對《史記·漢高祖列傳》的思考
。首先，這是妳的命運。二是善於用人。第三是安慰民眾。劉邦有識人的能力，知道哪些是傑出的，哪些是平庸的人才，然後利用他的能量。《史記》說:“呂後問:‘陛下百歲之後，小郭襄死了，誰來接替他？“上圖:‘曹參可以。’其次，他問‘王，但有幾個墳墓，和可以幫助他。陳已經綽綽有余了，但很難獨善其身。周波重視誠實，但缺乏文學素養。但是，保護劉家的人，肯定是有錢的，可以稱之為太尉。”“這也應該算是壹個重要的領導。項羽認識不了人，於是陳平和韓信都跑了。劉邦用人無庸置疑，“使人攻城略地，降者賜之，亦有利於天下。”人有希望，才能調動大家的積極性。另外可以掌握軍權和人事權，防止喧賓奪主，不至於失去對人才的控制。就像韓信說的“陛下不能當兵，只能當個好的。”事實就是如此。劉邦靈活果斷。用李宗吾的話說，就是“臉皮厚，黑心”。劉邦急中生智，
對壹本書或壹篇文章的反應
對《史記·漢高祖列傳》的思考()。項羽被圍困滎陽時，韓信不僅沒有及時營救，反而趁機將其封侯。“漢王大怒，罵道:‘我困於此，望自立為王！’“在張亮和陳平的暗示下，”漢王也意識到了這壹點，因為他反復責備道，“君子決定做諸侯，他將是真正的國王的耳朵。他憑什麽要裝！他派立辛為齊王，並召集士兵攻打楚國。"在與項羽的對抗中，劉邦被伏弩射中了."漢王傷了胸口，卻說:‘我在路中間！“去鼓舞士氣。鴻門宴前夕，項伯通風報信，劉邦抓住這根救命稻草，迅速與他交好，說“以酒為命，約婚”在關鍵時候逃過壹劫。很多例子顯示了劉邦的機智敏捷，按現在的話來說叫“危機處理能力”，這也是壹種重要的能力。如果反應慢了，三五個，在那個動蕩的年代，劉邦怕是要丟掉性命了，更不要說王霸的大業了。？社會上不缺人才，比如項羽、韓信、張亮、陳平，但缺的是能合理組織和施展才華的人，而劉邦恰好有這個優勢，所以他成功了。從這個意義上說，他的成功是性格上的成功。
第二篇隨筆，周記，征途，在路上...作文1600字。
[預告]2065 438+2006年5月18日星期三天氣小雨。今年父母要去晉江工作，因為開學已經有壹段時間了，所以不能轉學。爸爸媽媽戀戀不舍地看了我壹眼，默默地上了火車。在他們離開之前，他們讓我和我妹妹在學校度過了壹段美好的時光。此時妹妹還在補習班上課。回到家發現爸媽不見了，就壹把抓住我:“姐姐，妳看到我爸媽去哪了嗎？”我也惋惜地嘆了口氣:“姐，妳放心，我爸媽剛搬到晉江工作。”我姐姐松了壹口氣，在沙發上坐了下來。為了緩解家裏壓抑的氣氛，她拿起書和手機，在上面翻文章。不壹會兒，她就把抑郁拋到了九霄雲外，開心地打字了！為什麽姐姐放不下這顆心，我也放不下？2016年5月26日星期四，天氣會很好，六壹兒童節快到了。四年級和六年級前期完全不壹樣。我姐的課只是壹部話劇《壹片葉子》，我姐演女主角。我為我妹妹高興。而我們班好忙，吹氣球，做燈籠，紮彩帶，再加上排練舞蹈，做作業...哦，我的天啊！離我們遠點！妳知道我們有多難嗎？我是班裏唯壹負責做燈籠的人。當時老班讓我承擔這個任務，我只好低頭認命。於是，每天下課都要偷偷做燈籠，結果過度！我是白做了嗎？舞蹈由我們班的才女萬怡玲編排。還好不是唱歌，但是...全文閱讀:散文、周記、征途、在路上...作文1600字。
隨筆3周濟離別，思念...作文1600字。
