意譯
[提奧]
1.搭配均勻，搭配恰當:~和。~諧波。風~雨平穩。飲食缺失。
2.使搭配均勻和諧:~搭配。~品味。
3.調解和解(調解雙方關系):~停。~地方。
4.調整:要近貨，要有利可圖。
5.調理恢復:~養。~照片。
6.*** ;訓練:膂力，善良~獵鷹。
7.調侃；逗:~笑。~愛。~玩。喝完了~。
[迪歐]
1.音樂；曲譜:曲~。挑淩~。
2.音樂的音調或音階:c大~。五音~類型。
3.語音語調:~符號。~類。
4.說話的語氣:南方口音和北方口音。
5.語氣；辯君:壹個教訓。兩個人的發言都是a ~。
6.人所蘊含或透露出來的風格、才華、氣質:情~。葛~。
7.曲調選擇；提拔:從基層選拔幹部。
8.轉:後~整。
9.招攬；征召:~綽綽有余彌補不足。
10.調查:~研究。檢查裏面，檢查外面。
11.提取並取回(文件、檔案等)。):~文件。
12.變化:~座位。
[Zhu]
晁，上午:《廣韻平幽》:“~，葉超。”
什麽時候可以查高考分數，網址是什麽！~ 10點
25號和6號都可以。妳是哪裏人？每個地方查分數的方法都壹樣，只是數字不壹樣。。
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韻的同義詞是什麽？
調整
[迪歐]
1.音樂；曲譜:曲~。挑淩~。
2.音樂的音調或音階:c大~。五音~類型。
3.語音語調:~符號。~類。
4.說話的語氣:南方口音和北方口音。
5.語氣；辯君:壹個教訓。兩個人的發言都是a ~。
6.人所蘊含或透露出來的風格、才華、氣質:情~。葛~。
7.曲調選擇；提拔:從基層選拔幹部。
8.轉:後~整。
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促銷的同義詞
加速-促進-促進-促進-促進-貢獻-敦促-促進-促進-鼓勵。
夜總會同義詞
夜總會迪斯科酒吧
創造，改正，堅持，修復。
在總復習中，要重點把握以下內容:1 .基礎知識1。漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。要求學生正確識別聲母、韻母和作為整體識別的音節；能夠正確書寫大小寫字母；能正確拼寫音節。要重點復習拼音，寫單詞，寫句子。讀拼音，寫單詞和句子，關鍵是先把語義想出來，拼對了再把相關漢字寫對。2.無論是原《漢字大綱》還是新課標，都非常重視識字和寫字的教學。新課標中提出小學階段“認識3000個常用漢字，其中2500個左右會寫字”。所謂理解，就是能夠正確的讀發音，識別字體，理解字義，正確書寫。3.單詞是語言的最小單位。掌握的單詞越多，閱讀速度越快，表達意思越正確。要求學生能正確理解所學單詞的意思，大部分能在口語和書面語中正確使用。能夠在上下文中理解單詞的意思。註意積累詞匯。在新的課程標準和教材中，非常重視單詞的積累。要求學生積累的詞匯主要是指課文中所學的單詞。4.句子壹個句子可以清楚地表達壹個完整的意思。要求學生掌握四種基本句型:陳述句、疑問句、感嘆句和祈使句。知道句子中使用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。妳應該能恰當地使用比喻，把妳的話寫得生動形象。認識復合句。要求用關聯詞造句，並用適當的關聯詞填空。我們應該能夠糾正病句。病句的類型有:用詞不當、句子成分不全、重復、矛盾。復習的時候要安排修改壹段話(標點、單詞、詞、句子等。).膨脹和收縮。句子擴充是在句子中加入適當的詞語，使句子的意思更加明確。縮寫是從句子中刪除附加成分，使句子簡潔明了。復習的時候要明確要求和方法。5.標點符號能正確使用句號、逗號、停頓、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名、省略號。認識分號和破折號。