1水是生命之源。它是最寶貴的資源，孕育生命，讓生命延續。然而，由於我們對水的忽視和不合理使用，水汙染正變得越來越嚴重。回想起20xx年在丁橋住的時候，門口的河面上漂浮著各種生活垃圾和塑料垃圾...壹陣風吹來，散發出令人望而卻步的惡臭。
為了碧水藍天，我們自己組建了夢之隊，首次推出“小手牽大手，五水共治，我們在行動”活動。這次暑期實踐讓我更加意識到水的重要性，我自己在保護水資源方面也達到了壹個新的高度。以前我壹直以為那是政府和大人的事，離我很遠，但現在我對“五水* * *”的含義有了更深的理解。五河* * *治理不僅僅是壹句口號，它需要我們每壹個人去落實，為人類擁有壹個“淡水藍色星球”而努力。在此呼籲大家:不要往河裏扔垃圾；衣服不是河邊洗的；汙水不排入河流；家禽不在水中飼養；不要違反規定在河邊取；水龍頭不再流淚。水文化的價值在於我們對親水、愛水、保水的良好習慣的認識，必將掀起節水新風和健康風氣。
這項活動是以暴露和逃跑的方式進行的。我們疲憊不堪，卻沒有人抱怨，面對諸多治水難題卻束手無策。直到那時我才意識到我的知識是如此有限。我將在未來更加努力地學習，以實現我成為壹名科學家的夢想。為社會和人民奉獻更大的力量。
四年級活動作文2“哈哈哈！嘣！啊！啊！啊！”我們班傳來壹連串的聲音，分蛋糕活動終於開始了！清脆的骰子聲“丁丁咚咚”在我們周圍悅耳地回蕩。
那是壹個快樂的下午，蛋糕博覽會在同學們的歡呼聲中照常舉行。同學們都摩拳擦掌，壹副“我是冠軍”的樣子。有人摸手，有人暗暗祈禱，有人幹脆摸自己的語文書。我幾乎嘲笑了所有的準備方法。
博蛋糕正式開始，第壹個男同學準備用骰子開博客。他看到自己手裏拿著壹個滾燙的地瓜，手裏扔著骰子，不時念叨著:“天、地、神、地，保佑我吧！”話音剛落，就聽到“丁丁咚咚”壹聲，骰子掉進了碗裏。我看到六個骰子在碗裏轉啊轉，轉啊轉，轉啊轉，像六個調皮的小娃娃。骰子的數字壹直在變，可能是因為這位同學的手太用力了。骰子在碗中旋轉6或7秒後停止。“噗，哈哈！”然後壹陣爆笑聲直沖耳膜，學生們的推文立刻開始上演。壹些學生嘲笑道:哎喲！骰子運動，但結果是殘酷的，那就是——壹無所獲！啊哈哈哈，啊哈哈哈哈！"
終於，輪到我了。我壹揮手，拿起骰子，壹個“書生”誕生了。我不願意看到它。接下來的幾輪，我居然拿了6個獎學金，都是“學者”。我真的很棒。同學甚至給我起外號叫“我瘋了就自殺”。唉，我的運氣真是太差了！
我們每天都在學習和使用漢字，卻從來不知道漢字的意義、知識和理解。自從我們學習了《漫遊漢字王國》後，我們深深地了解到漢字可以用來寫對聯，寫句子，造詞...
