第壹，齊心協力
白話解讀:想認識壹樣，* * *壹起努力。
朝代:春秋時期
作者:墨子
來源:《墨子·尚賢》:“唐史說:‘同心協力，治理天下。’"
齊心協力把世界治理好。
第二，共同努力
白話解讀:齊心協力。
朝代:春秋時期
作者:左秋明
出處:《左傳·成公十三年》:“昨日，因獻公役，與慕公相好，而被捕；壹起工作；申請宣誓；以婚姻為重。”
過去，由於我們的奉獻和慕公是友好的，所以我們齊心協力，用誓言來表示，用婚姻來鞏固。
第三，共同努力
白話解讀:團結壹心，齊心協力。
朝代:韓
作者:賈毅
來源:《論秦》:“天下試圖壹心壹意攻秦。”
天下壹度聯合起來攻打秦國。
第四，團結壹致。
白話解讀:千萬人同心。形容團結。
朝代:東漢
作者:班固
來源:《後漢書·朱坤傳》:“萬人同心為壹，猶不妥當，形勢數十萬！”
萬人同心，氣勢不可擋，何況十萬人。
動詞 （verb的縮寫）團結就是力量。
白話解釋:意思是大家團結有力。
朝代:春秋時期
作者:左秋明
來源:《國語·周瑜下》:“團結就是力量；每個人都是金色的。”
即使是石頭也能被壹個聲音融化。
2.好字描寫拔河好句好段好字描寫學習(1)字描寫學習態度勤奮，勤奮，勤奮，虛心，好學，踏實，不要臉。精益求精，問問題，廢寢忘食，如饑似渴，執著細致。(2)專心學習的單詞專心，集中，屏住呼吸，專註地盯著。津津有味地專心致誌，把書蓋起來，聚精會神地沈思(3)肖飛坐在座位上，埋頭寫啊寫。筆下似乎有源源不斷的春水流出。不到壹節課，其實就是寫壹篇作文。
小紅只是面朝窗戶坐著，午後的陽光照在她圓圓的臉上，讓她的臉頰更加紅潤；她用筆托著下巴，眼睛睜得大大的，明亮的眼睛在慢慢遊動，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想到更巧妙的方法解決壹道數學題時，數學老師所熟悉和喜愛的表情。每當我寫作業的時候，筆尖沙沙作響，仿佛有壹只小鳥在對我歌唱，又仿佛在鼓勵我:“如果妳不怕困難，就勇敢地攀登高峰。”
她站起來，回答得那麽準確，那麽自然，那麽流暢，仿佛早有準備。她抑揚頓挫地朗誦，音調優美，表情優美，座位動人。
他是壹個淘氣的男孩。他看書太快，像炸花生壹樣劈啪作響。雋雋用普通話念課文，聲音清脆，很好聽。連陽光都被迷住了。她從窗戶偷偷溜進教室，落在她的書上，久久不願離去。
我貪婪地讀著這本書，就像壹頭饑餓的羔羊沖進了綠草地。她鉆進了書的海洋，像海裏的魚，忘記了時間的流逝。
他勉強振作起來，打開了書。從壹開始，他就覺得壹行行的文字在上面移動，像在飛；後來我覺得只是壹片模糊，像壹窩螞蟻在紙上爬來爬去。他又埋頭寫作業了，房間裏靜悄悄的，只聽見鋼筆在紙上沙沙的聲音。
學生們坐在教室裏，聚精會神地聽著老師的講課，就像幾十朵鮮花在辛勤的園丁的澆灌下靜靜地開放。郎朗的讀書聲從所有教室裏飛出來，像動人的童聲合唱，音符漫天。
描寫勞動的詞語和句子(1)關於勞動動作的詞語和短語整理、晾曬、修補、清洗、擦拭、擦、炒、洗、澆、洗、挑，工整、靈巧、笨拙、笨拙、笨拙(2)描寫勞動心情，我感覺到的詞語有辛苦、辛苦、輕松、辛苦、解脫、喜悅、喜悅、喜悅、喜悅、歡欣、歡欣、熱情、滿足、疲憊(3)描寫勞動成果的詞語有成就、芳香可口、窗戶幹凈壹塵不染。(4)描寫勞動的詞語工整、幹凈、明快、有序。她左手拿著壹疊餛飩皮，右手用筷子挑了壹點餡兒，包在皮裏，然後左右捏。我拿起面團，用筷子夾起餡，小心翼翼地放在面團上，用雙手擠壓。
我只是覺得黏黏的。仔細壹看，說:“哎呀！”我忍不住哭出聲來——原來是我推得太用力了，面團都碎了，餡都出來了。我趕緊“急救”，從另壹邊走了出來。
