大學生社團活動策劃書範文I .活動背景
為了改善校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提高學生的生活質量，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生活熱情，為同學們創造壹個更好的交流、學習、娛樂和自我展示的平臺。加強部門之間的聯系和溝通。通過壹段完美的舞蹈，妳可以重新體驗生活的激情和豐富，重新定義妳的大學生活。它不應該平淡無奇，而應該多姿多彩，讓妳進入陽光的大學世界。
二、事件的名稱
“舞動的心旋轉”化妝舞會
三、活動時間
Xx月xx日xxx - xxx
四、活動場地
大學生活動中心
動詞 （verb的縮寫）目標受眾
面對整個醫院
不及物動詞活動的前期宣傳
面對全院的學生。海報貼在各宿舍樓下(35份)，發放到各宿舍，如宣傳橫幅、廣播電臺、xx網絡宣傳等。(a .海報宣傳——海報、噴繪、橫幅、傳單b .聯系學校電視臺、學校廣播站、三江潮共同宣傳)。三個人負責海報和聯系電臺。
七。活動流程
嘉賓表演拉開舞蹈序幕，主持人隨後出場(帶著激情，主持人無法降低高昂的氣氛)
恰恰舞:主持人宣布舞蹈開始後，俱樂部的幹事和成員將壹起跳恰恰舞，帶動氣氛。觀眾陸續上臺。
兔女郎舞:邀請各社團領導領舞。觀眾陸續上臺。
比賽
遊戲內容:1名男生(可根據現場人數適當增加)需要配合所有女生。
首先請男生上臺(遮住眼睛或者背對女生)，女生都站起來。主持人會問男生，(比如妳的夢中情人身高是1.7米以上還是1.6米以上？也可以根據現場女生的著裝或長相要求例外。如果站在臺下的女生不符合男生的要求，請坐下，主持人會繼續提問，直到現場只剩下壹個女生~！這個女生是臺上男生的夢中情人~！
遊戲結束了~！請兩個人跳舞...
旋轉
自由舞:各種音樂穿插其中，時而輕柔時而勁爆，讓觀眾跟著音樂的節奏翩翩起舞。
6.遊戲《尋找伴侶》。沒有夥伴的參與者手中必須有壹張特殊的卡片。遊戲規則如下:參與者根據卡片的提示找到自己的搭檔。前三對選手是這支舞的幸運星。我們會給每個人壹個紀念品，並邀請三支隊伍跳舞。
7.主持人總結道。舞會結束了。
8.觀眾離場，工作人員打掃場地。
大學生社團活動策劃書範文21。活動的目的
為了營造良好的xxx校園文化，全面提高大學生的綜合素質，調動廣大學生參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動中潛移默化，思想感情得到陶冶，精神生活得到豐富，道德境界得到升華。
創建校園精神文明，促進學生素質全面發展體現時代性、參與性和競爭性，活躍大學生社團文化生活，培養和提高大學生文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，促進大學生社團發展。特此，我院大學生社團聯合會計劃舉辦本次展覽。
二、活動的內容
1.展示各種社團的特別節目。
2.各種社團的海報展示。
3.遊戲互動。
三、活動過程
活動前準備:
1.提出為期兩天的海報和通知來宣傳這項活動。
2.俱樂部將於xx前向HKCSS匯報演出情況，HKCSS將負責統籌安排節目。
3.俱樂部會在xx前準備好活動所需的海報，並在巡展月打印活動照片。
4.每個社區負責提供壹個互動遊戲和設置獎項，將由HKCSS提供。相關道具必須在xx前準備好。
活動日期:
1.所有社團都在會場兩邊貼海報。
2.各個社團都會表演自己的特色節目，比如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他表演，魔術社的魔術表演。
3.所有社團都介紹遊戲規則，並邀請過去的學生參加團隊。獲獎者可以參加幸運抽獎，獎品可以在HKCSS的咨詢臺兌換。