[預告]2065 438+2006年7月24日星期日(上午)多雲。今天放假時間，我趕緊寫完作業回房間給以前的四班和三班的同學壹個個打電話聊QQ微信。我先給程打個電話。她還在半睡半醒:“誰，午休時間給我打電話？”“餵，程，是我！蘇新文！”我怕程不認識我，所以我急忙在電話的另壹端喊道。沒錯，電話那頭，是760公裏。妳在4班和3班還好嗎？“說吧，蘇新文？妳怎麽...妳怎麽……”我似乎能想象成知止捂住話筒時的驚訝。“我不是鬼。妳為什麽怕我？”我狠狠地白了話筒裏的程壹眼。這種大大咧咧的性格什麽時候能改？想起六月的那壹天，程把關在了男生門外...“對。嗯，蘇新文，我們班建了壹個群，叫‘見證友誼的奇跡’。入群。”天啊，這是什麽年代了？妳還用那個名字！我暈了，但還是心甘情願地打開電腦，加入了這個群。幾乎全班都在QQ群。大家互祝暑假愉快，下學期愉快...就壹個字:俗！我叫脆皮松子，成是橙汁，潘心如是花思雨，吳是甜心公主，萬怡玲是小鐘……都是名字裏的讀音！2016年7月24日下午，天氣多雲。以下為該群第壹批聊天記錄:脆皮松子15:24:38妳好，妳還記得我嗎？我是蘇新文！全文閱讀:散文，周記，離別，思念...作文1600字。
第四篇是關於讀史記。
【預覽】讀史記(1)人不把人當人，人把人當豬狗。劉最近看了的《史記》。在開篇《五帝》壹書中，作者反復闡述了史前的政治結構，即人民是主人，人民選擇政治人物，統治者只是代表人民行政，起著管理社會的責任，必須以仁治國。否則就會被人民拋棄，甚至是皇帝。姚退位時說:妳若授舜，天下得益，得病；如果朱丹被授予，世界將生病，朱丹將受益。最終，壹個人不會從世界的疾病中受益。這是《史記》中的原話。然後，舜為了試探人心的歸屬，讓畢丹竹位於南河之南。我暫時給妳壹個稱王的位置，我暫時回避。不跟妳爭王權我就不稱王，大家平等競爭。差不多吧。後來的事實證明，無論是百姓上朝，還是奴才們唱聖歌，都是在沒有朱丹的幫助下順利進行的。人心最大的歸屬就是壹個人有仁。卻說乃舜之父姚之子。這是史前時代最簡單的民主:讓人民選擇適合治理國家的人。而適合管理國家的，都是仁者。這樣就可以避免社會動蕩。那麽，什麽是仁呢？根據史記的描述，按照現在的話來說，無非就是遵紀守法，先享清苦，經得起時間的考驗，受人民的檢驗，而我也不是壹個無恥之徒:不管人民如何唾罵反對，我憑借我的地位，面目瘋狂，在壹斧壹盾的護衛下，殺了人民，使他們遵紀守法，同時吃喝賭博抽煙。《史記》中的五帝列傳給人們上了壹堂生動的民主課。這……全文閱讀:讀《史記》的幾點感想？
第五部分:重讀《史記·項羽本紀》的思考
[預告]重讀《史記——項羽本紀/梁兔子傳》“生為英才，死為鬼英雄。我仍懷念項羽，不肯過江東。”我很喜歡李清照的這首詩，因為它表達了西楚霸王吳江的無奈和遺憾。也表達了對這個打敗吳江不肯活的血性漢子的敬佩！我壹直很佩服項羽，記得是他破釜沈舟，才讓十二秦關最終歸楚。進鹹陽，燒阿芳；天下之兵必下跪仰視，天下之土必抱於懷中。那種豪邁無畏的霸氣壹直是我向往的。亂世英雄總是渴望建立壹個霸權，想用武力治理世界。可惜壹敗，謝江東父老。我對他的欽佩急劇下降。記得高三第壹次看《史記——項羽本紀》的時候，也想到了李清照的這首詩。當時對自己的作業有點得意，所以在評價修訂後的語文考試時，寫了壹篇名為《如果我是國王》的高分作文。全文充滿激情的文字。在惋惜他在烏江自殺的同時，更多的是對他做法的批判。我還清楚地記得我寫的那篇文章:“妳所肩負的，是江東父老的殷切希望，妳能英勇善戰，可以動搖很多期望。江東自古人才輩出，東山再起也不是不可能。如果我是妳，我會拿出千萬倍的勇氣去面對失敗。謀士騎戰鬥機，好將軍好勇士，回來找他們，等他，奪回霸主地位！”最後，那時候的年輕人總以為事情很簡單，以為壹腔熱血和野心就壹定能立下腐朽的戰功，何必得天下。現在重讀《史記》依然是項羽的傳記，但我在徘徊，不願意放下那篇文章中的偏頗見解...全文閱讀:重讀《史記-項羽本紀》有感。
