屆運動會上取得驕人的成績感到高興，也為自己的良好表現感到欣慰。
4.學校活動作文300字那天，同學們汗如雨下；那天。
學生團結壹心；那壹天，同學們使出渾身解數吸奶；那天，學生們的聲音都沙啞了；那壹天，此起彼伏，震耳欲聾；那天驚心動魄，震耳欲聾；我永遠不會忘記那壹天。那天，舉行了壹場拔河比賽。
.....陳文博和另外兩個隊長正在握拳。結果，我們班的男生先和6班、5班的男生競爭...盼星星盼月亮，終於到了姑娘們競爭的時候了。
六七班的女生對六六班的女生。於是大家上前，抓住繩子，排成“柳條”形狀。
我緊張得心砰砰直跳。旁邊的同學好像看出了我的心思，對我說:“沒事，別緊張，放松點……”哨聲響起，大家壹起向後靠，壹個個臉紅了。學生們的手就像壹把鉗子，緊緊地抓著繩子。
這個時候，我用盡全力艱難地後退。可是誰知道六六班的女生也很有活力，好像兩邊壹拉我就要飄起來。
再向右看，我看到張敏睜大了眼睛，咬著牙齒，滿頭大汗。哎喲！紮在我手上的麻繩上有根刺。我換了手，右手在前面。誰知道，換手的時候，同學的手把繩子占滿了，我另壹只手不知道在哪裏。焦慮的時候看到老師和拉拉隊壹直喊著“加油，加油！”繩子上好像有我可以放手的地方。我把手放在上面使勁拉。
最後裁判“嗶”的壹聲，結束了第壹場比賽。看著記分牌1:0，“哈，我們贏了。”
在歡呼聲中，我不覺得我的手疼...“第二場比賽開始了，準備好。”老師喊道。
當“嘟”的哨聲響起時，我們壹起撤退了。我聽見拉拉隊大聲喊:“六七加——油，六七加油。”
此起彼伏，震耳欲聾。我們拔河的同學更努力了。
.....漸漸地，紅色條紋離我們越來越近。“耶”，我們贏了，我太高興了...通過拔河比賽，我明白了壹個小水滴，除非融入大海，否則不會蒸發，壹朵花，除非在花園裏，否則不會被埋沒。只有在集體中，壹個人才能發揮更大的作用，因為——團結就是強大。
5.班會情景描寫作文300字國慶節前夕，我們班舉行了以國慶節為主題的班會。在勤勞的班幹部安排下，於9月30日順利舉行。
周三(9月30日)下午最後壹節課是主題班會。鈴聲壹響，我們立即在已經排成圓圈的座位上坐下。嶽鼎快步走上講臺，蔡明明也走上講臺。他們打開演講稿，宣布“主題班會現在開始！”
第壹個節目是由各組組長朗讀。主持人(嶽鼎和蔡明明)走到講臺的壹邊準備下壹個節目，組長們紛紛湧向講臺。伴隨著優美的音樂，他們慢慢張開了嘴，他們深情的朗誦也讓我深深陶醉，我親愛的祖國。
其中還有壹個遊戲，是“做動作猜成語”。我很幸運被選去玩遊戲。當時，我是如此驚訝。玩遊戲的時候，心裏像小鹿亂撞壹樣，興奮，激動，這就是我當時的想法。現在回想起來，我真的...
最後全班朗讀，我們班起立。嶽鼎和邱文馨走上講臺，深情朗讀。他們不喜歡大聲朗讀，而是喜歡講故事...