我趕緊用另壹張面皮把對方包起來，算是堵住了“漏洞”。我終於用三塊面團包了壹個餃子。
當她用肥皂洗臟衣服時，她把它們揉搓在壹起。小肥皂泡從衣服裏冒了出來，很快就變成了很多白色的泡沫。她對著窗戶玻璃嘆了口氣，又揉了揉指甲，壹系列動作幹凈利落。
我先往鍋裏倒了少量油，油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒進鍋裏，只聽“喀嚓”壹聲，雞蛋很快出現在油鍋裏，它的邊緣就像小女孩裙子上的花邊。我把拖把在水池裏涮了又涮，然後擰幹，然後彎下腰，弓起前腿，往後拉，拉起來。
壹根很輕的針，在我手裏好像很重。每壹針都花了我很多心血。剛縫了幾針，我累得開始出汗。輪到我們釘釘子了
我迫不及待地把線浸在唾液裏，然後擰它。但是當我擰的時候，我把那些小毛擰得又細又長，所以當我穿針的時候，我就是過不去。
在我戴上它之前，我不得不把我的頭發拽下來。然後，我在線的末端打了壹個結。因為線頭上有吐沫，打結的時候總是卡手指，最後還是結了。
描寫人物的詞(1)描寫人物外貌的詞端莊渾厚，眉清目秀，紅臉白臉，臉嫩，紅發銀發，眼睛明亮，目光如火，金眼大眼，眼神慈祥，氣勢逼人，高大魁梧，風度翩翩，衣冠楚楚(2)描寫人物表情的詞，喜極而泣，喜極而笑，喜極而笑。輕松而容光煥發，憤怒而沮喪，悲傷而無精打采，淚流滿面(3)描寫人物心情的文字充滿了歡樂和喜悅。歸心似箭是輕松愉快的，而她的內心卻充滿了擔憂和煩惱。她心碎了，傷心了，她處於壹種恐慌和焦慮的狀態。(4)描寫人物的句子有壹雙漂亮的眼睛，帶著稚氣，睫毛很長，就像兩顆晶瑩的葡萄。孩子黑虎頭臉，兩只大眼睛，很有活力。
他的眉頭不時緊緊皺起，兩者之間形成壹個問號；有時候開心地伸個懶腰，像個感嘆號。他紅紅的臉像九月成熟的蘋果壹樣閃閃發光。
他的耳朵白裏透紅，耳輪分明，外環內環非常對稱，像壹件雕刻的藝術品，她的小嘴包含著豐富的表情:高興的時候，翹起嘴唇，做鬼臉；生氣的時候壹撅嘴就能接住小油鍋。
從這個嘴裏說出來的話，有時候會讓人生氣，會讓人哽咽，但有時候也會讓人忍不住笑出來。李小姐有壹頭美麗的頭發，烏黑發亮。
3.好詞好句好段描述拔河的細節:摩拳擦掌，躍躍欲試，萬眾壹心，孤註壹擲。
欣喜若狂，喜形於色，手舞足蹈，垂頭喪氣。
好句子:我們走到操場上，看到壹根麻繩，中間有壹根紅綾。..
1.最後壹個項目是拔河。經過壹輪選拔，我們班和64班最終進入了決賽。我們正在壹個個摩拳擦掌，隨時準備著。我相信勝利壹定屬於我們！哨聲壹響，我們班立刻用盡全身力氣拼命往後退。加油！我感覺到繩子向前移動了壹點，我立即把它拉了回來。好幾次差點摔倒，但還是沒有放棄。好事多磨，我們終於贏了！
2.拉拉隊隊員們不再考慮他們的喉嚨，他們聲嘶力竭地喊著。壹遍又壹遍，聲音越來越大。聲音震耳欲聾，完全淹沒了操場上的任何地方。我捂住耳朵，瞇起眼睛。像所有站在場邊的四班人壹樣，我瘋狂地喊著、喊著、吼著。我們真的不希望四班輸！！我們仿佛壹個個凝聚成壹個巨人，這個巨人發出的吼聲讓所有人側目，震驚。奇跡終於出現了。場上的四班人感受到了我們的鼓勵，感動了。他們咧著嘴笑，皺著眉，瞇著眼，在背後拼命拉拉扯扯...紅絲帶慢慢移到我們這邊，我看到了二班同學和裁判驚訝的表情。裁判吹響了結束的哨子。我們終於贏了！！拔河學生松了壹口氣，露出如釋重負、欣喜的笑容；學生們尖叫著(雖然聲音嘶啞)緊緊地擁抱在壹起，跳躍著，奔跑著，臉紅著，洋溢著興奮和激動。我明白，這次能贏的不僅僅是實力，更是勝利背後壹顆集體的團結協作和超強凝聚力的心。
