“古為今用”是“通”的意思，“古為今用”是中國成語，拼音的意思是Xuéguàngǔjρn，意思是博學多聞，通曉古今知識。出自《明史·黃道周傳》:“道學、周之學，古今貫通，學者雲集。”
造句:
1，諸葛師兄真是才華橫溢，學識淵博，古今學第壹人！
2.余嘉錫貫通古今，作品不相上下。他的文筆靈活多變，跌宕起伏，沒有死板冗余之病。他的風格和李慈銘相似。
3.由此可見，王先生是壹位學貫古今、融匯中西、多才多藝、素質全面的藝術大師。
4.從古到今我也有所了解，對西方自然科學也有很多研究。
同義詞通過中西句子學習如下:
1，弱冠入同濟，新興；負德，學中西；壹德為民，盡心為之；紀念碑屹立千年，噩耗突然傳來；當這位巨星隕落時，全世界的同仁齊聲哀悼。
2.薛醫生不僅醫術精湛，而且大慈大悲，黃米很佩服。
3.他明確指出，中國古代畫家基本上回避和反對焦點透視，表現了壹個精通中西的學者的理論自覺和自信。
4.鄭是中國近代壹位精通中西的教育家。他的詩和他自己的壹樣簡單樸素。
5.讓大家認真聽聽外界的看法，特別是逼著雍先生學貫中西，政治上南北相通。
6.淩教授學識淵博，學識淵博，學貫中西。他年紀輕輕就出名了。
7.王教授學識淵博，通曉中西文化。雖然平時溫文爾雅，但做事卻很大膽，承擔責任時也很挺拔。難怪他年紀輕輕就出了名。
8.教授有學問，有見識，有見識。雖然他們平時溫文爾雅，但做事果敢，承擔責任時又能昂首挺胸。難怪他們年紀輕輕就出了名。
9.他精通中西，學識淵博，深受重視，始終平等待人，密切聯系群眾，關心愛護學生，學生們稱他為“媽媽校長”。