直到現在，我還是覺得意猶未盡。祖國，我親愛的祖國；我是妳河邊破舊的老水車；紡了幾百年的累歌；我是妳額頭發黑的礦燈；做妳在歷史隧道裏做的事；我是壹顆枯萎的稻穗；是年久失修的路基；是淤泥灘上的駁船；深弦；拉進妳的肩膀；——祖國！
6.描寫小學活動場景的作文今天，烈日照耀大地，也是我們學校壹年壹度的親子運動會。大家都很開心，因為可以和父母壹起努力，為各自的集體爭光。
到了要去的體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的入場。我們班所有的學生都精力充沛，士氣高昂。他們心裏只有壹個願望:希望這次運動會能拿全年第壹。運動會的開幕式開始了。校長在廣播裏講話說:“同學們，老師們，家長們，妳們好。今年壹年壹度的親子運動會現在開始了！”學校裏所有的學生都穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍。他們在操場上組了壹個方隊，喊著自己班的口號。我們班的口號特別豪邁:“1234，1234！四，五，四，五首先要能寫能打！不是別人，正是我！”方隊儀式結束後，緊張的運動會開始了！
今天的運動會可豐富了，有家長跳長繩，有接力賽家長和孩子越障，有60米到800米的長跑。。
最激動人心的項目是父母和孩子之間的障礙接力賽。唐先生的槍聲壹響，我就看到我們班的魏良宇同學緊握著接力棒，越過障礙，傳給了下壹位家長。我們班的拉拉隊也歡呼起來，同學們的喊聲此起彼伏。比賽緊張地進行著。突然，壹位家長因為跑得太快，失去重心摔倒在地。不，我們能做什麽？遊戲還能繼續嗎？壹旁的同學都驚呆了，只看到這位家長並沒有氣餒，還在和疼痛不斷抗爭。加油！加油！學生們喊得更大聲了，比賽結束了！我們班的學生和家長通過努力取得了第二名。
汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽傳遞在每個人的心中。雖然這次運動會大家都很累，但是大家都很開心。
7.校園場景描寫作文近日，我校開展了大規模的課間體育活動。
鈴聲響了，學生們像鳥兒壹樣湧出教室去參加他們最喜歡的課間活動。安靜的校園突然沸騰起來，學生們的笑聲回蕩在校園上空。
自編操後壹種快節奏的音樂壹開始，我們馬上像螞蟻壹樣分散到各自的活動中。來到健身房下棋，遇到了對手向建南。
妳是兵，我是卒，在即將被博“逼死”的時候，我去找了導演。我立即向趙主任求助。
趙主任不慌不忙，盯著棋盤，想找出棋局中的破綻來博。突然，他眼睛壹亮，把“車”給博吃了。
現在，我從博那拿就沒辦法了！然而，趙主任壹走，又對我發起了“攻勢”。沒有“援軍”，再次陷入“絕境”，最後全軍覆沒。太可惜了！在那之後，我想趙燦導演之所以不慌不忙地把車開到劍南，是因為他平時可以多動腦筋，多練習。向建南後來能夠轉敗為勝，是因為他經常利用課間十分鐘和同學下棋，而我只是和同學在走廊裏玩。
這次大課間活動讓我明白了壹個道理:無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，努力練習才能有所收獲！古人說得好，沒有點徹骨的寒，哪來梅花香！“丁玲玲”，鈴聲響了，老師壹說“下課”，我們就像小鳥壹樣擠出了教室。這壹次，原本冷清的校園突然熱鬧起來。