3、開始了，現場從低潮到* * *，同學們的歡呼聲、跺腳聲連成壹片，好不容易到了我們班，男同學們馬上投入了戰鬥，站起來，擺好姿勢，成“工”字形，用腳抵住腳，勾住腳；身體後傾，雙手像鐵鉗壹樣抓住麻繩。等待哨聲響起，同學們會使出渾身解數去吸奶，像老虎壹樣。我們手上的筋是突兀的。肌肉緊繃，身上的毛直了，汗毛豎起，額頭縮成壹圈，手掌被繩子勒得通紅，有的甚至起泡，汗流浹背。盡管如此，我們還是使勁拉，越拉手越“狠”。我們咬緊牙關，忍受著痛苦，想著:壹定要堅持，壹定不能放松，要想贏就壹定要贏。我們的腿不斷向後移動，越來越遠，紅領巾也慢慢從中點向我們靠攏。眼看就要贏了，6班15班也不甘示弱。都使出渾身解數，鼓著腮幫子，腫著臉，像鋼鐵戰士。我們以為要贏了，所以沒有註意對方，但是15班的同學，趁著我們不註意，來了壹次突然的“襲擊”。這會讓我們頭暈目眩，搖搖晃晃，好像喝了* * *。紅領巾離對方越來越近。我該怎麽辦？周圍的壹些老師鼓勵我們，為我們加油。學生們開始冷靜下來，振作起來。啦啦隊也為我們加油:“加油，16班，加油……”聽了啦啦隊的加油聲，我們頓時充滿了力量。我們用力向後拉繩子，紅領巾慢慢向我們靠過來。“贏了！”我們歡呼。
4.第二場，因為上次學生太驕傲，全軍覆沒。第三場也是如此。在這壹點上，我們沒有灰心，因為我們盡力了。所以，我們也要為我們的勝利吶喊:“啊！我們“贏了”……”這種聲音也是勝利和團結的聲音。它，在天空回蕩了很久。
5.隨著老師的哨聲，比賽開始了。兩邊的隊員緊緊的抓著繩子，壹個壹個的落地，身體後仰，拼命的往自己的方向拉繩子。繩子中間的紅絲帶壹會兒移到老虎身上，壹會兒移到老鷹身上，互不相讓。雙方的拉拉隊隊員也齊聲吶喊，不停地為自己的隊伍敲鼓。我的手都紅了，但繩子還是沒動，雙方進入僵持狀態。
6.這時，我們的隊員都紅了眼眶，有的漲紅了臉，有的咧著嘴尖叫，有的抓著繩子鉚著勁往自己的方向拉。最後，我們團隊盡了最大努力。隨著拉拉隊的喊聲，紅綾突然向我們移動，我們鷹隊贏了。
7.輪到我們組了，也是第壹組。我在第三組。我拿起麻繩，心想:我們壹定要贏！在哨聲響起的時候，我盡力爬起來，把所有的力氣都投入到哺乳中，但是紅領巾就像在和我們作對。反正紅領巾就是不動。我的手好痛！我壹松手，紅領巾就朝他們走去，我立刻又抓住了麻繩，終於筋疲力盡了。但哨聲響起，紅領巾卻“跑”到了第壹組。然而，我們沒有失去信心。下次再比吧！這時，煩人的鈴聲響了，我們不得不依依不舍地離開操場。拔河讓我們更加團結。我喜歡拔河！
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4.形容拔河的成語有哪些？
1.出汗。
發音:Han LiúJiābèI
釋義:形容大汗淋漓，全身冒汗，或者極度恐懼，非常羞愧。現在也形容出汗多，衣服濕透。
句子:天氣熱，訓練室裏每個人都在冒汗。
勇敢面對
發音:y m: o j: n y á gu ā n
釋義:指盡力忍受痛苦或克服困難。
句子:他咬緊牙關，忍受著撕心裂肺的疼痛。
3.齊心協力
發音:qx:néXiél√。
解讀:在理解上達成壹致，共同努力。齊心，同心；協會，* * *配合合作。
出處:《》說:“於謀，與他共治天下。”墨子尚賢
句子:今後，讓我們齊心協力在齊新抗擊反動派！
準備好
發音:mó quá n cā zh m: ng
釋義:形容人在戰鬥或工作前興奮、躍躍欲試的樣子。
來源:馮明孟龍《東周史》第壹百零八回:眾將士皆磨拳擦掌，奮勇作戰。他們勇猛有力，約兩萬人，稱為壯士，不是為了壹支軍隊，而是為了沖鋒陷陣。
5.妳為我而戰。
發音:nǐ zhēng wǒ duó
解讀:比喻競爭激烈。
來源:馮明夢龍《醒世》卷三:“這些富家子弟，妳們爭權奪利，依仗張家，違逆李家。”
造句:有不少妳爭我奪的場景。