星期天，1通過猜燈謎為元宵節，我們學校開展了“家長和孩子猜猜放飛希望”的活動。
我和媽媽擠進了猜謎人群。猜謎語的人有的目不轉睛，有的撓頭，有的猜對了，拍手大笑，有的沒猜對，壹言不發...我挑了壹個離我最近的謎語，開始猜。謎語是:“森林大火(打壹個字)”。我從左到右想了想，突然，我拍了拍我的額頭:森林裏的森林和下面壹場大火的火，合在壹起，就是壹場熊熊燃燒的大火。
我很開心，卻發現媽媽不見了。我急忙去找她，最後在壹棵樹下找到了她。她皺著眉頭，盯著壹個謎語。我跑過去扇了她壹巴掌，她驚呆了。她看到我，連忙說:“妳替我想想。這個謎語的答案是什麽？”我看到謎語的時候是這樣的:“船出了河口(撞上了中國的壹個城市)”，“那還不簡單。船出了河口，不就是上海嗎？”所以我又猜了壹個。妳知道我在這次活動中猜了多少個謎語嗎？猜10。這時，我對我媽說:“這次，人家讓我們猜。其實我會編謎語！”媽媽說，“那妳說壹個，我來猜猜看。””“我的謎語是:壹大壹小..."
我還沒說完，我媽就說:“這不是‘尖’字嗎？這麽簡單！”我說:“我還沒說完，後面還有壹句話——猜尖酸話不對。”這壹下把我媽難住了，她趕緊問我:“這是什麽字？”我說:“是‘奈’字。”上壹個大，下壹個小，拼圖“壹大壹小”。然後在大和小之間加兩條橫線，不就是“奈”嗎？
元宵節猜燈謎作文2每年農歷正月十五，春節剛過，就迎來了中國傳統節日元宵節。人們喜歡看燈籠，猜燈謎，燃放煙花，吃元宵，玩龍燈和玩獅子。元宵節就要到了，除了吃湯圓，我們壹家人還猜燈謎。說到猜燈謎，我們家舉行了猜燈謎活動。
元宵節那天晚上，爸爸對我說:“今天是元宵節，我們家要舉行壹個活動，叫‘家庭猜燈會’。”我太高興了！當我媽媽洗完碗，我準備好工具，我們就開始了。爸爸宣布要求:“壹人記錄，每人答對壹題壹星，每人報五題。首先回答十個問題。誰先舉手，誰就回答。如果沒有正確答案，他會繼續猜下去。最後沒有人回答，公布答案。有五道選擇題。我舉手說:“我來當記錄員。我先出題，然後我媽出題，最後我爸出題。“我拿了壹本謎語書。在我的命令下，比賽開始了。我先說五個問題，我爸媽都在努力思考。有兩個有趣的謎語。壹個是“什麽是有兩張嘴的狗？“另壹個是《狗到家了》，答案是:哭，突如其來。爸爸媽媽現在是:1比3，爸爸領先。輪到媽媽出題了，媽媽的第壹句臺詞是“壹家四口人，家裏有壹只狗。“爸爸馬上想到了。那是“句子”。我得到了兩個正確的答案。現在我是2星，我媽是2星，我爸是5星。爸爸開始出題，最難的是“酒井、鳩山、奧田”，我和媽媽都不會。爸爸解釋說:“這三個字是日本姓氏，簡稱三人天，三個字組合起來就是“春”，所以答案是“春”。我和我媽突然意識到。
我開始宣布比賽結果。我大聲說:“我鄭重宣布比賽結果。我有三顆星，媽媽三顆，爸爸五顆，爸爸贏了。”我們都為爸爸鼓掌，三個人都跳得很高很開心，臉上都帶著幸福的笑容。
“壹家人猜燈謎”活動結束了。多麽難忘的宵夜啊！
元宵節燈謎作文3是在錢欣榮阿姨家度過的。錢欣榮阿姨家是中德混血家庭。她今天舉辦了元宵晚會，邀請我們壹家人和吳英麗阿姨壹起過。她的家庭是中國和丹麥的混合家庭。
