學校班級名稱和年級
聽力部分
1.根據妳聽到的內容，選擇正確答案，完成句子。(1×8)(讀兩次)
他想和王兵在壹起。
玩電腦遊戲打網球打乒乓球
我可以為妳_ _ _ _ _ _ _ _。
買些水果。買些花
這學期我們有_ _ _ _ _ _ _ _。
八課十八門學科
本喜歡________。
制作模型飛機
c .制作衣服
那個男孩能________。
安靜地坐著，大聲地說，小心地走
()6、妳有哪些課？
a .在星期四下午b .在星期二下午
C.周四下午
()7、吃______，休息_ _ _ _ _ _。
有些藥…很多
C.壹些藥…很多
()8、發燒和。
A.我得了…重感冒。
第二，根據聽到的問題，找出正確答案。(讀三遍)(3×5)
( )1.今天是星期六。b .在星期天早上。c .是的，它是。
( )2.答:不，我不知道。英語。這是數學。
( )3.我是大衛。是的，我是C。對不起，妳不能。
( )4.答:對不起。他生病了。c .我咳嗽了
我來自美國。我來自中國。
C.妳來自中國。
筆測試部分
用正確的格式抄寫下列句子，並加上標點符號。(2.5×2)
1.我想去參觀北京的長城
2.我們有數學和美術課
二、判斷下列單詞劃線部分的讀音是否相同，同“√”，不同“×”。(1×10)
1.狗2。醫生3。美好的
熱去坐
4.女孩5。第六本書。黑色
綠色房間鐘
7.尺子8。第九天。床
橡膠木偶
10.拿
臉
三。翻譯下列短語(1×10)
1.上網沖浪。舞姿優美
3.做練習4。每天
5.從北京到上海。購物
7.4: 30 8.重感冒
9.周末10。在壹樓。
4.選擇右欄中與左欄中的句子相匹配的回答句子。(1×10)
( ) 1.妳幾歲了？我是南希。
( ) 2.今天星期幾？他通常拍照。
( ) 3.我可以和南希說話嗎？不，我不知道。
( ) 4.妳現在感覺如何？d .我十歲。
( ) 5.妳怎麽了？我覺得冷。
( ) 6.他通常做什麽？現在是五點差壹刻。
( ) 7.妳會說法語嗎？今天是星期壹。
( ) 8.妳是哪裏人？是的，馬先生。
( ) 9.現在幾點了？我。我咳嗽了。
( ) 10.上下跳五次。我來自中國。
5.選擇填空。(1×10)
1.我喜歡英語。妳好嗎？
A.B. do C .是關於
2.蘇海有愛好嗎？
A.壹些b .任何c .所有
3.這個女孩通常在星期天早上拉小提琴。
A.在C. on
4.他從星期壹到星期五上學。
A.走b .走c .走
5.我是妳的英語老師。請聽。
A.我，我的B. I，我的c .妳，我的
6.凱特藍眼睛。她的頭發是棕色的。
A.有，是b。有，是c
7.這個男孩畫畫。
A.小心謹慎
8.把手放在頭上，左右轉動。
A.on，/ B. on，to C. with，/
9.這是本。他來自。他說話了。
A.美國，美國b。美國，英國c。美國，英國
10.請給我橘子汁。我想要大橘子。
A.壹個，壹個文學學士，壹個文學碩士，壹個
用下面方框中的單詞填空。每個單詞/短語只能使用壹次。(1×10)
相同的愛好，用於，與，花費，從，
四處走走，住在裏面，上課，服從。
1.妳如何度過周末？
2.妳能去給我買些水果嗎？好吧。
3.妳們是不同的國家嗎？是的，我們是。
4.請摸摸妳的腳和手。好的。
5.我喜歡旅行。我想去中國。
6.她也喜歡看動畫片。我們有。
7.妳喜歡什麽？我喜歡數學。
8.王兵正在給他的朋友寫電子郵件。
9.我來自美國。我在紐約。
10.妳今天早上吃了什麽？
我們有語文、數學、體育和英語。
將下列句子重新排序，使它們成為流暢的對話。(2×5)
妳好，露西。妳怎麽了？
( )妳好。我可以和露西說話嗎？
聽到這個消息我很難過。我希望妳很快好起來。
( )我是露西。
我發高燒了。
讀這篇文章，根據其內容判斷它是否正確。正確的在問題前的括號內打“√”，不正確的打“×”。(1×5)
我是什麽？
同學們，妳們好！我的名字叫邁克。我又高又胖。我有壹個長鼻子
還有兩只大耳朵。我的嘴不太大。我的牙齒很長。我的身體看起來
像壹堵墻。我有四條強壯的腿和壹條短尾巴
妳認識我嗎？我是什麽？
邁克是壹種動物。( )
邁克很強壯。( )
他有兩只小耳朵。( )
他沒有尾巴。( )
邁克的身體看起來像壹堵墻。( )
九、作文。(介紹妳的生活或朋友家人，不少於40字。)(7分)