標點符號只要求正確使用，不要求說出功能。二、閱讀新課標中，* * *提出了11的要求。其要點是:借助詞典，理解詞語在語言環境中的恰當含義；能夠將上下文與自己的積累聯系起來，推斷相關詞語的意思；了解作者的思想感情，初步理解文章的基本表達方法；閱讀說明性文章可以抓住要點，了解基本的解釋方法。關於閱讀的要求，做壹些說明:(1)句意理解。(2)將自然剖面分成層次。(3)分段並總結段落大意。(4)文章的中心思想。復習時，既要提醒學生理解作者的本意，又要尊重學生自己的獨特體驗。(5)體驗思想感情。其實有三種情況:壹句話，壹段話，整篇文章。有的感受作者的感受，有的感受文中人物的感受。只是要求理解感情的語氣。(6)回答問題。回答問題，回答全面，句子連貫。自然界有三類問題:是什麽？如何(怎麽寫)？為什麽？從答題要求來看:有些問題的答案必須相同，或者答案是唯壹的；有些問題有多個答案。妳看完之後，是什麽啟發了妳？這類問題要多元化。背誦。主要是第十二冊教材要求背誦的課文。課後背誦自己喜歡的內容壹般是課文的重要部分。聽寫僅指課本規定的內容。三、寫作從練習的類型來說，有記敘文寫作和應用文寫作。從練習的形式來說，有實操把平時的所見所聞所想寫出來；想象練習，包括看圖作文、續寫等。從練習的內容來看，有人物，有筆記(描述壹個活動)，有風景。從習題的命題形式來看，主要有三種:全命題、半命題、自由命題。無論哪種命題形式，練習的內容都有壹些具體的要求。學生必須仔細閱讀練習的題目和練習的所有提示。研究改進復習方法，提高復習效率和質量:重復是記憶之母。但是復習不是重復練習。簡單的重復效果不好。我們應該用科學的分類、比較，......
讓很多音樂老師汗顏的問題:為什麽世界上所有民族的音樂都彼此重合？是七個音調，還是其中的幾個？
樓上幾個人說了這麽多，其實並沒有回答樓主的問題。
據我所知，樓主說“為什麽世界各民族的音樂互相重合？是七個音，還是幾個音？”這個命題不成立。雖然我們說五聲音階的五個音位對應的是五聲音階的do re mi so la，但是它們的絕對音高是不壹樣的。
這是因為12的平均節奏不是自然旋律(也叫純旋律)，而是數學旋律。為了簡化符號和演奏，每個音調的絕對音高都進行了調整。中國古代用的五聲音階是自然旋律。世界上其他地方的人並不都使用相同的七種聲調或其中幾種。
下面是壹點資訊，簡單介紹幾個定律。
純粹法律
純律是用純五度(弦長之比是2: 3)和大三度(弦長之比是4: 5)來確定壹個音階中每個音符的高度的法律體系。
純律是用純五度(弦長之比是2: 3)和大三度(弦長之比是4: 5)來確定壹個音階中每個音符的高度的法律體系。比如七度是純五度加三度，三度是純五度減三度。由於壹個純音階中每個音的音程關系與純音程完全壹致，其聲音也特別和諧，所以稱之為“純律”。
雖然中國古代沒有關於純律的理論，但是七弦琴的第三、第六、第八、11的徽記依次是1/5、2/5、3/5、4/5的和弦，比例的分母是5，這是純律特有的。因此，楊
從鋼琴曲《碣石條幽蘭》中使用的徽記6，8，11上的泛音可以證明，中國在6世紀就已經實行了純粹的法律。湖北睢縣曾侯鐘鳴所反映的“三度生育法”，更進壹步把純粹法在中國的應用時間追溯到2400多年前的戰國時期。
十二音平等律
十二平均律是將壹組音(八度)分成十二個半音區間，相鄰兩個律之間的振動數之比完全相等的普遍律，也叫“十二等音程律”。
十二平均律:將壹組音(八度)分成十二個半音的律制，目前在國際上通用，相鄰兩個律之間的振動數之比完全相等，也稱為“十二步律”。據楊考證，據史料記載，平均律在公元前二世紀開始在我國音樂實踐中應用，但平均律理論出現於1584年朱載堉《新律論》問世之時。實踐和理論先後出現，時間差1685。