晚上，吃完吳阿姨做的美味元宵和錢阿姨精心烤制的北京烤鴨，錢阿姨宣布要給我們壹個大驚喜。原來她是要讓我和這些外國小朋友壹起過壹個中國節！我和吳阿姨家的海倫壹下子興奮起來，爭著在客廳的架子上掛繩子，掛燈籠，打燈謎，爭著猜。“嘿，他們怎麽就猜不出這麽簡單的謎呢？”我輕而易舉就猜到了好多，可是錢阿姨的兒子康德華急得滿頭大汗，因為他是個只會說不會認漢字的德國孩子，還拉著我媽幫他猜謎語。“餵，妳認不出漢字！”當我興高采烈的時候，海倫已經超過了我回答的數量。“哎呀，她猜得真快！”我趕緊追上去，但是第三十二題“什麽會壹直跟著妳？”讓我好好想想，永遠猜不到。就在這時，大燈突然被調皮的綠色關掉，只開了壹盞小夜燈。嘿，這個影子壹直跟著我！我趕緊填了答案。還有壹個問題我壹直想不出來。大家幫我想想:“什麽雞不能掉毛？”“當然是守財奴。”亨利說。“哦，不，”我心想，“十五個吊桶打水——七個起落。”不要讓他們練字謎。我猜不出來。太可惜了！“有許多有趣的謎語，比如從小打架——答案是鸚鵡學舌，打斷思緒——答案是心...中國的文化真是博大精深，難怪很多外國人都在學中文。
這個中國元宵節讓我的外國朋友感受到了中國文化的魅力和悠久歷史的影響，也是我最開心的元宵節！
元宵節猜燈謎，在燈籠上組成4個鞭炮，迎來了中國的傳統節日——元宵節。元宵節，元宵節，當然是早上起來要吃壹碗熱氣騰騰的元宵。元宵是用粘粘的面條做成的，有大有小，放在籠子裏，上面鋪著毛巾，再蓋上紅紙。煮熟的元宵看起來像胖娃娃。咬壹口，燙傷...
在鞭炮聲中，迎來了中國傳統節日元宵節。
元宵節，元宵節，當然是早上起來要吃壹碗熱氣騰騰的元宵。元宵是用粘粘的面條做成的，有大有小，放在籠子裏，上面鋪著毛巾，再蓋上紅紙。煮熟的元宵看起來像胖娃娃。咬壹口，滾燙的黑芝麻滾入心脾，把那種甜甜的感覺和味道留在舌尖，代表著壹個家庭的和諧生活。
元宵節，也被稱為“燈節”，是最重要的活動。燈籠有很多種，有些是加菲貓形狀的，有尖尖的耳朵，粉紅色的鼻子和櫻桃般的嘴巴。開關壹打開，加菲爾德的風車就嗖嗖地旋轉起來。泡泡球在上躥下跳，站在中間拉著小提琴的小女孩在唱:“我們劃吧，船把浪推開……”有的是蜻蜓形的，眼睛很大，眼睛像小黑點，翅膀像薄紗，有壹段尾巴。只要壹推開頭，蜻蜓綠色的飛翔翅膀就會有節奏地舞動。我買了壹盞蓮花形的燈，小巧玲瓏的蓮花，紅葉，燈光明亮。
元宵節在猜燈謎也是壹項重要的活動。走在南豐服裝廣場，到處都是謎語。“下雪下雨了(用個成語)”和“出水了”，爸爸興奮地說。“正確答案”女售貨員說。“從小就在壹起，目前聯系很少(打個字)”。會是什麽呢？我苦苦思索，找到了答案:孫。
這個元宵節真的很有意思！
元宵節燈謎作文5我們班每年都組織燈謎，今年也不例外。我們都必須努力自己種花。只有我們自己種花，才能體會種花的樂趣。
今年我要做什麽燈籠？想了想，首先，做壹個鐘，它代表著時間的飛逝，時刻提醒我要珍惜。我先用圓規在黃色紙板上畫了壹個大圈，然後用剪刀剪下來。我在綠卡上做了幾個刻度，然後用膠棒壹個個粘在光盤上。最後用鋼筆在粉色紙板上畫出尖尖的手，用剪刀剪下來，用圖釘固定在光盤中間，這樣時鐘燈就做好了。
然後我做了壹個蘋果燈。我先用筆在紙卡上畫壹個大蘋果，然後切下來。我切了五個同樣大小的蘋果，壹個比另壹個大。然後壹個壹個貼在壹起，這樣從正面看就是壹個立體的蘋果，蘋果燈就做好了。雖然看似簡單，卻寓意平安幸福。
