1，單詞和定義
(1)智勇雙全:智勇雙全。指智慧和勇氣。
(2)膽略:膽略兼備。
(3)不怕危險:面對危險，我壹點也不害怕。又稱“不顧危險”
(4)大智大勇:指非凡的才智和勇氣。
(5)不顧壹切:勇往直前，不顧生命。
(6)有膽有識:既有膽又有識。
(7)傾斜的:由顫抖的人或物引起的或具有其特征的狀態。
(8)堅定不屈:要堅定有氣節，絕不屈服。
2.小傑雨的創作背景。
1940年，華冠離家奔赴抗日戰場，轉戰南北多年。他親眼目睹了自己村裏的兒童團團長，帶領壹群天真無邪的孩子站崗，給八路軍送雞毛信，爬樹捉敵的情形。
參軍後，童年的場景總是像電影壹樣浮現在腦海裏。就這樣，他創作了《雨來而不死》，這成了華冠創作生涯的開端。
初稿寫好後，華冠首先請時任魯迅文學院研究室主任的周立波審閱。周立波被小說中主人公余來的精神所吸引和感動，連連稱贊小說有骨有肉，非常值得壹讀，是不可多得的佳作。
周立波鼓勵並指導華冠繼續寫作，寫壹部真實反映冀東人民抗日鬥爭的中篇小說。後來我寫了《小傑雨》。
《小傑雨來了》故事梗概
1，原因
從前，有這樣壹個孩子，他家住在鄉下。雖然他不識字，但他有壹顆報效祖國的心。抗日戰爭時期，他願意付出壹切，他就是——雨。
2、之後
玉來所在的村子裏，有壹個情報員。日軍來掃蕩，情報員躲在玉來家裏。日本人脅迫余來告訴他情報員藏在哪裏，但余來不肯屈服，被日軍毒打，嘴巴流血。
3.結果
玉來跑出小屋，跳進河裏。日軍向水中開槍。玉來躲過子彈，遊走了。日軍走後，玉來跳上了岸。人們贊美雨，我們應該學習他的機智和勇氣。