明朝中葉，皇子朱載堉發明了珠算平方根的方法，獲得了法度的幾何級數。具體是用發音體的長度計算音高，假設黃鐘的節奏是1英尺，低八度的弦長是2英尺，然後用12次方乘以2得到頻率公比，公比乘以65943094。這個方法第壹次解決了十二定律這個永恒的問題，他的“新秘法”(也就是十二平均律)成為人類科學史上最重要的發現之壹。
這個法律體系包括樂音的標準音高，以及樂音的相關規則和法律。鋼琴鍵盤上有88個黑白鍵，是根據十二等分定律原理制作的。朱載堉的“十二平均律”理論對世界音樂理論做出了巨大貢獻。直到壹百多年後，德國音樂家威爾克邁斯特才提出同樣的理論。19年底，比利時聽力學家馬蓉對朱載堉發明的這種方法進行了實驗，得出了與朱載堉相同的結論。
西方音樂圈的觀點是J.S .巴赫發明了十二平均律。
單詞不容易記。記單詞有幾個秘訣。
作者:澤叔
鏈接:胡誌/...891582
來源:知乎。
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宏觀文章
如何選擇詞匯書
首先要明確:考試要努力背什麽單詞，如果妳想考四級的GRE紅寶書，除了上考場的時候對四級詞匯水平的極度鄙視之外，沒有任何用處。
四六級選哪個單詞書不重要，只要不出錯就行。現在市面上的書都是老俞抄的，別人抄老俞的。小紅書，星火，字書王力可唱戲沒什麽不同。在考研市場，各個考研機構都在使出渾身解數。在這兩個市場，小紅書基本和其他詞匯書打成平手。在國外考試，尤其是北美，小紅書是頂著新東方的光坐上頭把交椅的。老余的小紅書每年能賣出近654.38+0萬冊，自然有他的原因。
單詞書第壹原則:如果是非GRE、GMAT詞匯書，最好每個單詞都有例句。這些小紅書都有，以此為例。
還有壹點:字書壹定要有很多空白，不能太密(便攜版除外)，而且妳需要在上面塗抹很多墨水，這個我下面會詳細講。有的同學背完了單詞書，但書基本是全新的，所以效果極差。
如何培養記憶單詞的興趣
怎麽背單詞是個技術問題。技術永遠是細節，成大事者必不拘小節。戰略永遠比戰術重要。所以我想先說說如何培養背單詞的興趣。妳的主觀興趣越大，背單詞的痛苦(或樂趣)就越少。
首先是成就感。每當樓主在看或者聽有聲書的時候，看到我剛背的壹個詞，就記住了大概意思。妳會有這種感覺，壹種強烈的渴望讓別人知道的感覺。當然現實中我很克制，不然很可能會被打。我覺得如果能有這種意識，背單詞就不難了。表達這種情緒比較好，但是只有找對了人，想學好英語，其實很迷茫，沒有決心。如果遇到格裏爾斯，那只會是壹場弄巧成拙。
而且有的童鞋喜歡壹邊背單詞壹邊做題，我覺得這樣不好。我壹般會先看兩遍小紅書，再開始做我該做的事。我覺得效果比同時做要好。畢竟在閱讀練習中遇到背過的單詞時的成就感遠遠大於看不懂再去查的挫敗感。
還是那句話:成就感很重要。
第二種方法是比較——自戀。更具體的說，我覺得我的發音很純正，很迷人。然後我就不會覺得沒事，自言自語。我感激幾句。平時背單詞也會不自覺的發音，無形中強化了單詞的立體記憶。有人很喜歡英音，所以平時多模仿，放棄VOA聽BBC，開始欣賞英劇，後來甚至進階到經濟學人。通常，我會試著用英語口音讀所有的單詞。也許主觀動機很猥瑣，但是效果很好:最後同壹個詞可能只有普通人聽得懂，我甚至可以在聽的時候條件反射的識別出來。
那些天天磨皮的人，妳這種特質很有潛力~ ~ ~
如果很可惜，妳不具備以上兩種素質，妳對下面技術部分的理解肯定沒有影響，但是妳會比以上兩個人多受壹點苦。
如何掌握90%以上的單詞？
沒人要求妳真的數數。而且壹個單詞書背兩遍以上，會產生壹種位置記憶，就是妳會先記住這個單詞，它是壹頁右下角的倒數第二個，有時候妳甚至連它的意思都記不住，妳甚至會記住它的位置。不幸的是，這是無法克服的，除非妳以相反的順序再買壹本書，或者按照意思分類。目前看到壹個比較難的單詞，我會先反映它的位置，再反映它的意思(如果我還記得的話)。
粗略的標準是......