操場頓時變成了歡樂的海洋，到處充滿了歡聲笑語。妳看，雙杠上，男同學和女同學在爭杠，男同學壹隊，女同學壹隊。男同學們準備“戰鬥”了。
看，第壹組的學生已經開始比賽了。男學生像老虎壹樣。從壹開始，他們就想給女學生壹個“下馬威”，女學生也不甘示弱。它們像聰明的燕子。男同學追不上她，但她越跑越快，很快就“打敗”了男同學。
“哈哈！”啊？誰在那邊笑？原來是幾個三年級的學生在打沙袋。我看到邊上的同學突然從下面扔過來，砸到了中間的同學。突然，中間的學生突然轉身抓住了沙袋。這壹次，雙方學生改變戰術，開始“換包”，把沙袋扔得很高。中間的同學可能太著急了，突然跳了下去。結果他們不僅沒接住沙袋，還被罰下場。
在那邊，四個小女孩正在跳橡皮筋。他們就像壹只聰明的燕子。普通的橡皮筋跳出了很多花樣。開始上課了，學生們又擠進了教室。操場上空無壹人，校園又恢復了平靜。下課前十分鐘。
鈴鈴鈴響了，學生們沖下樓去。幾個調皮的男生大喊“下雪了！”！打雪仗！”課間十分鐘前，“鈴鈴鐘”的鐘聲響起，學生們沖下樓去。幾個調皮的男生大喊“下雪了！“打雪仗！”。原來昨晚下了壹場大雪，整個校園銀裝素裹。下課後，同學們都歡呼雀躍，心中的喜悅難以承受。其中，我和劉子琪、廖宏誌加入了這個團隊。
當我們來到操場時，我們發現了壹個雪最多的地方。“我們打雪仗吧！””我話音未落，廖宏誌彎下腰抓起壹團雪叫我。還好我反應快，側身躲過了他的攻擊。我立刻站在堅固的地形上，抓起壹把雪，捏成壹團，朝廖宏誌扔去。沒想到正好打在了廖宏誌的頭上。我只聽到他“哦”了壹聲，馬上用手摸了摸他的頭，然後拍了拍他頭上的雪，雪壹直流到他的脖子。看著廖宏誌的頭，他沒拍完雪，忙著想把脖子裏的雪挖出來。劉子琪和我都指著他笑，壹邊走過去幫他拍拍身上的雪。這時，“鈴鈴鐘”的鐘聲響起，學生們只能期待接下來的課間十分鐘。今天下課後，同學們拿起吹泡泡的工具玩了起來。
妳看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，還有的跳著笑著追泡泡...吹出來的肥皂泡有的像五顏六色的氣球壹樣飄起來，有的像穿著五顏六色衣服的頑童在空中追逐嬉鬧，有的三四個粘在壹起像竊竊私語，有的像空降兵壹樣成群結隊地落下...我在吹管裏蘸了些肥皂水，輕輕地吹了吹。突然，噴嘴處出現了壹個小洞。我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌子上，在上面吹了兩個小泡泡。哇，壹只可愛的“米老鼠”誕生了！看著我的“傑作”，我不禁得意地笑了。“貓咬了老鼠，快跑！”我低頭壹看，只見壹只“貓”蹲在小雨的桌子上。它盯上了我的“米老鼠”！太巧了，就在這個關鍵時刻，我只聽到壹聲輕響，那是泡沫破裂的聲音！唉，我的“米老鼠”不知所措，被“打死”了。
“哎呀，真失敗！”我在心裏暗暗責怪米老鼠。看著小余得意的樣子，我也不甘示弱，笑著說:“哼！妳能吹“貓”，我就不吹“虎”，咬死妳！”我把蘸了肥皂水的手電筒放進嘴裏，盯著眼睛，鼓起腮幫子，使勁吹。
看到“老虎”越來越大，我高興了。“看看是誰吹的泡泡！”我正想著，就聽到“砰”的壹聲悶響，“老虎”的身體爆炸了。真麻煩！圍觀者不由自主地嘆了口氣:“哎呀！太可惜了！”“怎麽破的？”“放心吧，小心點。”.....我也暗暗安慰自己:“沒事，再吹壹次。”
我又小心了。
8.大型活動場景作文300字活動
去秋遊
