奔？mǔ？fāng？唐？yī？Jian？kāi？，tiān？guāng？yún？yǐng？gòng？派？胡艾？。
開了半畝見方的池塘，天空陰雲密布。
文？qú？無？德？qěng？rú？xǔ？，wéi？yǒu？yuan？tóu？huó？shuǐ？萊？。
求運河如此清澈，因為源頭有活水。
《讀書隨想》賞析
這是壹首以風景為喻的著名詩歌。全詩以方塘為喻，生動地表達了壹種微妙而難以言說的閱讀感受。池塘不是壹潭死水，而是經常充滿活水，所以清澈如鏡，倒映著天空和雲彩。這種情況在同壹個人把問題打通，在閱讀中獲得新的知識和收獲很多好處，提高認識的時候，還是挺類似的。
這首詩的靈氣，思路的明晰，精神的清新活潑，自我的滿足感，是作者作為壹個大學學者的個人閱讀感受。詩中表達的這種感情雖然只是為了閱讀，但寓意深刻，內涵豐富，可以廣泛理解。
特別是那句“問渠有多清，始有源頭活水”的意思，水的清澈是由於源頭活水的不斷註入，寓意著人要想頭腦清醒，就必須努力學習，不斷補充新的知識。因此，人們經常用它來比喻不斷學習新知識，以達到新的境界。人們也用這兩句詩來贊美壹個人在學習或藝術上的成就，這是有其深厚的根源的。
讀者也可以從這首詩中得到啟發。只有他們的思想始終活躍，思想開放，心胸寬廣，接受各種不同的思想和新鮮的知識，具有廣泛的包容性，才能不斷思考，不斷有新的水流出來。這兩句詩被濃縮成了共同的成語“活水之源”，用來形容事物發展的源泉和動力。
這是壹首極具藝術性和哲理性的詩。人們在品味書法作品時，往往會有壹種展翅高飛的藝術感覺。在詩歌中，這種內心的感受通過象征的手段轉化為可以觸摸的具體形象，讓讀者自己去體會其中的奧妙。所謂“源頭活水”，是指作家心中取之不盡的藝術靈感。
詩歌有著深刻的含義。從源頭上生動隱喻書法藝術的豐富靈感，是書法藝術作品真正取之不盡、用之不竭的源泉，闡明了作者獨特的閱讀體驗，符合書法藝術創作的特點，體現了壹般藝術創作的本質。