“做得好”是什麽意思？從最小到最明顯，指的是最小的東西，事物的最小環節。
做好就是用心做事，盡力而為。
希望我的回答對妳有幫助，祝妳學習進步！
從最小到最明顯，善於做好事是什麽意思？從最小到最明顯，指的是最小的事物，事物的最小環節。
做好就是用心做事，盡力而為。
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做好是什麽意思？當妳做壹件事的時候，努力去做，然後做好。
希望能領養！
從最小到最明顯，善於做好事是什麽意思？妳好:
從最小到最明顯，指的是最小的東西，最小弧度的東西。
做好就是用心做事，盡力而為。
希望我的回答對妳有幫助。祝妳好運！
好的開始不壹定有好的結局。“做好事成功是成語嗎？如何解釋做好事成功不是成語？
做好就是用心做事，盡力而為。
微妙而明顯，善有善報，善有善報，成功是什麽意思？”——這個意思來自《史記》記載的戰國時期著名的士兵樂毅給燕王的報告。原句是:“好的開始不壹定有好的結局，好的作者不壹定能成功”。校訓當然不是校園文化的唯壹表現，但絕對是校園文化的集中體現。校訓的生成要體現出高度的認同感，這種認同感要建立在對傳統文化的理解上，並賦予時代特征和現實所需的內容。所謂“前事不忘，後事之師”。提倡“從小到大，做好做好”的原因有三:壹是在辦學思想上，能成為“培訓”的人，必須是經過長期積累形成的，具有求同存異的文化背景。我們提倡並要求老師和學生努力學習，但同時也要讓他們知道自己是在什麽樣的環境和氛圍中學習。其次，“從最小到最明顯，做好做好”既有價值追求(效用)，也有發展追求(過程)。當然，我們要追求洞察力和成功，但我們更註重微妙和行動的過程。105中學定位為普通中學。我們的發展不能靠跳躍式甚至投機式的模式。相反，壹定要註意基礎和細節，壹定要註意步驟和小流程。再次，“從最小到最明顯，做得好做得好”可能產生的效果:壹是建立和諧包容的內部環境，希望用這個校訓為營造和諧氛圍提供條件；其次，要激發人的誌氣，把發展的理想和現實條件緊密結合起來，把宏偉包容在遠方。
什麽叫“好作者不壹定要好，好開頭不壹定要好，好開頭不壹定要好。出自劉向的《戰國策》。善於做事的人不壹定能把事情做好，善於開始的人不壹定能把事情做好。這兩句話說明了天賦和才能的重要性。