我還做了兩個草裙燈。我把飲料瓶分成三個半部分，然後把有蓋的部分和中間的部分粘在壹起。外面用帶條紋的彩色海綿紙包著。它看起來像壹個女孩穿的公主裙。非常可愛。
最後，我想做壹個可以看圖猜謎語的有趣的燈籠。想了想，想做個宮燈。我用彩色海綿紙做了卷軸，貼在白紙上。我用毛筆在白紙上畫了壹幅簡單的爬山圖，壹個字都沒寫。因此，壹個謎語就是壹個未知的謎語。
做燈籠真的很有趣。它可以訓練我們的動手能力。因此，我很高興參加制作燈籠和猜燈謎。可惜明年上初中，再也沒機會做燈籠了。
元宵節猜燈謎作文6壹年壹度的元宵節。晚上我和父母去購物。
街道上車水馬龍，燈火輝煌。圍繞市中心的四條寬闊道路燈火通明，使得整個城市籠罩在壹片燈光的海洋中，處處洋溢著節日的氣氛。我們壹家人來到商都門口，壹群人圍在那裏，裏外三層都是人。人群中搭建了壹個戶外舞臺，八個孩子在上面吹氣球，看誰先把氣球吹大。那些孩子雖然很瘦很脆弱，但是吹氣球的時候還是能發光。壹旁的主持人手裏拿著話筒不停地吶喊助威，將現場觀眾的氣氛推向了高潮。
我們穿過熙熙攘攘的人群來到大廳。大廳裏的大招牌引起了我強烈的好奇心。我探身去看，是在猜燈謎，猜著猜著，發現總服務太現金了。我精神抖擻，趕緊拖著爸媽上了二樓。到了二樓，我擡頭看天花板。哇，有很多燈籠。壹些燈籠下掛著紅色的紙條，是謎語。有的是在打壹個成語，有的是壹個字，有的是壹個明星的名字，有的是壹個書名，壹個菜名。各種形式都有，很傷腦筋。到了賣內衣的地方，有壹個我壹看就知道的謎語:水上運動員(打個成語)猜得如魚得水，因為這個謎語曾經在電視上播過。正當我興奮地向接待處報告答案時，父親的話讓我猶豫了:“當然不是，‘如魚得水’和‘水上運動員’有什麽關系？”我是這麽想的，但是我清楚的記得是對的，是的，相信自己。
元宵節猜燈謎作文壹年壹度的元宵節終於開始了。
當我來到教室時，李老師談到了猜燈謎的規則，並要求我們以文明的方式猜燈謎。然後我宣布了“優秀花燈”名單。我很高興第壹個被叫去。我愉快地選擇了密碼筆記本，因為我很久以前就想買壹個。哈哈，我懂了！
“哇，好美！”學生們齊聲喊道。只見紅繩上掛著美麗可愛的燈籠，不停地搖曳著，仿佛在向我們招手。我平復了壹下激動的心情，環顧四周:“馬上新娘”穿著紅紗裙，悠閑地騎著壹匹大白馬，“五匹小馬”整齊地列隊，像整裝待發的士兵，英姿颯爽；“火樹銀花”猶如寒冬裏傲然綻放的梅花，火紅火紅...
參觀完燈籠後，我們開始解開燈籠上的謎語。同學們爭先恐後的各種謎語，生怕落在別人後面。我也沖了壹個謎語:我喜歡旅行。耶！我知道，是“喜出望外”，但沒想到第壹個就被輕易猜中，首戰告捷。我激動地喊道:“阿姨，阿姨，我知道答案了。”我把答案告訴了阿姨。我姑姑看著表格說:“沒錯，太好了！”說完，她在印有李先生名字的紙上寫下了謎語的序號，我拿著紙高高興興地去兌換獎品。
我又看了壹個謎語，說的是“八兄弟賞月。(打壹個字)“是什麽字？我想了想，八兄弟。“八”和“哥”合起來不就是“交換”嗎？共賞月，即在“月”字旁，構成“脫”。想到這裏，我迫不及待地把答案告訴了姨媽。姨媽笑著說:“正是。”我環顧四周，發現有的同學歪著腦袋苦思冥想，有的同學踮起腳尖喊著領導阿姨，有的同學興高采烈地交換獎品...
