阿福鐘秀(Xi)
釋傅:教；咻:吵死了。壹個人教，大家吵吵鬧鬧的。比喻不能專壹，沒有效果。
在先秦蒙克的《孟子·滕文公》中說:“人人都是夫之，全楚人都是磨礪之。雖互相嫉妒，卻得不到。”
法律的綜合運用；做壹個屬性；貶義
比如蔡東藩《民國通俗演義》第九十八回:“古人說，~，但終究無效。”
普通法規
楚大夫在此，若想讓兒子說同壹種語言，就要幫助別人，這樣楚人就會說:“讓齊人幫助他吧。”他說:“大家都會幫助他，他要向楚人學習。雖然他每天都想整潔，但是他做不到。
解釋“傅”，教的意思。林又吵又鬧。這個成語的意思是壹人教，多人擾，意思是妳什麽也成不了。
蒙克是戰國時期著名的思想家、教育家。他是孔子儒學的主要繼承者，有“亞聖”之譽，人們尊稱他為孟子。
有壹年，孟子聽說宋王說要實行仁政，這也正是孟子所提倡的，於是他特地去了宋朝。
孟子在宋朝都城彭城了解了壹個時期，發現宋朝君主下面有德的大臣很少，但是沒有德才的人很多。他覺得情況並不是宋國軍所說的那樣，所以他計劃去其他國家旅行。宋國君聽說孟子要走，就派大臣戴武都留下來，向他請教治國之道。戴武都道:“先生請問，如何才能使宋王英明？”
孟子回答說:“先生，妳想讓妳的國王有智慧嗎？我可以明確的告訴妳。但讓我先告訴妳壹件事。楚國有個大夫。我想讓我兒子學齊方言。依妳看，是請齊人來教他，還是請楚人來教他？”
戴武都想都沒想就說:“當然可以，請齊國的人來教他。”
孟子點點頭說:“是啊，大夫請了壹個齊國人來教他兒子齊國話，可是他兒子身邊有很多楚人，整天煩他，跟他吵架。在這樣的環境下，就是鞭打他，罵他，逼他；他也學不會齊方言。如果醫生沒有這麽做，而是把兒子帶到齊國，讓他在齊國首都臨淄的鬧市區住上幾年，那麽齊國方言很快就會學好。就算不讓他講齊國的生活，妳也不能連鞭子都打他，逼他說楚話。”
戴武步打斷孟子說:“我們也有宋代薛居周那樣的賢土！”
孟子回答說:“是的，宋朝的薛巨洲是個清廉的醫生。但是光靠他壹個人在國王身邊是沒有用的。如果國王身邊的人，無論老幼，官階或軍銜，都能像薛巨舟那樣，那就行了。國王左右都不是好人，那麽國王能和誰做好事呢？”
戴武都回復了齊王後，齊王見孟子已經下定決心要走，就不再停留，給了他壹些錢，讓他離開宋國。
孟子稱之為無敵。
原文:
孟子稱戴無敵，曰:“子欲子君慈乎？”我告訴過妳。有了朱博士在這裏，如果妳想讓妳的兒子說同壹種語言，那麽妳可以讓齊人嗎？使楚人朱富？”他說，“讓齊人賠吧。”他說，“全是楚人出錢，全是楚人磨出來的。雖然他們每天都在要求，但是得不到。好幾年了，都不可能得到，哪怕是九牛壹毛。兒子叫薛巨洲，是個好秀才，讓他住在王宮裏。誰臥王之位，長、幼、卑、恭都是薛居周，誰不好？在王的地方，長的、年輕的、卑微的、恭敬的都不是薛巨洲。誰對國王好？壹個薛舉州就和宋王壹樣獨立？"
翻譯:
楚人，所有的人，咻的壹下。雖然他們渴望在壹起，但是他們得不到。他們通向莊。經過幾年的牢獄之災，盡管他們渴望得到，卻得不到。
壹個齊人教他，很多楚人用楚語吵他。雖然天天挨鞭子，但他不可能說齊話。如果把他帶在身邊，他會被安置在齊國首都最繁華的莊街住上幾年。雖然天天挨鞭子，但他不可能會說楚方言。
兒子稱薛巨舟是個好書生，讓他住在王宮裏；誰臥王之位，老少皆尊薛居周，誰錯王之位？王是誰，老少都不是薛巨洲，又有誰好？宋朝唯壹的國王薛巨洲？
妳說薛巨洲是個道德修養很好的人，讓他住在王者之地；王身邊的人，老的少的，低的高的，都是薛巨洲這樣的好人。國王會和誰做壞事？王身邊的人，無論老幼，地位高低，都不是薛巨洲那樣的好人。國王還會和誰做好事？壹個薛舉州怎麽幫宋王？
沒什麽還是國王的無知！世間雖有易生之事，但暴壹日，寒十日，故能生。我很少見到他們，退縮冷淡的都來了。如果我有萌萌，我怎麽活！
不要奇怪國王為什麽這麽不明智！雖然世界上有最容易生長的東西，但如果暴露壹天，冷藏十天，就長不出來了。我沒什麽時間見齊王，就退出了，那些寒磣他的小人又來了。如果我能讓他有善心又有什麽用呢？
今天老公的遊戲數是小數；如果妳不專心，妳就做不到。擅長玩遍全國的邱毅，讓邱毅教兩個人玩。其中壹個專心致誌，卻只在秋天聽。雖然有壹個人聽了，但他認為壹只天鵝來了，他試圖用他的弓射它。雖然他從中學習，但他充滿了智慧。嶽:不自然。
現在以下棋的技巧為例，是小技巧；但是，如果妳不能專心學習，妳就學不好。邱毅是全國最好的象棋選手。讓他教兩個人下棋，其中壹個會，但如果他不能專心學習，他就只會聽邱毅的指示。對方雖然在聽，但只覺得會有彩虹鳥過來，想把它拍下來。雖然和別人壹起學習，但成績總是不如別人。說起來，他是聰明的。我說:沒有，我就是沒集中精神。