活動後工作:
1.HKCSS負責統壹印制當天各社團活動的照片，並在展板上展示。
2.將活動總結提交給校報，校報有助於宣傳。
第四，活動當天的安排
1.所需的桌子和凳子應該在早上X點之前準備好。
2.所需音箱、調音臺等設備要在上午9點前準備好並調試好。
3.上午9: 30前準備好遊戲道具，HKCSS統壹安排各社團活動場地。
4.播放10: 00-10: 30，15: 30-16: 00之間錄制的各社團簡介。
5.安排12:00-13:50之間各社團的節目，12: 40前關閉所有音響設施。
6.在12: 50-14: 00，17: 30-18: 30之間安排互動遊戲，在18: 30結束所有活動。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
準備:xx-xx，XX。
活動:xx月，xx日或xx日。
不及物動詞舉辦地點
Xx廣場還是籃球場
七。積極分子
全院的學生
社會服務理事會成員
各種社團的成員
八、註意事項
1.提前完成各種社團節目和互動遊戲的審核，確保活動順利開展。
2.活動當天，安排人員負責維護會場秩序，特別是充分考慮各機構演出的安全。
3.在活動當日，最少有壹名HKCSS主任或以上的人員當值，以處理緊急事故。
4.活動當天安排專人拍照。
5.如遇天氣原因，本次活動可適當延期。
九。可行性分析
1.場地可以申請嗎？
2.活動所需的揚聲器能否應用到位？
3.活動經費能否到位。
X.預算
活動當天所需照片打印:12俱樂部*15照片/每個俱樂部*xx元/每個=xx元。
膠帶、繩子等。:X元。
其他:xx元。
* * *計:xxx元。
大學生社團活動策劃書範文I .活動背景
團體心理咨詢是在團體情境中提供心理幫助和指導的重要方式，為參與者提供了良好的社會活動場所，營造了信任、溫暖和支持的團體氛圍。它通過群體內部的人際交往，促使個體在交往中通過觀察、學習和體驗，認識自我、探索自我、接納自我、調整和改善與他人的關系，學習新的態度和行為。
二、活動的目的
本次活動意在加強男女之間的交流，豐富大學生的業余生活，為學生搭建交流平臺。
第三，事件發生的時間和地點
Xx教學樓和xx
第四，活動成員
xx大學大壹新生
動詞 （verb的縮寫）活動
第壹階段:見面認識(六樓教學)
20分鐘的串名遊戲
遊戲方法:
小組成員圍成壹個圈，隨意提名壹個學生介紹自己的專業和姓名，第二個學生依次介紹，但說:我是xx後面的xx，第三個學生說:我是xx後面的xx，然後依次往下...最後介紹的學生會重復前面所有學生的姓名和專業。
目的:讓學生互相認識，有利於活動的開展。
b:用棍子打情人:20分鐘，成員互相認識並記住對方的名字，促進了清場圈入座。選壹個人拿著壹根報紙卷成的“棍子”，教官會喊出壹個成員的外號。被叫方左右兩邊的成員要馬上站起來，否則被叫方就給他們壹拳，“用棍子打情人”，反復做，直到大家都熟悉對方的名字。
準備:報紙變成的棍子。
c繪圖手掌設置協議
壹組成員手拉手，在紙板上畫出他們手掌的形狀。
b .在手掌上寫下妳對小組的期望(即妳希望我們小組達到什麽樣的效果)。
c在手指上寫下實現期望所采取的措施，並互相分享。
每個人都在手掌下簽上自己的名字和日期，並將手掌地圖貼在活動室的墻上。
讓他們將手掌並攏，以免紙板粘在墻上。
準備:準備大白紙和足夠的卡片。
d是靈魂伴侶，
讓我猜猜道具:遊戲主題(可以是可表演的成語或單詞或詩歌)
參加人員:兩人壹組，多組均可參加。
遊戲規則:遊戲開始時，壹組兩個人要面對面(壹個是表演策劃，壹個是猜詞者)，然後主持人會把要表演的成語或單詞寫在壹張紙上，讓表演者展示給猜詞者看。當表演者完成表演，猜者能猜出表演者動作的成語或單詞時，他就通過了測試。(註:演員可以用文字解釋，但不能說動作中的文字)。