行書流暢，楷書凝重，草書狂放，鳳舞龍騰，對聯形式，漢字獨創。漢字在世界上也是獨壹無二的。不過，讓我印象最深的還是我們班“綜合學習”的演講活動。
根據全班同學的興趣愛好、個人愛好以及本次學習活動的知識面，肖老師分為六個小組:趣味縱橫字謎組、巧妙諧音組、書法藝術欣賞組...我們分在書法藝術鑒賞組，承擔書法藝術的研究和講解。
然後我們組分工。陳賡和劉蕓被分配了發行和制作的任務。當然希望他們能扮演好領隊的角色，讓我們在大家面前發光發熱。劉蕓也給了我壹個更好的任務——成為壹個團體的主持人。當我聽到這個消息時，我既高興又擔心。因為主持人的工作就是自己做主持詞，然後講出來。剛做主持詞就被難住了，但轉念壹想，這是壹個在大家面前展示才華的好機會。
我在網上查了壹下。令我驚訝的是，壹個“龍”字居然有12分，包括行書、楷書、草書...這讓我著迷。第壹次覺得自己的知識有多差。
活動就要開始了，我們組已經專心準備了，大家都很專心。
終於開始了。我們組第壹個出場。我禮貌地說了聲“大家好”，然後說:“現在我們組給大家介紹壹下書法藝術。首先，請歡迎李雲。”
劉蕓開始絡繹不絕的介紹“龍”字，介紹了幾種寫“龍”字的方法，而且每種方法都配有照片，指指點點，娓娓道來，真的很生動。我們每個團隊成員都做了陳述。
接下來，有壹個錯別字調查研究小組，組長是裴毅。裴毅還是很負責任的。她專門做了幻燈片。
孫瑞哲最有意思。他走上前說:“有壹篇關於壹位中國老師的文章。介紹老師長相的時候應該是“老師瓜子臉”。結果有同學寫了“老師有壹張爪子臉”。全班都笑了，語文老師差點沒瘋掉，我也忍不住笑了。
最令人驚訝的是王壽彭。王壽彭通常很害羞，沈默寡言，不喜歡炫耀。沒見過她畫什麽畫什麽小制作。但這壹次，王壽彭展示了她用靈巧的雙手畫出的美麗而巧妙的圖畫。動作遊戲，填字遊戲...
許多有趣可愛的謎語都被她畫得惟妙惟肖。而且他講解的時候落落大方，壹點都不害羞。更驚喜的是，誰猜中了謎語，還送了壹份精美的小禮物——美術書簽！
通過這次活動，我也學到了很多以前不知道的東西，比如漢字的獨特應用。我會繼續學習，增加更多的知識，開闊視野。
課間十分鐘豐富多彩。每當第壹節課鈴響，我們的同學就出去玩。
當老師說“下課”的時候，大部分學生像馬壹樣沖出教室，只有少數“好學生”留在教室裏，或者變成書呆子，埋頭寫作業，或者和同學聊天。在教室外面，往往很熱鬧，像街上的人擠得水泄不通，但都遵循壹個原則——我是我地盤的主人，我不理任何人。
讓我們先談談孫建的瘋狂。他們抓住課外時間，和薛、壹起追著去鬧事。他們都玩壹些槍戰。但有些人是“小傻逼”。這時候他們會像熱鍋上的螞蟻壹樣跑來跑去，忘記老師的話，好像充耳不聞。忘記有很多作業要做...玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗要往下流，臉紅得像猴子屁股，要被老師狠狠罵壹頓。
好學生課間好好寫作業，然後就去看書寫字，好像粘在椅子上壹樣，壹下子離不開！
我們的課間活動真是豐富多彩。我喜歡這個大課間活動，讓我們休息壹下。這是我們的大課間活動！
今天，我們期待已久的義賣活動正式開始。並且在李老師的帶領下，我們成功的度過了這樣壹個快樂幸福的義賣活動。