這次猜燈謎活動讓我感到快樂和難忘，各種各樣的燈籠和困難的答案。我想回到過去，讓我再猜壹次！
今天我們要學習第五單元綜合學習:漫遊在漢字的王國裏，這是壹套欣賞中國漢字魅力的課文。
在第壹項任務中，老師讓我們做填字遊戲。第壹個問題是:畫壹個圓，寫壹個正方形，冬天短，夏天長。我們這壹大群人被老師叫到臺上做縱橫字謎。陳怡蓉說:“第壹句話是，畫壹個圓，我們可以想到生活中經常看到的東西，如‘太陽和圓形建築’。第二句，寫字的時候太陽是太陽，寫字的時候是方的。第三句，冬天很短，冬天會很快天黑。第四句話，夏天的長度，夏天，太陽下午停留的時間很多，冬天，太陽下山早。所以，答案是日本文字。”我們都在下面打瞌睡，老師給我們擊掌示意我們坐下。
老師讓我們猜兩個謎語，“壹點壹橫長，兩點壹橫長，猜不到就站著想壹想”和“前綴”，木子腰，太陽從底下照，大家都說味道好”。這兩個最容易，壹個是李，壹個是項。
最後壹個字謎是“有心走不快，見水走不完。”長草難清理，遇到食物就吃。“馮小英代表第四組上講臺做填字遊戲。馮小英在黑板上寫了四個字:慢、慢、慢、慢，指著黑板說:“有心則慢。“看到水灌不進去就是壹句話；長草難收拾:吃的時候是人，去掉偏旁才是人。”鈴鈴·貝爾，鈴響了，填字遊戲結束了。
做填字遊戲很有趣。動動腦子真好！
元宵節燈謎作文9元宵節，我們班在三樓會議室組織了壹次燈謎活動。元宵節的前壹天下午，我們把自己的燈和禮物拿到學校，讓叔叔們掛起來。
過了壹夜，元宵節終於到了。下午，我高興地來到了三樓的會議室。壹進房間，我就被我所看到的震驚了。房間裏掛滿了五顏六色的謎語。有大灰狼的謎語，有西瓜做的謎語，有紙板做的龍的謎語，令人目不暇接。學生們壹個接壹個地談論這件事。有人說龍是我做的，有人說蓮花是我做的，有人說燈籠是我的。學生們不停地說話，臉上洋溢著愉快的笑容。
沒過多久，猜燈謎活動就開始了。有的同學三五成群的說話，有的單打獨鬥，壹大群人在爭論，誰也不讓誰。學生們都想要禮物，所以他們爭論起來。我們班的谷雨欣是第壹個猜出這個謎語的人。看著他伸手去摸壹個小禮物，我很羨慕。但是我找不到我認識的人。當我看到壹個同學手裏拿著壹張小票在抽獎區等待抽獎的時候，我簡直是羨慕死了。終於，我絞盡腦汁猜出了我的第壹個謎語。我激動得再也不用羨慕別人了。後來我接連猜中了幾個謎語，看到同學們手裏拿著禮物有說有笑，我很開心。
不知不覺，謎語全猜中了，禮物也全送上了。老師宣布猜燈謎活動結束了，我高高興興地回家打開禮物。
元宵節猜燈謎上燈籠作文10今天是元宵節，剛吃完午飯，就吵著要出去玩。我媽也很開心，美滋滋的帶我出去了。
走在路上，人來人往，大家都在向著廣場湧動。壹進廣場，就聽到遠處鑼鼓喧天。真是震耳欲聾。擡頭望去，只見八根大柱子上掛著紅燈籠，壹派喜氣洋洋的景象。然後看了舞獅之類的民間表演，還有我喜歡的遊戲。各種遊戲剛開始的時候，大家壹擁而上！“哇，去玩吧！”我跑到燈謎的活動場地，像我這種高智商的人應該玩壹些考驗智慧的遊戲。開始吧！
“媽媽，我又猜到了壹個。媽媽，我又猜了壹個！”我飛快地繞著廣場跑，謎語越來越少。最後只剩下難的謎語，大家都猜不出來。啊？為什麽地上有壹個？讓我猜猜:單手舉重，打個地名。這是怎麽回事？體育如何成為地名之謎？想了壹會兒，漸漸有了頭緒:答案和地名的形狀有關嗎？讓我看看，嗯...對，應該是甘肅的張野。我記得在地圖上，張野的形狀是運動員的形狀:中間細，兩頭寬。在西方看起來像運動員單手舉重，所以是張野！我慢慢走向兌換臺，很緊張:我會不會猜錯了？如果我說錯了，我會被嘲笑的！但是當我走在工作人員前面的時候，我很自信的說出了答案。過了壹會兒，姨媽跟我說:“孩子，妳說對了。真的很好。喏，這是妳的彩票！”“拿著彩票，我高興得跳得高！