準備:壹個表演習語
50分鐘的演講
這種方法可以訓練口才，增進小組成員之間的相互理解。比如自己準備壹些題目，比如“我的母親”、“我年輕的時候”、“我的理想”、“十年後的我”，然後把題目和小組成員的名字分別放在兩個小盒子裏。每抽出壹個名字和壹個題目，抽出的小組成員準備兩分鐘，即興發言兩分鐘。辯論結束後，讓每個成員在壹張紙上寫下自己的近期目標，壹年後交還給成員，在另壹張紙上寫下自己十年後的樣子。畢業前還給會員。
準備:紙箱和題目，小音箱和《第壹個夢》這首歌。
第二階段:精誠合作(戶外金沙灘)
踩氣球30分鐘
要求:兩個人(男女)為壹組，最好搭配。把他們的腳綁在壹起，系上壹個氣球。踩對方的氣球。如果氣球破了，就被認為出局了。最後，獲勝者將被保留。獲獎學生獲得獎勵，按照退場順序決定發言順序。
目的:活躍氣氛，提高協調合作能力。
準備:壹些繩子和氣球。
通過幫助他人和接受援助的經歷，增加對他人的信任和接受。
b打底褲40分鐘
成群結隊，兩人以上跑綁腿。最先到達終點的隊伍獲勝。實施獎懲，對贏的隊伍進行獎勵，對輸的隊伍進行節目表演。總結經驗。
目的:增強團隊協作能力，活躍氣氛。
準備:壹些繩子
蒙住五角大樓的眼睛20分鐘
壹個團隊蒙著眼睛玩遊戲能合作愉快嗎？因為我們是壹家人，因為我們有相同的目標，所以我們可以做到！
規則:用眼罩蒙住所有學生，蒙住眼睛前觀察周圍環境。然後，雙手放在胸前，像保險杠壹樣保護自己和他人。目標是全隊找壹根長繩，畫成正五邊形，其中壹個頂點必須朝北。繩子做好了大家都可以拿著。
目標:幫助學生形成* * *知識，完成低難度活動。
準備:若幹眼罩和壹根足夠長的繩子。
d大跳繩
準備:跳繩
第三期:信任的轉向(戶外金沙灘)
信任之旅:30分鐘抽簽，成員分成兩組(最好是男女)，壹人盲走，壹人引導。組織者設置路障，設定路線。哪壹組先到達終點，到達終點後交換，最後回到原點。實行獎懲，贏的隊伍實物獎勵，輸的隊伍表演節目。
準備:眼罩
信任後退
壹個人站直了，然後向後直挺挺地倒下。下面兩排面對面站著八個人，每個人都伸出胳膊去抓上面倒下的人。
可憐的小貓
1.大家坐成壹圈，壹個人坐在中間當小貓。
2.小貓走到誰面前，蹲下來喵喵叫。面對面的要用手摸摸小貓的頭，說:“哦！可憐的小貓。但是千萬不要笑，就算笑了也是輸了。妳必須是壹只小貓。
3.如果撫摸者不笑，小貓就第二次叫，不笑，第三次叫，或者離開去找別人。
小貓的人可以假裝逗對方笑。
第四期:終身好友，清談(六樓教學)
救援行動的20分鐘許可代碼
請隊員們從報紙上找出標在a4紙上的字，用剪刀剪開字，粘貼在a4紙上，互相討論，引導大家互相團結，互相支持，提高團隊意識。
隨著軍訓的結束，我夢想中豐富多彩的大學生活即將到來。新的環境，新的同學，壹切都是陌生而新鮮的。為了讓xx經貿學院的新生更快的適應大學的生活，感受大學生活的豐富多彩，增強團隊意識，構建和諧的xx經貿家園，我們籃球俱樂部為同學們搭建了壹個展示自我，增進友誼的舞臺。籃球俱樂部計劃於本學期11月在板湖舉辦壹系列俱樂部活動。
壹.規劃背景
豐富學生的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極進取的精神，努力做壹個真正屬於經貿學院，熱愛籃球的節目，努力搭建壹個相互交流學習的平臺。本著“服務同學，提高能力，拓展素質”的原則，籃球俱樂部組織了壹系列的籃球活動。
二、活動的目的
秋高氣爽的日子，把它作為壹項活動，可以鍛煉俱樂部成員的團結精神，增強俱樂部內部的團隊精神，也為籃球活動提供了壹個磨練意誌和拼搏精神的機會。
三、活動口號
用激情構建生活，用努力模擬生活。
四、活動主題
"開展校園籃球活動，展示經貿團隊精神."