為了這次活動，我們班很多同學都是有備而來，有的捐了很多東西，有的帶了很多錢，有的帶了裝飾品把我們班的櫃臺裝飾的很漂亮。就在我去看我們班櫃臺的時候，“丁”的鈴聲突然響了起來。我趕緊回到教室，跟著路隊去了大操場。
在操場上看到這些場景，越想越激動:“我們等了很久的義賣終於要舉行了。”但我不是唯壹壹個如此興奮的人。壹些學生甚至哭著高興地跳了起來。操場上充滿了興奮。我們的路隊先來到了我們班的櫃臺，然後隨著臺上同學的宣布，我們開始了義賣。
“快點，快點。”我叫了幾個同學壹起去逛街。“嘿，過來，我看到了壹些奇妙的東西。”“什麽？”我問。“哇，原來是全鐵槍。看起來真的很霸道，只是有點太貴了。它值七美元。”“如果什麽都不貴，那就更貴。”跟我說話的是桂兆龍，我接著說:“那妳買吧。”桂兆龍買回來後看起來有點開心。但是後來，我跑到低年級的攤位上，看到了壹把全鐵槍。雖然樣式不如桂兆龍的槍，但只花了兩元錢。本來有人看到這把槍想要，但是我比別人快，先搶到了。
後來我們去了我們班的攤位，因為我們班很多同學都捐了壹些毛絨玩具，所以我想買壹個毛絨玩具，特別是小雨捐的那個。但是到了我們班的櫃臺，發現已經有點晚了:我們班櫃臺上的東西都被洗劫壹空，包括書之類的，連壹根頭發都沒有。
最後我們班以304元的好成績獲得了全年級第二名，同學們的臉上都洋溢著笑容。
今天我們濱江小學開展了壹場“義賣”，我們四年級的攤位被安排在學校的後操場。
接下來，老師帶我們去了後面的操場。到了遊樂場，只見人山人海，如人山人海，各個攤位前座無虛席，討價還價的聲音此起彼伏。真的很熱鬧。
我們也很快在指定地點擺放了琳瑯滿目的商品，其中玩具最多。
以前做生意離不開老師的指導，這次完全是我們學生在經營。經驗不足和考慮不周讓我們很尷尬，那種酸味還在我的舌頭上揮之不去。
看，壹個小女孩來了！她好像看中了壹袋紅繩:“大姐，這袋紅繩多少錢？”我說:“1角度。”於是，她把1的錢遞給我，我很擔心，因為我們沒有零錢，拿不出來。我們搜遍了所有的口袋，也找不到90美分。我們做什麽呢去別的班換錢。不可能，因為人手不足我們走不了，壹時也找不到替代的同學。而且，哪個攤位會有多余的零錢！或者丹尼很聰明。她靈機壹動，微微壹笑說:“妳看，小姑娘！我們沒有新賬戶的零錢。請買別的！那只白色的海星多漂亮啊！可以買下來掛在床上。挺好的！只要90分，1分加上9分正好是1元。怎麽樣？”小女孩滿意地接過海星。噓！終於清楚了。
看，另壹個小男孩來了。他繞著攤位走了幾圈，經過慎重考慮，決定買壹臺遊戲機。他拿起遊戲機說:“我要這臺遊戲機。多少錢？”我說:“8塊錢！”他說:“哇，是不是太貴了？5塊錢就差不多了。”我說:“不！7塊錢，妳看這貨，八成新！7元，最低價！”小男孩說:“不！”我說:“沒關系。這麽好的東西恐怕沒人會買。妳過了這個村，就沒有店了！”"小男孩聽了，想了壹會兒，說:"嘿，我還是買吧！”“說完，他遞給我兩張5元錢，換了錢就走了。
時光飛逝。轉眼間，我們攤位的東西都賣光了，活動也漸漸告壹段落。我們興高采烈的回到教室，同學們都在議論紛紛，剩下的都沒說完。真心感謝學校舉辦這樣的活動，讓我嘗到了做業務員的滋味。
今天早上8-9點，是我們假期團隊去洪山動物園地鐵站開展地鐵文明宣傳活動的日子。
