(指默默無聞的人)第壹次嘗試就取得驚人的成績
用借來的羽毛裝飾自己
為了邪惡的目的而聯合起來
春秋楚襄王二十六年。楚出兵侵鄭。當時的鄭國，和楚國壹樣強大弱小，真的沒有。
那些能夠抵抗的人，結果鄭吃了敗仗，甚至鄭的也被楚國將領俘虜。戰爭結束了
後來楚軍被楚王的弟弟圍住，想搶鄭介之的功勞，說鄭介之是他俘虜的，所以戴了印章。
他們兩個發生了爭執，互不相讓，壹時沒辦法解決。後來，他們問李博。
做壹個公正的人，判斷這是誰的功勞。
亳州犁解決糾紛的辦法很公平，他堅持認為最好問壹下被俘虜的鄭。
王。於是我命人把鄭帶到和亳州犁向他說明了原因。然後我伸出手指，用它來代表楚王迪。
宮子偉，把手指代表楚，然後問他俘虜了誰。鄭被俘虜時被戴上了印章，這是非常
恨他，指了指自己的上指，表示被公子外俘虜了。所以亳州犁認定這是公子外的緣故。
成語“上下其手”就是來源於這個故事；意思是在遊戲中作弊，顛倒是非。
當今社會，這種情況經常發生:比如某人做了違法的事，知道自己應該受到懲罰。
，逃脫不了被懲罰的厄運；於是他暗中行賄，或者托親戚朋友說情，尋求掩護，結果釀成大事。
小事，小事，還是得蒙混過關。像這種參與其中，枉法從中作梗的人，可以說是:“上。”
在他的手下。"
不必要的擔心
遲做比不做好
這個故事出自《戰國策》。戰國時期，楚國有壹位大臣，名叫莊辛。壹天，他對楚襄王說:
“妳在宮中時，國事在左，夏侯在右；妳出門的時候，延齡君和壽景俊壹直跟著妳。
遊遊和這四人特別註重奢侈和放蕩，不管國家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵縣北)是其壹。
壹定很危險！"
王祥聽了很不滿意，生氣地罵:“妳瘋了嗎？故意說這些陰險的話迷惑人？”
莊信不慌不忙地答道:“我實在覺得事情壹定要到了這種地步，不敢故意說楚有什麽。”
不幸的是。如果妳總是珍惜這個人，楚國壹定會滅亡。既然妳不相信我，請允許我去找趙。
躲起來看看會發生什麽。"
莊信在趙國彩住了五個月，秦國果然出兵侵楚，王祥被迫流亡陽城(今河南隰縣西)
北)。這才覺得莊信的話不錯，趕緊派人把莊信找回來，問他有什麽辦法。莊辛非常真誠地說:
“聽說看見兔牙想起獵狗還不晚；羊跑了再補羊圈也不晚。……"
這是壹個很有意義的故事。妳只知道怎麽找樂子，不知道怎麽做事。結果必然是慘痛的損失。
失敗是毫無疑問的。
成語“亡羊補牢”就是基於上面兩句話，表達的是把事情處理錯了以後，
如果妳趕緊去救，還來得及。比如壹個事業犯，對事情的發展估計錯誤，掉以輕心冒險。
陷入失敗的境地。但他並不氣餒。他耐心地重新考慮事情，並從這個錯誤中吸取教訓。
訓練，覺得“遲做總比不做好”，從頭開始，為時不晚！
壹天曬壹天涼——努力工作壹天，無所事事十天
戰國時期百家爭鳴，遊說甚盛。壹般的說客不僅學識淵博，知識豐富，而且有深刻生動的比喻來諷刺和勸導統治者，這是最突出的。孟子也是當時著名的辯手。在《孟子》的第壹篇《高姿》中，有這樣的記載:
孟子不滿齊王昏庸，做事缺乏恒心，輕信奸夫的讒言，就很不客氣地對他說:“齊王如此不智。雖然世界上有生命力很強的生物，但是妳把它們在太陽下暴曬了壹天，卻在寒冷的地方冷凍了十天。他們在那裏怎麽生存？”我和國王在壹起的時間很短。就算國王有壹點點向善的決心，但是我壹離開妳，那些叛徒就會來哄騙妳，妳就聽他們的。我該怎麽辦？”他據此打了壹個生動的比方:“下棋看似小事，但如果不專心，就學不好，也不會贏。邱毅是全國最好的象棋選手。他教過兩個徒弟，壹個專心致誌，到處聽邱毅的指導；另壹個總是害怕壹只大天鵝過來，準備壹箭射死這只鵝。兩個徒弟都是壹個師傅教的，壹起學的，但後者的成績相差甚遠。這不是他們智力的差異，而是專註程度的不同。“這是壹個很有教育意義的故事。如果我們想學壹點東西並把它做好，我們必須專心致誌，努力工作。如果妳今天做了壹件事，把它拋在腦後，第二天再做十天，妳怎麽能把它做好呢？學習和做事的成功也是決定性因素之壹，所以後來人們把孟子所說的“壹日之暴，十日之寒”簡化為成語“壹日之暴，十日之寒”，用來形容學習和做事缺乏恒心，半途而廢。舉個例子，壹個同學對學習很隨意，學習的時間少了，浪費的時間多了，於是我們說:他這種自暴自棄的做法能學到什麽？
三個人散布壹只老虎的消息，讓妳相信周圍有壹只老虎。
戰國時期，互相攻擊時，為了讓大家真正遵守諾言，各國通常會把自己的王子送給對方做人質。《戰國策》；《魏策》有這樣的記載:
魏國大臣龐琮將陪魏王去趙國做人質。臨走前，他對王偉說:
“現在有壹個人說市場上有老虎。妳能相信嗎？”
魏王道:“我不信。”
龐聰說:“如果有第二個人說市場上有老虎，陛下能信嗎？”
魏王道:“我有點懷疑。”
龐琮又道:“若有第三人說市場上有老虎，陛下會信麽？”
魏王道:“我當然會信。”
龐聰說:“明明市場上不會有老虎，但是三個人說了之後，好像真的有老虎。”現在趙國的都城邯鄲離魏國的國都很遠，比這裏的市場遠多了，說我的人也不止三個。希望國王看清楚。"
魏王道:“我自己什麽都知道。”
龐聰陪太子回國，王維沒有再召見他。
城市是人口集中的地方。當然不會有老虎。說市場上有老虎，顯然是謠言和欺騙，但很多人如果不從真相看問題，往往會信以為真。
這個故事原本是為了諷刺魏惠王的無知，但後來世人將這個故事引申為成語“三人成虎”，這是壹個借用的比喻，意思是有時謠言可以掩蓋真相。比如判斷壹件事情的真假，壹定要仔細考察和思考，不能道聽途說。否則“三人成虎”有時會把謠言誤認為真理。
邯鄲學步:
戰國時期河北邯鄲，燕國幾個年輕人羨慕趙國人走路。
我在邯鄲不僅沒學會，還忘了怎麽走路，不得不爬回國內。
比喻生硬的模仿
避三宅:春秋時期，晉國發生內亂，晉獻公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留了他，款待他。他許諾，如果楚謹發生戰爭，晉軍將從三家(壹家三裏)撤退。後來，重耳在秦穆公的幫助下回到了晉國。晉國支持宋楚之爭，兩軍在城濮相遇。重耳避開了，誘敵深入並取得了勝利。
吃壹塹長壹智:春秋時期，吳王夫差打敗並俘虜了越王勾踐。勾踐餵馬伏差三年，受盡折磨。回國後，他決定報仇，興國。他請範蠡幫助訓練軍隊，雇用人才，自己參加勞動，堅持睡在柴火上。他每頓飯前都要嘗壹次膽，最後滅了吳國。
老馬認得路:春秋時期，齊桓公應燕國要求，帶兵擊退了山戎國的入侵；山榮王糜鹿逃到孤竹國請求援軍，管仲跟隨齊桓公打敗了孤竹國的援軍。在回國的路上，齊軍被壹個假向導的介紹所困。管仲建議用老馬帶路，化險為夷。
獻上壹根樺樹，要求鞭笞懲罰――謙卑真誠地道歉
只在紙上談兵——做壹個紙上談兵的戰略家
反復警告和命令
圍魏救趙——圍魏救趙