秋天是壹個鮮果垂下，香氣四溢的季節。
今天，我們邁著整齊的步伐，迎著涼爽的秋風，伴隨著鳥兒的歌唱，開始了我期待的秋遊。這次秋遊的目的地是參觀城東的漁家洋公園。壹路上，我看著道路兩旁被景觀師傅精心修剪的奇花異草，向人們展示著它們不同風格的美！美化街道的同時也觸動了我們的心。
在溫暖的陽光下，我們興致勃勃地走進了風景如畫的漁家洋公園。微風中壹股沁人心脾的清香迎面撲來，讓人心曠神怡。“哪裏有花香？”學生們興奮地大叫。尋香，原來是壹束束金黃的桂花在涼爽的秋風中散發出醉人的清香。壹株珍珠桂花樹就像壹位高貴的女士，展現著動人的魅力，為整個花園增添了芬芳和色彩，讓人充分體會到她的迷人之美！
來到小河，清澈的河水像壹面大鏡子，倒映著河邊的垂柳和鮮花。隨風舞動的長長的柳枝，像舞動的辮子，不停地擺動，向我們展示著她婀娜的身姿和風韻。突然，壹條魚躍出水面，給寂靜的河面增添了許多生機。漣漪過了好壹會兒才散去，引來同學們的壹陣笑聲。讓我們玩得開心，玩得開心，徹底放松，瘋狂的遊戲。學生累了，會三五成群的圍坐在壹起，品嘗他們帶來的零食，拿出好吃的和大家分享。會很過癮，也就是開心甜蜜。
輕松的時光總是過得飛快，隨著集結號的敲響，我們結束了這次愉快的秋遊。在這個金色的日子裏，秋遊不僅讓我們欣賞美麗的風景，也放松了我們的身心。而且還能獲得快樂，增長知識，拉近師生關系，增進我和同學之間的友誼。
9.活動中熱鬧的場景構圖300響鞭炮催生舊年，讓我們告別九歲，迎接燦爛的十歲！老師和家長把彩色氣球放在會場中央。老師還沒開口，我們就像小鳥壹樣，沖上去，抓啊，抓啊。學生們非常興奮，臉上洋溢著燦爛的笑容。大家又笑又哭，好像是五十五只快樂的小鳥。我壹個接著壹個踩，整個會場沸騰了。壹些家長也被我們快樂的氣氛所感染。
打斷是老師們通常認為最隨意的行為之壹，但在這次活動中，蔣壹豐介入了，這是恰到好處的。當莊先生和朱先生的寶貝站在門口看節目時，蔣壹豐插話說:“有請莊先生的寶貝和朱先生的寶貝登場！”然後學生們歡呼起來。我不知道是為兩個寶寶歡呼還是為蔣壹豐歡呼。兩個寶寶邁著“嬰兒模型步”向我們走來，同學們不禁拍手叫好。我們就是從這麽小的壹步走到現在的，真的希望他們快點長大，迎來壹個金色的童年！
10.寫壹篇300字的作文，談談我們學校開展的活動。當我們學校提到我們學校的時候，我無比自豪。
它像花園壹樣美麗。對，就是“安順實驗學校”。
壹進大門，兩株守衛般的桂花樹出現在眼前。因為它們有150年的歷史，所以被稱為“百年金桂”。
屬於桂花的八月，整個校園都彌漫著桂花的清香。再往前壹點就是六角樓，我們在這裏打乒乓球，下圍棋，下棋，學音樂。它有三層。
前面有壹個花園。如果妳在春天來參觀，妳是對的。壹束紅花開得鮮艷；牽牛花長得很壯。
壹排排壹串串紅色映入妳的眼簾；牽牛花將為妳歌唱。向左轉，妳將到達我教室旁邊的操場。邊上有壹排排大樹。如果學生們出汗了，他們可以坐在大樹旁乘涼。
走在右邊，妳會發現大操場。星期壹，我們在這裏升了旗，我們的大哥哥大姐姐們也在這裏玩。
再往北是北樓，很寬敞。我們還在學習it中的“信息技術”。
學校的中心是逸夫樓。邵氏大廈有壹個學校醫務室。如果我們在學校突然生病了，我們會去那裏看醫生。
聽了我的介紹，妳是不是也覺得“實驗學校”很美？我愛我們的學校。它是我知識的搖籃。安順實驗學校三年級四班:陳啟偉指導老師:王定芬。