這個元宵節真的很酷，這個節日遊戲給了我很多歡樂！
元宵節燈謎作文11正月十五元宵節，我們班組織燈謎活動。學生們非常高興。
下午兩點半，活動正式開始，我們有序的進入會議室。啊！學生們在進入之前就被會議室裏的燈籠驚呆了。只見原本擺滿桌椅的會議室，此時已經空出來了。彩色燈籠掛滿了整個會議室。正對大門的是壹條金龍，兩邊是兩個可愛的大頭娃娃。往裏看，有壹些紙板做的可愛的貓頭鷹；氣球做的小醜玩偶；和羊毛制成的小羊。還有學生自己畫的梅、蘭、竹、菊。更讓人意想不到的是，還有很多用廢品做成的漂亮燈籠。比如:三陽開泰，由辣椒、衛生紙、塑料套組成；柚子皮做的章魚；西瓜做的幸福燈籠等等。學生們眼花繚亂，不知所措。
欣賞完美麗的燈籠後，我們開始猜燈謎。還沒等李老師的話音落下，學生們就像鳥兒壹樣飛到燈籠下找謎語猜。我撿到壹個謎語:河水不淺。打出壹個名字。我認為:河不淺，說明河很深。河很深，何坤。我迫不及待的找到組長，告訴我想要的答案。組長是對的。我非常高興。這是我今年猜中的第壹個謎語。這是壹個好的開始。我太高興了。然後我發現了另壹個謎語:有希望。鍵入壹個單詞。這個不好猜。我想了很久也不知道是什麽
今年的元宵節與往年不同。李老師給了我們幾個自制的謎語。學生們聚集在李老師周圍，抓耳撓腮，愁眉苦臉，苦思冥想。壹個接壹個，我突破了李老師的問題。學生真聰明。
這個元宵節也是我們小學最後壹次猜燈謎了。同學們做的燈籠比往年好看，謎語比往年難，獎品也是前所未有。這壹切都將成為我們小學生活中最美好的回憶之壹。我們必須珍惜的記憶。
元宵節燈謎作文12元宵節到了。為了慶祝元宵節，我們學校舉辦了“元宵節猜燈謎”活動。元宵節前兩天，我們準備了燈謎。前壹天，當老師宣布我們可以去解燈籠上的謎語時，我們全班都歡呼起來:“耶！”他們沖出教室，跑到地上在解開燈籠上的謎語。
我猜是和我的同學。在令人眼花繚亂的謎語中，我選擇了壹個縱橫字謎。我和同學討論了以下四個角色:畫中人(打個字)、兼職農民(打個字)、全身(打個字)、裏面人(打個字)兩點上來(打個字):“天上兩點關。”我先說最後壹個問題。她旁邊的壹個同學接著說“裏面有人是肉”，她接著說“上下是卡。”我又脫口而出:“半工半讀就是說話！”我壹下子猜中了四個，心裏壹直處於興奮狀態，但第壹個問題就把我從天堂敲到了地獄。“‘畫中人’到底是什麽？”我很疑惑。無奈之下，我只好去問朱老師，老師也是和尚——糊塗，悄悄對我說:“我幫妳查壹下。”是的，朱老師告訴我答案是“租佃”。我太激動了，急著要交換獎品。我終於下課了。我立刻趕到5 (2)班的教室，找到了謎語的主人，但她說了壹句讓我徹底心寒的話:“這個謎語已經被猜到了。”這句話對我來說猶如晴天霹靂，但我很快就冷靜下來了，因為很多人都是這樣做的！雖然我沒有獲獎，但是我還是很開心，因為我解決了壹個很難的謎，所以我喜歡這個活動——解燈籠上的謎語。
元宵節猜燈謎作文13午飯後，奶奶帶我去猜燈謎，旁邊是七星批發市場。
從遠處看，我看到許多燈籠:紅色、白色、綠色、黃色和淡紫色...它們有不同的形狀:白兔，菠蘿，房子，長長的隊伍...我做了白兔燈籠，紅眼睛，短尾巴，長耳朵，圓頭，很有意思！有無數看燈籠的人在解開燈籠上的謎語。孩子們在跑來跑去，老人在說閑話。
