首先，混響是在波束周圍
說明:形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
出自:苦了半天，能聽到壹聲驚心動魄的歌聲，也值了。“余音繞梁三日”，真的是那種感覺。梁實秋的《去看歌劇》
語法:主謂式；作謂語、定語和賓語；包含贊美
近義詞繞梁三天，繞梁唱，唱三嘆，繞梁聲，繞梁余韻，如聞天籟，唱百遍，珠圓玉潤，言猶在耳，字字清晰明了，回味無窮。
反義詞讓人受不了。
第二，奇怪的聲音
解釋:描述滑稽或怪異的聲音、語調、歌聲等。
出自:魯迅《二心集·宣·戲》:“想到關老爺和林妹妹裝腔作勢，怪聲怪氣地唱，真是發燒。”
語法:結合；作謂語、定語和賓語；貶義
同義詞殷楊琪
反義詞字正腔圓。
第三，聽起來很美。
解釋:形容善於說話，讓人喜歡聽。
出自:蒲《孽海花》第三十四回:“就用英語回答，卻也清脆悠揚。”
例:她說話很好聽，我姐認真聽著，笑著皺著眉頭。鄒韜奮的《我的母親》
語法:正式；作謂語、狀語和補語；包含贊美
同義詞繞梁三日，傳神，飛升，圓潤流暢，說著說著。
反義詞又醜又沈默。
四、嘶啞。
解釋:psst:啞巴；疲憊:精疲力盡。喊得聲嘶力竭，筋疲力盡。形容努力呼喊。
出自:聞壹多的賈島:“用眼睛看進步是徒勞的。別說他們已經聲嘶力竭了。”
同義詞精疲力盡，嘶啞，筋疲力盡，大喊大叫，大聲喊叫
反義詞是沈默和冷靜。
五、委婉悠揚
拼音[w m:n Zhu m:n y not u y yang]
婉轉解釋:語氣溫和曲折；悠揚:聲音悠長和諧。委婉曲折，亦指聲音悠揚。
出自魯迅的社戲:“那聲音大概是笛子，轉來轉去，悠揚動聽。”
2.四個字來形容聾人之歌。聾子學唱歌，卻聽不到歌，無法自娛自樂。形容模仿別人的行為，實際上並不明白真正的意思。
玉潤珠圓潤光滑:細膩光滑。圓潤如珠，光滑如玉。比喻歌聲優美，或文字流暢活潑。
鳴鶯舞燕轉如黃鸝，舞如燕輕。也形容景色宜人，形勢大好。
非常鏗鏘的停:停；行雲:浮雲。形容歌聲嘹亮，直沖雲霄，連浮雲都停了下來。
停止光束周圍的雲:停止。優美的歌聲，讓浮雲駐足聆聽，像屋梁四周的余音，不願散去。
尹峰欒演奏了壹首美妙的歌曲。
鶴膝蜂腰①這是指詩性氣質的兩種八病。泛指詩歌旋律上犯的毛病。②書法中的兩種病筆。
高亢的雲形容歌聲嘹亮。
梁晨吃驚地將這首歌形容為優美動人。
余音繞梁形容壹首甜美的歌曲或音樂，讓人壹下子忘不了。
振動樹描述了歌唱或樂器的高音。
3.形容說話唱歌聲音優美的詞語或句子:委婉，婉轉，呢喃，余音繞梁，感人肺腑，載歌載舞，唱繞梁，
句子:1，聲音好到讓人不敢相信世界上還有這麽好的聲音，讓人感到不寒而栗。
2.感覺他唱歌很大氣，音調從低到高波動很大。他唱歌很有氣勢和氣勢。還有人能這樣唱三天嗎？
3.清脆的歌聲像山谷中黃鸝的鳴叫，委婉而醉人。
4.她的歌聲是傳說中的大自然，如翠鳥戲水，黃鸝鳴唱。她的聲音感染了我們所有人！暖暖的，流進我的心裏，過了很久才發現，這首美妙的歌是從她心裏發出來的。
5.妳的歌聲委婉，讓人贊不絕口，讓我心潮澎湃！這種聲音應該只有在天上才能聽到，生活中很少聽到。再給我唱首歌。
4.形容聲音美妙的詞，形容音樂美妙的四字詞，弦歌之聲:彈琴唱詩的聲音。在古代，學校重視音樂教育，音樂教育也指教育或教學活動。
