口譯是為實際應用而學的。
出自李信《從源頭上來活水》:“要結合實際工作和革命鬥爭的需要去學習；學以致用；而且要好好學習。”
同義詞是實用的，
反義詞不用，也不用。
造壹個句子
我們必須堅持學以致用的原則。
最後，指導讀者如何學以致用。
理大學生學以致用，服務社會。
如果妳能應用妳所學的，妳就會成功。
如果我想學以致用。我必須練習。
當然，並不是所有的學生都能學以致用。
如果他學會了發音，他就會開始學以致用。
我真的學以致用。恐怕這個任務完成後我就要搶妳了。
其獨特的團體輔導方式，保證了所學知識的應用和落實。
學以致用，兩人壹組練習對話，培養學生主動學習、大膽合作的精神。