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關於知識的四字成語

1.知識的四字成語有哪些?博:廣博,博學。

了解很多古代的東西,熟悉現代的東西。形容知識豐富。

來源:《孔子家語與周官》:“聽說老聃與博古知今朝。“博文廣;聞:我所見所聞。

知識豐富,知識面廣。來源:《後漢書·杜林傳》:“林為秀才,博學多聞,謂之秀才。”

有見識有見識:廣博;氣味:知識;知識:知識。知識豐富,知識面廣。

出處:《舒威李業興傳》:“見多識廣,千家萬戶,宜訪。”學習和記憶:看和聽。

形容知識豐富,記憶力強。出處:《荀子·揭秘》:“博學強誌,不符合君權,君子便宜。”

《禮記·曲禮·尚》:“有識而退讓者為君子,善行而不懶。”《史記·屈原賈生列傳》:“博學強誌,明治亂,善辭令。”

見多識廣:見多識廣。形容知識豐富,記憶力強。

出處:《荀子·揭秘》:“博學強誌,不符合君權,君子便宜。”《禮記·曲禮·尚》:“有識而退讓者為君子,善行而不懶。”

《史記·屈原賈生列傳》:“博學強誌,明治亂,善辭令。”知識面廣,意誌強形容知識豐富,記憶力強。

來源:《荀子·揭秘》:“博學強才,非禦也。”話多記憶強:知識和經驗。

形容知識豐富,記憶力強。出處:《荀子·揭秘》:“博學強誌,不符合君權,君子便宜。”

松石普濟《五元宵元天臺邵石國法思》:“杭州九曲觀音書院青香禪師,余杭人也是以能言善辯著稱,聽了不少,記憶猶新。天臺人,視為出類拔萃。”多聞多記:多看多聽。

形容知識豐富,記憶力強。來源:松石普濟《五元宵元天臺邵石國法思》:“杭州九曲觀音書院的青香禪師,也是余杭人,以能言善辯、強記著稱。”

茹·古漢至今仍在說話。了解很多古代的東西,熟悉現代的東西。

形容知識豐富。來源:唐皇甫石《漢文公墓誌銘》:“汝晉,無終。”

讀五車形容博覽群書,知識豐富。我什麽都知道。沒有什麽我不知道的。

形容知識豐富。來源:《雲起七征》(卷49)引五言經:“知彼者,無所不知。

如果妳不知道壹個,沒有人能知道。壹,最貴的,連號。"

2.描述知識的四字成語有哪些:熟悉;博:廣博,博學。了解很多古代的東西,熟悉現代的東西。形容知識豐富。

來源:《孔子家語與周官》:“聽說老聃與博古知今朝。"

博QIA文QIA:粗放;聞:我所見所聞。知識豐富,知識面廣。

來源:《後漢書·杜林傳》:“林為秀才,博學多聞,謂之秀才。”

有見識有見識:廣博;氣味:知識;知識:知識。知識豐富,知識面廣。

出處:《舒威李業興傳》:“見多識廣,千家萬戶,宜訪。”

學習和記憶:看和聽。形容知識豐富,記憶力強。

出處:《荀子·揭秘》:“博學強誌,不符合君權,君子便宜。”《禮記·曲禮·尚》:“有識而退讓者為君子,善行而不懶。”《史記·屈原賈生列傳》:“博學強誌,明治亂,善辭令。”

見多識廣:見多識廣。形容知識豐富,記憶力強。

出處:《荀子·揭秘》:“博學強誌,不符合君權,君子便宜。”《禮記·曲禮·尚》:“有識而退讓者為君子,善行而不懶。”《史記·屈原賈生列傳》:“博學強誌,明治亂,善辭令。”

知識面廣,意誌強形容知識豐富,記憶力強。

來源:《荀子·揭秘》:“博學強才,非禦也。”

話多記憶強:知識和經驗。形容知識豐富,記憶力強。

出處:《荀子·揭秘》:“博學強誌,不符合君權,君子便宜。”松石普濟《五元宵元天臺邵石國法思》:“杭州九曲觀音書院青香禪師,余杭人也是以能言善辯著稱,聽了不少,記憶猶新。天臺人,視為出類拔萃。”

多聞多記:多看多聽。形容知識豐富,記憶力強。

來源:松石普濟《五元宵元天臺邵石國法思》:“杭州九曲觀音書院的青香禪師,也是余杭人,以能言善辯、強記著稱。”

茹·古漢至今仍在說話。了解很多古代的東西,熟悉現代的東西。形容知識豐富。

來源:唐皇甫石《漢文公墓誌銘》:“汝晉,無終。”