擊節獎勵:節:拍；獎勵:欣賞。形容對詩歌、音樂等的欣賞。
懂音樂:很懂音樂。
彈絲竹:演奏樂器，熟悉音樂。
頹廢的聲音:頹廢:軟弱，壓抑。讓人抑郁的音樂。指頹廢低俗的音樂。
角雕:指註重氣質、成就較高的音樂表演。同“招商雕羽”。
吹竹調絲:竹:管樂器；調:提琴；絲:弦樂器。管弦樂合奏。泛指音樂活動。
亡國之聲:本來是指國家要亡，人民要苦。因此，音樂多表現為哀婉的曲調，其次是頹廢的歌曲。
黃鐘大律:黃鐘:中國古代音韻十二律中六陽律的第壹個統壹。魯大:六陰定律中的第四條。形容音樂或文字莊重、公正、和諧。
余音繞梁:優美動聽的音樂久久回蕩。形容壹首甜美的歌或音樂，讓人壹下子忘不了。
鐘毅楚奏:鐘毅:春秋時期楚國的音樂官。鐘毅演奏楚國音樂。比喻思念故國故裏。
五音六法:五音:指宮商角的五個音階；六法:樂器的標準。指古老的旋律。後來也指音樂。
輕歌妙舞:指輕音樂和輕柔的舞蹈。
頹廢音樂:指軟弱頹廢的音樂。
品簫和笛子:吹奏笛子和笛子。壹個擅長音樂的人。
肉竹吵:竹:管樂；肉竹:泛指音樂；嘈雜:聲音嘈雜雜亂。形容音樂的無序。
頹廢聲:指軟弱頹廢的音樂。用“頹廢的聲音”。
甘酒嗜樂:甘:愛好。喜歡喝酒和音樂。只形容放蕩享樂。
獨樂樂:樂樂:享受音樂。獨自享受音樂的快樂。比喻壹個人的享樂必然導致脫離群眾。
古曲:原指周的音樂生涯。後來泛指懂音樂和戲曲的人。
5.四個字形容壹個美好的聲音:盈盈燕語[yěng shěng yàn y化身] 1。解說:盈盈:黃鸝。
燕子的話，黃鸝的歌。原描述是春光好。
後形容年輕女子有說有笑的聲音。2.出自:元·《金線潭》楔:“婉約輕盈，宜畫青紗帳。若流鶯之聲如燕，何以畫之？”3.例句:宋江聽到壹個不是男人的聲音，就從神櫃下面鉆了出來。他壹看，兩個青衣少女正站在床邊。
◎史明奈安《水滸傳》四十二章:楊洋迎兒[yáng yáng yíng ěr] 1。釋義:楊洋:眾多；英:吃飽了。響亮而美妙的聲音充滿雙耳。
形容說話、讀書聲音甜美。2.出自:《論語·泰伯》:“師忠之始，《關雎》之亂，波瀾壯闊，滿耳。”
3.例:今天也有名家學者，都是聚在壹起的。◎清桂莊《靜觀樓講義序》三:傳神美[wěI wěI dòng těng]1。解釋:形容善於說話，讓人喜歡聽。
2.出自:蒲《洱海花》第三十四回:“只答英語，卻也清脆悠揚。”3.例:她說話了~，妹妹認真聽著，突然笑著皺眉。
◎鄒韜奮《我的母親四:余音繞梁[ni m ◎ o ni m ◎ o y ú y◎ n] 1。余音:無休止的聲音。
形容音樂結束後悠揚的聲音，仍在耳邊縈繞、回蕩。以“余音繞梁”。
2.出自:衛青秀仁《花月痕》51:“妳們聽了男孩的故事，不必離去，猶有余音。”3.她走了，但她美妙的歌聲還在。
◎余《走在羊腸小道上》V:余音繞梁[yú yīn rào liáng] 1+0。解說:形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。2.出自:《列子·唐雯》:“昔韓鄂東之齊，缺糧，過，唱曲食假，左右徘徊，纏綿三日，左右徘徊。”
3.例句:苦了半天，能聽到壹個驚心動魄的歌手，還是值得的。“~，三天不停歇”真的是那種感覺。梁實秋的《去看歌劇》。