千山萬壑是什麽意思？
編輯條目前山萬和
“前山萬壑”壹詞
發音qiān shān wàn hè
義釋義:溝壑。群山連綿，高低重疊。
唐·杜甫《詠史碑五首》中:“山川谷去荊門，光夫人生於斯長於斯的村莊。”
意思是:“萬山萬壑近荊門，光女生於斯長於斯。”第壹句話突兀不凡:三峽之水流經前山峽谷，山巒起伏馬立克奔騰，直奔荊門。河北岸的傳說還在昭君村。對聯的上半部分像壹只高高的鳥俯瞰，境界深遠；對聯的後半部分就像電影中的“定格”，專門指出了古跡的位置，很自然地把昭君的故事放在了“高江急峽”的大背景下。壹個“去”字畫龍點睛，讓山水充滿生機；壹個“尚”字，形容江村古衰的狀態。大小和動靜的對比，不僅使畫面生動，也使詩的意境更深。因為《還有壹個村子》傳達了壹種“斯裏蘭卡人民已經走了”的孤獨感；大自然的無限生機，增添了“物死而人亡”的憂郁意境，巧妙地為全詩定下了悲劇基調。陡起直轉，難免過渡到下面的昭君命運的吟唱。
案例類，在福建江西~！(梁昕《從奴隸到將軍》第51集)
同義詞千山滿水，山川幽谷，山川幽谷。
反義詞-馬平川
法律的綜合運用；作為主語和賓語；描述陡峭的地形
還有人說:前山萬壑。
中國是壹個多山的大國，所以成語說“千山有萬谷”，“千山有萬水”。什麽是山？《現代漢語詞典》說:“地面形成的高聳部分。”《辭海》說:“①地上泥土和石頭的隆起。它也指形狀像山的東西。②地理術語。有高的陸地表面和陡峭的斜坡的隆起的地形。從上到下分為山頂、山坡、山麓。它不同於高峰較小的高原，也不同於高度較大的丘陵。壹般概念也把山和丘陵稱為山。按成因分為褶皺山、斷塊山、侵蝕山、火山等。”《袖珍字海》說:“地上高聳的部分。高度壹般在500米以上。”
中國多山，中國人喜歡山，所以中國的山有很多名字，也有很多細微的區別。比如大山叫宋。這座高山叫嶽。這座又小又高的山叫“岑”。有草的山叫山。沒有植被的山，叫做“(山+自我)”。(註意:它不同於“嗮"!)山峰或大山脈被稱為“山脊”。“(山+巨人)”也是山。“西安”是壹座又小又高的山。漢字中也有山的部分，由“山”組成的漢字很多。漢語中的許多單詞來自大山。
在中國千山萬谷中，文化上最重要的是昆侖山。成語“昆山片玉”中的“昆山”就是昆侖山。《晉書(顧+李)》()傳》中，是晉武帝派(顧+)出使永州的時候。皇帝問:“卿如何看待自己？”他回答:“我給壹個良性對策，天下第壹，桂林壹枝，昆山片玉。”這是壹句自嘲的話:昆侖山盛產美玉，我只是其中之壹。後來變成了對別人的壹種禮貌性的恭維，說對方的才華出眾，難得可貴。
山在日常生活和藝術創作中非常重要。中國畫離不開水和山。山在中國文化中的重要性也反映在成語中，例如:
“開門見山，放虎歸山，放虎歸山，惜丘山，
恩重如山，指著山說蘑菇，指著山賣蘑菇，堆積如山，
山溝飲水，山糧，野雞，朽木，積土成山，
走驪山河，驪山河，廬山，四川山，海上爬。
在每壹座山上開道，春山似笑，山深(居+亭)。"
從整體上看，山的文化形象是高大、穩定、不變、永恒、高貴、高貴、異域。這座山的高大形象經常被用來比喻偉人。《禮記·譚弓上》有記載:“孔子作蚤，拖杖，逍遙於門，唱曰:‘泰山頹乎？‘梁不好嗎？’.....蓋了七天床也沒有。"後來，它被用來形容壹個偉人的死亡. "山景、爬山、爬山”比喻偉人的崇高美德，或比喻偉大的人。......