讀五車形容博覽群書,知識豐富。

3.形容知識的四字詞語:博古知今:形容知識豐富。以“古為鑒,今為鑒”。

經典:博:廣博;關:淺嘗輒止。廣泛涉獵經典。形容見識廣博。

博QIA有更多消息:QIA:廣泛;聞:我所見所聞。知識豐富,知識面廣。

見多識廣:博:廣泛;氣味:知識;知識:知識。知識豐富,知識面廣。

學習和記憶:聞:看和聽。形容知識豐富,記憶力強。

博學:聞:見,聽。形容知識豐富,記憶力強。

知識面廣,誌氣強:形容知識豐富,記憶力強。

見多識廣:指學識淵博,見多識廣。

妳分不清燕麥:燕麥:豆。我分不清哪個是豆類,哪個是小麥。形容愚蠢無知。後形容缺乏實際生產知識。

分不清小米和小米:分不清哪個是豆,哪個是小米。形容愚蠢無知。後形容缺乏實際生產知識。

妳分不清豆子和小麥的區別。形容愚蠢無知。後形容缺乏實際生產知識。

足不出戶知天下:以前人們認為,有見識的人即使呆在家裏也能知道外面發生的事情。

4.描述很多學問的四字詞語描述很多學問的四個字:博學、學貫中西、博學、博聞強記、博學。

第壹,學會富有,擁有五輛車

解釋:五車:指五本車書。形容多讀書,多學習。

出自:《莊子天下》:“惠施多書五車。”

釋義:惠施知識面廣,文章多達五節車廂。

語法:主謂式;作謂語;包含贊美

同義詞有深刻的,知識淵博的,知識淵博的,知識淵博的,知識淵博的,知識淵博的,知識淵博的,知識淵博的,知識淵博的,知識淵博的,知識淵博的。

反義詞是無知,無知,文盲,無知,不識字,無知,無知,無知,無知,無知,無知,無知。

第二,向中國和西方學習

說明:描述性學習貫穿於中西方的各種知識。

出自:吳琴·任劍《二十年目睹的奇異現狀》第八十壹回:“我早就聽說過這個觀察。曾被某軍推薦關註時事,學貫中西。”

例子:曹儒林和張宗祥都是精通中西文化的人物,但他們都是賣國害民的。馮玉祥《我的生活》第28章

同義詞是從過去學到的,也是從現在學到的。

反義詞是文盲,沒有學問,沒有技能。

第三,博學多才

說明:他學識淵博,才華橫溢。

出自:管仲學識淵博,武功高強,有勇有謀。史明·奈安《水滸傳》第九十壹回

語法:結合;作為謂語和定語;用來贊美別人。

同義詞有淵博的,博學的,博學的,博學的,博學的,博學的,博學的,博學的,博學的,博學的,博學的,博學的,博學的,博學的,博學的,博學的,博學的,博學的。

反義詞是無知,無知,無知,有知識,無知,無知,無知。

第四,有良好的知識。

解釋:氣味:知識。形容知識豐富,記憶力強。

出自:沒有人比別人更好。羅鳴管仲《三國演義》第四十回

解讀:人們追不上他,是因為他知識豐富,記憶力強。

語法:結合;作為謂語和定語;用來誇人。

同義詞有:知識淵博、知識淵博、知識淵博、知識淵博、知識淵博、知識淵博、知識淵博、知識淵博、知識淵博、知識淵博、知識淵博、才華橫溢。

反義詞是無知,無知,無知。

五、富有經濟和知識

解釋:經濟:整理絲線,延伸人的才能和技能。形容人極具天賦,足智多謀。

出自:鐘老,我真佩服妳,什麽都懂!這真是百思不得其解!茅盾的午夜II

語法:主謂式;作為謂語和定語;包含贊美

同義詞有學問,有見識,有見識,多才多藝,有見識,有口才,有才氣,飽讀詩書,飽讀詩書,飽讀詩書,飽讀詩書,飽讀詩書,飽讀詩書,飽讀詩書,飽讀詩書,飽讀詩書,飽讀詩書,飽讀詩書,飽讀詩書,飽讀詩書。

反義詞是無知,無知,不識字,貪吃,無知。

5.關於讀書和知識的四字成語廣讀:廣博。閱讀廣泛的書籍。形容讀書很多。

帶刺讀書比喻刻苦學習。

讀三形容讀書很認真。

讀萬卷書,萬裏路和萬卷書,就像萬裏路。多描述閱讀,妳就會見多識廣。

壹本全是詩的書,比喻有學問,有見識。

在角落裏掛壹本書,比喻努力學習。

妳不能放下壹本書而不放下它。書從不離開他們的手。形容勤奮好學。

我不能放下這本書。我舍不得放下。形容對努力學習或讀書著迷。

學富五車五車:參考五車書。形容多讀書,多學習。