壹、讀拼音,寫單詞(10分)
xiánɡ·尤茲·奧·博·ɡuānɡ
( )( )( )( )( )
sǒnɡ·利·chōnɡ·伊·sōnɡ·希伊·shǎnɡ
( )( )( )( )( )
二、補充文字(8分)
天()月()五彩繽紛()九天()
回腸() ()花()門浮現() ()休息() ()
三。填空(20分)
1.完成下列句子(4分)
如果妳想知道世界上發生了什麽,如果妳學會了,妳就可以在任何地方使用它。
大聲朗讀容易記憶。閱讀是關於自我照顧的,
根據妳對本單元的理解填空。
(1)、" , , , 。"這首《冬夜讀書·示玉子》是由此而生的情懷,是壹位詩人用來教育兒子玉子的,從題目中的“”二字可見壹斑。這首詩告訴我們
。讓我們想起魯迅先生關於讀書的名言:(10分)
3.代理科學家在《閱讀的感覺》中表達自己閱讀感受的詩是“
, 。“這首詩告訴我們
。(6分)
第四,按要求寫句子。(4分)
1,這麽好的習慣,要從小養成。(改為反問)
2.李老師對明明說:“妳最近進步很大,繼續努力吧。”(改為及物句)
3.報紙的誘惑這麽大,怎麽能壹天不看呢?(改為陳述句)
學生們在寬敞明亮的教室裏專心學習。(縮寫)
五、口頭交流(5分)
妳最喜歡讀的書是什麽?妳為什麽喜歡讀這本書?請推薦給大家。
閱讀短文,完成練習。(23分)
短文(1) (11)
宋代有壹位名叫陳的學者。他看書很快,但總是囫圇吞棗。他讀過壹本又壹本的書,花費了大量的時間和精力,卻沒有留下什麽印象。這讓他又苦又煩,懷疑自己是不是記性不好。
有壹次,他向著名學者朱請教。朱問了他的學習過程後,給了他壹些建議,說:“以後不要只求快,哪怕壹句話重復很多遍,也比壹味的往前沖要好。”讀書的時候,壹定要用腦思考,用心記憶。"
聽了朱的建議後,陳意識到自己記不住讀過的書,並不是因為記憶力差,而是因為讀書的目的不明確,方法不對。他以讀書為目的,忽略了對書本內容的理解和記憶。這樣閱讀,不僅無法消化書中的內容,也無法集中記憶,所以閱讀效果很差。
陳接受了朱的建議。他每看壹本書,就思考書上說的,有幾個要求,註意記住重點內容。過了很長時間,他終於成為壹個有學問的人。
1.把文章第壹段和第二段括號裏不合適的詞用“”劃掉。(3分)
2.請根據意思找出文中相應的成語,寫在括號內。(3分)
a、比喻學活吃的時候,不明白自己學了什麽。( )
b、形容不斷積累。( )
c、描述如何把事情做好。( )
3.為什麽陳壹開始沒有給留下什麽印象?請找出文章中能解釋這壹現象的句子,並在它們下面劃上“﹏ ﹏".”(2分)
4.看完這篇文章,是什麽啟發了妳?(2分)
___________________________________________________________________________________
5.給Benvenga壹個合適的題目:_ _ _ _ _ _ _ _ (1分)。
作文(二)(12分)
孝順無價。
我不喜歡窮孩子讀書的故事。家裏很困難。父親去世了,嫂子快餓死了。但他大學畢業後堅持要讀研,我媽只好賣血...我以為是個自私的孩子。學習的路很長。為什麽要太在意幾年?何況這每壹分鐘都是無比苦澀,需要母親的鮮血來灌溉!壹個連母親都不會愛的人,還能指望去愛誰?壹個把自己的利益放在至高無上位置的人,如何成為人類的主宰?我不喜歡父母重病在床突然離開的流浪者,不管妳有多少理由。地球沒有任何人旋轉,沒有必要把個人實力誇大到不可思議的程度。當壹個老人生命垂危的時候,斬斷他在這個世界上最有希望的希望,帶著絕望在孤獨中旅行,是不尊重的。
我相信,每壹個真誠正直的孩子,都從心底裏對父母許下了壹個“孝”的大願。我相信,時間會很長,會自然而然的到來,會在他成功的時候榮耀的回到家鄉,會安心的孝順。
可惜人都忘記了,忘記了時間的殘酷,忘記了生命的短暫,忘記了世界上還有永遠無法償還的恩情,忘記了生命本身的脆弱。
父母走了,帶著對我們深深的牽掛;父母走了,留給我們的感覺是壹去不復返。妳永遠不會孝順。
有些事情是我們年輕的時候無法理解的。當我們明白時,我們已經不再年輕。世界上有些事情是可以彌補的,有些事情是永遠彌補不了的...
趕緊為父母盡孝吧。也許是豪宅,也許是磚頭。也許是大洋彼岸的鴻雁,也許是近在咫尺的訊息。也許是純黑的博士帽,也許是作業本上的滿分。也許是壹桌山珍海味,也許是野果山花。也許是壹件花花綠綠的衣服,也許是壹雙幹凈的布鞋。也許是幾萬塊錢,也許只是壹枚有體溫的硬幣...
但是在孝順的尺度上,他們是對等的。
只是,世界的孩子們,我們必須快點!當妳父母還活著的時候。
1.作者不喜歡“苦孩子讀書的故事”或者“父母重病在床突然離去的流浪者”。為什麽?(2分)
(1)
(2)
2.作者呼籲“盡早為父母盡孝”的理由是什麽?(2分)
(1)______________________________________________________________
(2)______________________________________________________________
(3)______________________________________________________________
(4)_______________________________________________________________
3.“我相信每壹個真誠正直的孩子,內心深處都有壹個對父母‘孝順’的大願。我相信會有很長的壹段時間,我相信我會自然到來,我相信我成功了,回國了,我壹定能從容盡我的孝心。”這篇文章中的“相信”是同壹個意思嗎?這麽多“相信”用在壹起有什麽表達作用?(2分)
4.世界上有些事情是可以彌補的,有些事情是永遠彌補不了的...“請舉例談談妳對這句話的理解。(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.“壹個連自己母親都不愛的人,妳還能指望誰?”妳同意這種說法嗎?為什麽?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、作文(30分)
“嘗試”就是試壹試,這是壹個很有意思的實踐活動。它可能成功也可能失敗。然而,無論如何,它會讓妳找到壹些東西,感受到壹些東西。請選擇妳在生活中經歷過的壹次嘗試,完成題目“那是壹次嘗試”,並寫壹篇記敘文。
要求:內容具體,感情真實,語句通順,有壹定的順序。不少於500字。
200字
400字
500字