半小時後，元宵節的燈謎活動開始了。首先表演舞龍，身著紅綠的老婦人在長龍下撐著木棍，左右舞動。龍的大嘴叼著壹顆銀色的龍珠，下面的白胡子在擺動，兩只龍角筆直的立著，身體差不多有六米長。老太太們把龍倒過來，轉來轉去，讓我想起了“龍飛鳳舞”這個成語。接下來就是打腰鼓了。社區的老太太們穿著紅白相間的衣服，有的拿著鐃鈸，有的背著鼓。“董！敲門。哎！”“叉子！叉子！叉！”最後，我最喜歡的節目-猜燈謎。工作人員把謎語壹個個掛在電線上，謎語五花八門:“九點”、“長生”、“豐收”、“爬樓梯”...排隊領獎的人山人海，獎品是壹盒衛生紙。我猜過很多謎語，比如:“豐收”的答案是“動”，豐收就是“動”；“九點”是“丸”的“丸”；“壹口咬掉牛尾巴”就是“告”的“告”...因為我是最後壹名，所以我猜的答案都是別人答的，這讓我很失望。不過，猜燈謎增加了我的智慧，讓我開動腦筋，體會到漢字的奇妙，還是值得的。
元宵節燈謎作文14今天是正月十五，我們東方紅學校舉行了壹場別開生面的元宵節燈謎大會。
猜燈謎的時間定在第二節課後。等待的時候，感覺壹分鐘就像壹年那麽長。很多同學都憋不住了，臉上壹副躍躍欲試的樣子。鈴聲終於響了，大家像箭壹樣沖出教室，去猜其他班級的謎語。
我先來了220班。我找到壹個小燈籠，上面寫著:“長大了就做材料。”。(撞了壹株)”。我覺得:竹子小時候是竹筍，竹筍小時候是層層包裹的，竹子可以做材料。這個謎題的答案是竹子。於是，我找到220班的班主任，很自信地對她說:“老師，這個謎語我已經猜出來了，答案是竹子！" "老師笑著說:"妳猜對了。這是給妳的。”說完，她給了我壹塊巧克力，我的心頓時歡騰起來。這是壹次勝利。於是，我滿懷信心的出發去下壹個教室。
我所到之處，都看到學生們興高采烈地猜測。他們有的在苦苦思索，臉紅心跳；有的已經猜到，歡呼雀躍；其他人隨大流，尋找目標。三千多人同時參與，謎語所剩不多。我終於找到壹個，上面寫著“第二次見面”(打壹個字)。我覺得:“第二次”也可以說是“妳”，加上壹個“見”就是壹個“觀”字。我對老師說:“這個謎語的答案是‘關’字。”老師遞給我壹根棒棒糖，說:“妳真棒！猜對了。”
吃著棒棒糖，興奮的在校園裏穿梭。只見到處都是掛著謎語的燈籠，貼著紅對聯。那象征著吉祥的顏色，讓每個人的臉上都喜氣洋洋。猜燈謎活動不僅豐富了我們的知識，還使校園生活豐富多彩。此刻，我想象著歐陽修“花市燈如晝”的盛況，再品味著眼前的美景，覺得我們的日子比我手中的棒棒糖還要甜。
元宵節燈謎作文15正月十五是元宵節。在這壹天，人們會吃元宵，在燈籠上掛燈籠和猜燈謎，並進行各種慶祝活動。我們學校舉行了猜燈謎活動。
元宵節前幾天，老師讓我們回家準備元宵節的手工燈謎和小夾子。我壹放學回家，就迫不及待地把這件事告訴了媽媽。在媽媽的幫助下，我先把彩紙剪成三面長方形的旗子壹樣的形狀，然後用水彩筆寫了三個謎語，包括“壹點起飛，打壹個果子”，“壹只羊蹲在雞窩裏，打壹個成語”，“半個春秋，打壹個字”，最後用彩筆畫出各種圖案。我看著自己取得的這些成績，心裏充滿了喜悅。
元宵節，老師們都很忙。在教室外面拉起紅繩，用小夾子把學生做的各種五顏六色的拼圖夾到紅繩上。老師們忙得不可開交。我們興奮的要炸開底下的鍋，迫不及待的要去解開燈籠上的謎語。終於，猜燈謎活動開始了，我箭壹般地沖了出去。左顧右盼，看到好多同學都拿了禮物，我不禁如熱鍋上的螞蟻——急著找謎語。突然，我眼睛壹亮:“兩條鐵路好長好長...供日常使用。”這不是拉鏈嗎？我趕緊拉下來，去兌換處兌獎。哈哈，我猜對了，就是拉鏈。我拿了壹塊藍色的橡皮擦，高興得想趁熱打鐵拿個“戰利品”。但很遺憾，我答錯了“蹺蹺板”這個謎語。但在我的不懈努力下，我拿到了另壹個“戰利品”——壹把尺子。活動結束了，但是學生們還在討論。
猜燈謎真的很有趣！期待下壹次活動。