早上7點半，我和媽媽來到洪山動物園地鐵站，發現已經有很多小朋友和家長到了。這個時候坐地鐵的人不多，還不是上班高峰。所以，父母趕緊安排我們的活動。因為我們隊伍人多，站在壹個入口會影響別人進站，所以大人們把我們分成三組，站在不同的地方。我們站起來後，開始統壹發放帽子和宣傳標語。壹切安排就緒後，活動提前開始了。此時，還不到8點。我們大聲朗讀文明出行的口號，因為李曉英帶了麥克風，所以李曉英念了。文明出行，先下後上；文明騎行對妳我都是安全的。。。。。。我們壹遍又壹遍地大聲跟著口號。很快，在高峰時間，越來越多的人走進了車站。他們看到我們都笑了，有的甚至誇我們好可愛。我想他們看到我們熱情的宣傳，壹定會受到影響，自覺遵守紀律，文明乘車。
8點30分，活動順利結束。雖然我們又熱又渴，但是我們很開心，因為我們做了壹些有意義的事情。為了紀念這次活動，我們還在車站後的大門口拍了壹些集體照。照片裏我們都很自豪。真希望接下來的活動能像今天壹樣順利！
最近我們學校大隊部開展了壹項很有意義的活動——拜訪氣象局。學校要求我們所有的學生都是小氣象師，才能了解真正氣象師的工作。
我們走在路上特別放松。我們壹起唱國歌:“起來的人，不要做奴隸……”還唱了很多其他快樂的歌，很快我們就到了目的地。
在曲江區門口，我和校長握了手。我很感激這個活動。和校長握手是多麽榮幸啊！我站在大門口，擡起頭。我看到壹個物體，看起來像壹個巨人踢的足球。那是雷達。它可以與外層空間的氣象衛星聯系。我們還來到了壹塊地上，上面有很多儀器，比如風向標，百葉箱等等。
戶外遊覽結束後，我又回到了室內。那是壹個拍攝電視天氣預報的地方，那裏的壁紙全是藍色的。但是電視上不是有草坪嗎？這讓我很困惑。後來，老師告訴我們，如果我們穿著藍色的衣服，我們就看不到我們的身體，這樣壹切都好辦了。該寫筆記了，但是只有壹個人抄了，那就是我們班的班長。於是大家搶了他的筆記本，他對此並不生氣。他是我的好朋友，我先拍壹張他作業的照片。
這次參觀讓我們學到了很多天文知識，也體會到了真正氣象學家無私工作的精神。
前幾天，我們班舉行了壹次有趣的活動課。
鈴響了，我們都坐下來，等待老師的到來。
老師進來了，走上講臺，笑著說:“同學們，我們來做個遊戲吧。”“太好了！”我低聲說。老師補充道:“我們在玩‘手扶桌子’的遊戲。”然後他告訴我們遊戲規則。
比賽就要開始了。女生都是側著身子，用手撐著自己和後面人的桌子，準備第壹名，為自己的小組加十分。
“走！”老師壹聲令下，女生們都擡起了腳，身體的重量都聚集到了她們的兩條胳膊上。過了壹段時間，我做不到了。我的手臂微微顫抖，我咬緊牙關。“不行了！不行啊！”我心中的小男人為我哭泣。最後手壹軟，掉了。
我看到前面的朱永軒還在堅持。“朱，妳太過分了！壹個高低桌比我撐的時間還長！”我驚呼道。她只是幹笑了壹聲，似乎很痛苦。過了壹會兒，她滿臉通紅，雙手不停顫抖，眼睛緊閉，汗水從額頭流下來，流到臉上，流到下巴，最後流到地上。後來她看到全班都下去了，就搖著腿掉下去了。“哦耶！我們組贏了！”我暗自慶幸。老師向朱永軒點點頭，用粉筆寫了壹個“加十”。我很高興，也很慚愧。我想，如果當初再堅持壹次見面，也許就能多加分了！我終於知道什麽是“成功永遠屬於堅持到底的人”。
壹輪又壹輪，我們組的積分越來越高。最後鈴響了，我們組先得分。我非常高興。在這種快樂中，我結束了這堂有趣的課。