1.漢語是人類最重要的交流工具，是人類文化的重要組成部分。首先，它是區別於世界上所有生命的獨特的交流工具；但它不僅僅是工具和載體，更是人類文明和世界文化的組成部分。
2.工具性與人文性的統壹是語文課程的基本特征。人文學科泛指壹切與人類切身利益相關的社會科學、文化藝術。工具性和人文性的這種統壹表述更準確、更廣泛、更深入。語言技能的獲得，創新思維的超越，文化內涵的豐富，讓語文課程更接近綜合素質的培養和熏陶。
語文課程的基本特征
人文性和工具性的統壹是審美和實用。
語文是基礎教育課程體系中的壹門教學學科。它的教學內容是語言和文化，它的運行形式也是語言和文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是重要的人文和社會學科，是人們交流思想的工具。它的特點是工具性和人文性的統壹。
語文是指聽、說、讀、寫、譯的能力，以及語言知識和文化知識。壹個是聽、說、讀、寫、譯的能力，即運用書面和口頭語言的能力；壹種是記憶和理解語言和文化的知識，即語言學和文化學。任何語言都屬於漢語的範疇，文學類和實用類文章都是漢語的文章體裁，而不僅僅是文學。
妳學習習慣的好壞，直接關系到妳學習的質量。葉聖陶認為:“從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治、文化、科學方面的良好習慣。”從這句話至少可以看出好習慣的重要性。其實好習慣主要是自己培養的。
農村有句話叫“習慣成自然”。如果妳堅持壹個好的學習習慣，久而久之就會變成“天性”。如何養成良好的學習習慣，可以從學習實踐和文章中了解。《禮記》說:“博學，審問，慎思，明辨，堅守。”這是壹個很好的學習習慣，我們可以逐漸將其融入到學習中。