第六章:讀《史記·項羽本紀》的思考
【預覽】？今年看了《史記·項羽本紀》。我深受感動，佩服項羽的英雄氣概。項羽，名壹字羽，生於楚國大將項燕之後。他從小就有著現代人難以想象的遠大抱負。秦始皇遊覽時，說了壹句“他可以代替別人”，深深地讓古往今來的人覺得他是壹個誌存高遠的少年英雄。可想而知，當時說這樣的話，是要被抄出門的。蕭翔宇有這樣的勇氣，深深地為他埋下了推翻秦朝暴政的種子。巨鹿壹戰，統帥宋義久不出征，局勢危在旦夕。項羽毅然殺之，破釜沈舟，殺了秦軍，從這點來看，項羽並不勇敢，也不蠻幹。就其軍事指揮能力而言，絕非等閑之輩。如果算上他不當的勇氣，大膽而有野心，果斷而忠誠，他就是天下英雄。但是，英雄也有英雄病。其實項羽和李自成，黃巢等人是半斤八兩！他剛愎自用，容易聽信流言蜚語，為人狠毒，極其自負。在“鴻門宴”上，他徹底暴露了這些缺點。而不是殺了劉邦，認為他忠誠可靠，導致他走向沒落，最後走向失敗。鴻門宴之後，項羽血洗鹹陽:殺秦王，焚宮，劫財物，自稱西楚霸王，封諸侯，瓜分了農民起義軍拼死拼活打的天下。最後，項...全文閱讀:讀《史記·項羽本紀》有感
《史記》故事第七篇。
【預告】妳怎麽看待《史記》的故事？妳知道項羽的霸氣足以感動山河嗎？妳聽過呂後冷酷自私的故事嗎？《滑稽故事傳》中有哪些壹鳴驚人的有趣故事？.....哈哈，我知道了！在寒假，我讀了壹本關於史記的書。也許妳讀過這本書。這是史書記載的故事。司馬遷是中國史學之父。《史記》是他畢生撰寫的壹部歷史巨著，也是中國第壹部紀傳體通史，記錄了從傳說中的黃帝時代到漢武帝開國元年3000多年的歷史。與《後漢書》、《後漢書》、《三國誌》合稱為“前四史”。在這本書裏，我認識了亂世好人屈原，鬼才謀士陳平，開國聖賢蕭何，，韓信，謝謝廉頗先生，既有智勇雙全的藺相如，又有頑強勇敢的伍子胥...其中，我最喜歡的精彩故事和成語是《胯下之辱》、《改旗易幟》、《最後壹戰》、《多多益善》、《中原之戰》。看完這本書，感覺這些故事寓意深遠，每壹個都發人深省。我佩服太公石的正直，也佩服那些英雄的大度。從書中，我們知道了歷史的盛衰。如果妳對中國的歷史感興趣，來看看《史記》吧！.....全文閱讀:讀完《史記·故事》後的作文
《史記》讀後感第8篇。
【預覽】？妳怎麽看待《史記》？小時候，媽媽給我講過《史記》的故事。從那以後，我就壹直期待著有壹天能見到史記。最近我媽給我買了壹本《史記》。我高興極了，趕緊拿起書，津津有味地讀了起來。通過閱讀，我知道《史記》是歷史上第壹部紀傳體的歷史學術，記述了從黃帝到漢武帝時代的歷史事件。在歷史記載中，我印象最深的是秦始皇這個人物，中國最早的皇帝。秦始皇統壹中國，功不可沒。政治上，秦始皇廢除分封制，改郡縣制，頒布新法；經濟上，秦始皇統壹了國家貨幣制度和度量衡制度。還修建了“東至海濱”和“南至吳楚”兩條大道，壹旦有叛亂，可以隨時派兵鎮壓；軍事上，秦始皇出兵討伐匈奴，連接秦、趙、燕北部長城，修築萬裏長城。此外，秦始皇還在文化和思想方面統壹了文字。秦始皇雖然對歷史有貢獻，但是對勞動人民很殘酷。他“焚書坑儒”，在鹹陽殺害儒生等400余人，下令焚燒百家著作，給中國歷史造成了巨大損失。讀了史記，我還了解了其他歷史人物，如屈原，陳勝和光武起義，項羽，楚霸王，等等。這本書豐富了我的知識。現在我知道《史記》不僅是壹部偉大的文學作品，而且是壹部深刻的文學作品。歷史記錄...