品學兼優:思想品德和學習都很優秀。
優秀:發音:CHLèI báCuì，釋義:out，beyond類，同類；拉出來，超過；聚集在壹起的人或事物。指天賦、實力、能力遠高於同類、拔尖，以此形容品質、能力水平的出眾。
柱子的天賦:dòng Liáng zhácáI，成語，是可以用作房屋橫梁的木材。比喻能擔當國家的重任。
德才兼備:dé cái jiān bèi對美德的詮釋:品德；天賦:天賦；設備:可以。既指品德優秀，又指才華出眾。同義詞:德高望重，紅專。反義詞:伯德可以清新，伯德可以稀疏。語法:主謂式；做壹個屬性；帶著贊美。袁佚名《娶小喬》的來歷第壹折:“江東有壹老朋友，魯，德才兼備。”
才華橫溢:意思是:非常有才華，尤其是在文學和藝術方面。不像鋒芒畢露。《胖子傳》春秋時江南有個才子。他知識淵博，但是又矮又胖。人們問他為什麽，他說，“這太棒了。”
2.相比較而言，優秀的四字成語是出類拔萃的。
CHLèI báCui
【解讀】出:不止；類:同類的；拉出來:超越；提取:草的外觀；比喻聚集在壹起的人或事物。超出那個範疇；在那群人之上。形容壹個人的品德和才能超越同齡人。
【語】《孟子·公孫醜》:“聖賢為民；也是如此；出其類；傑出。”
【發音】拉；不能讀成“b不”。
【形體辨別】拉；不會寫“撥”。
從人群中脫穎而出
【反義詞】彌補無能。
【用法】含褒義。多用於環境保護及其勞動成果；有時它也用於事物。壹般用作謂語、賓語和定語。
【結構】組合式。
【辨析】(1) ~與“上級”；兩者都有“超越同類”的意思；但是~可以用在人的勞動成果、知識和才能上；“出神入化”多用於技巧和武功；(2) ~和“鶴立雞群”；可以指“人類的天賦；超出壹般人。”但是“鶴立雞群”也可以用來表示壹個人的外貌出眾。
[示例]
這件玉雕真是壹件傑作。
②王明硬筆書法；在我同學中~。
遠高於平均水平
3.描述優秀的四字成語描述優秀的四字成語:
1，未清
釋義:拉:超越；類:同類的；提取:本來如草，引申為采集。超越同類。更多的是指人的道德能力。
來源:《孟子·公孫醜》:“聖人為民；也是如此；出其類；傑出。”
這句話:這件玉雕真是壹件傑作。
2.鶴立雞群
解讀:如鶴立雞群。比喻壹個人的外貌或才能在周圍的壹群人中脫穎而出。
來源:南朝劉義慶《世說新語·容止》:“有人說王戎說，‘姬燕祖(嵇紹)出類拔萃如雞中野鶴。" "
造句:把她比作~，可能不太準確。其實她是壹個坐在馬上不屈不撓的偶像。
其他的有:
1.在奧力拿榮譽:我依然優秀。
2.鶴立雞群:鶴立雞群。指比別人高。
3.傑出:同“傑出”。指比別人高。
4.傑出:同“傑出”。指比別人高。
5.鶴立雞群:比別人高。多指天賦。
6.壹百個中的壹個:從壹百個中選出這個。形容傑出的人才。
7.逃離塵埃:形容走得很快。還形容人才出眾，無與倫比。
8.非凡:非凡:普通音樂。描述非凡和優秀的事物。
9.只誇八鬥:誇才華出眾。
10.才學兼優:才學兼優。
11.超群:超越所有其他人，在同齡人中名列前茅。