動詞 （verb的縮寫）詳細的活動計劃
主辦單位:經貿系籃球俱樂部
活動對象:俱樂部內部成員。
註冊時間:xx年xx月
地點:板湖經貿學院
活動註意事項:
1.在戶外活動中遵守組織紀律；
2.活動期間，必須遵守活動規則，不得違規操作；
3.活動的目的是培養協會成員的團隊精神，不因輸贏而受傷；
主要活動:
1.我們會從俱樂部裏挑選壹些女生表演壹些以籃球為主題的矯健舞蹈，來帶動現場的氣氛，更好的宣傳籃球俱樂部。
2.男人和女人舉行有趣的遊戲。
附錄:(遊戲規則)
壹、“3+1”混合籃球賽
根據報名人數分組。人數多的兩隊為壹隊，其他三隊為壹隊，有***2隊。每隊人數視報名情況而定，但每隊至少有三名女生。女生隨時可以換，男生玩壹段就壹定要換。
遊戲規則:1。每個隊有四名隊員，三名男子，1名女子。
2.競賽日程:每場10分鐘，***3場。幕間休息時穿插著遊戲。
3.男生不允許進入三秒區。
4.男生不能擋女生，不能偷女生的球，但是可以偷傳球。
5.女生只能被女生維護。
6.女生最多走5步，運球最多2次。女生走的太多，可以帶球走三步。
7.任何人違反以上規則都會受到對方的處罰，可以隨意處罰。男生會在罰球線被罰，女生可以在任何地方被罰，每次罰壹分。罰球後，對方發球。
8.男生三分線內2分，三分線外3分。(建議男生只能在內外線之間投籃)
9.投在3秒區的女生得2分，投在3分線內3秒區的得3分，投出3分線的得4分。
勝方每個部門獲得10分，敗方每個部門獲得5分。
二。籃球彈跳
裝備:籃球、秒表、哨子
人員:①參與者:每個部門4名參與者，均為男性。
②計時員。
遊戲規則:①每個部門壹人參加，每局五人，共有* * *四局。
(2)參賽者將籃球放在膝蓋內側，
(3)計時員吹哨時，參賽選手必須用跳躍的方式將籃球從邊線的壹邊運送到另壹邊，換人後再運送回起點，即往返壹次，單程是壹個球場的寬度。
(4)如果籃球掉了壹半，可以撿起來夾在膝蓋上，繼續比賽。在比賽中，籃球必須在妳膝蓋的內側。
⑤計時記錄各部門完成比賽的總時間。
評分標準:比賽結束後，按總時間進行排名，按部門從第壹名到最後壹名分別為5到1分。如果時間相同，則得分相同，按高分計。
三。神射手(兩名裁判:壹名負責計時，壹名負責計數)
1，比賽分組及規則:每個系為壹隊，四男四女為壹組。拍攝前，應聘者轉頭五次(男生)或三次(女生)。
2.投球和罰球規則:男生在罰球線投擲，女生在任何地方投擲。只有把球投進籃筐，才能換壹個人，換五個球。
3.比賽成績評定:當所有人都完成射擊後，用時最少的壹組為勝，如果時間相同，進球多的壹組為勝。
四。雙人接力(三名裁判:兩名候補計時員，壹名負責調節比賽進程)
1，比賽分組規則:四男四女為壹隊，每隊分為四組，壹男壹女為壹組；所有部門和壹個團隊。
2.競賽方法和規則:
(1)兩人雙臂交叉跑向同壹側，不準丟球。如果他們掉了球，他們應該從他們掉球的地方開始。
(2)各組站在指定位置:籃球場兩側的底線和中線。裁判發令後，第壹組把球從底線運至中線交給第二組，然後循環接力，從中線到另壹條底線，再到中線，最後回到起點。
(3)先回球的隊獲勝。
第三、四項賽事結束時，第壹名到最後壹名的積分按部門分別增加5到1。
1.競賽獎金xxx元
2.活動夥食費和飲料費xx元。
3.比賽中哨子兩個xx元。
4.面巾和紙巾是xx元。
5.其他費用xx元
合計:xxx元