激勵結構是:激勵(左右結構)(左右結構)。拼音是:j和ngli。註音是:ㄐㄥㄖㄖ _。
李靜的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
1.也叫“精”。2.勤勤懇懇。
二、引文解釋
1.亦作“精”。勤勤懇懇。引用《後漢書·朱復傳》:“以博識解經，士子勤，遠近互羨。”顏之推《北齊顏氏家訓》:“士有證，而益不激。”唐封《馮仕文儒》表現:_因許多學生不用功，棄州縣學，京師只留72名學生從國。”宋·戴昆《鼠蒲士氣》:“這時，就要喚起它，使它能煉。”
三、網絡解讀
下大力氣jīn李(下大力氣)。勤勤懇懇。《後漢書·朱復傳》:“以博識闡經，以任人唯賢。秀才努力，遠近互羨。”顏之推《北齊顏氏家訓》:“士有證，而益不激。”唐封《馮仕文儒》的表現:“許多學生努力未果後，棄州郡學而去，京師只留鄉試七十二名。”宋·戴昆《鼠蒲士氣》:“這時，就要喚起它，使它能煉。”
關於激動人心的習語
怒不可遏，不遺余力，為治而盡，發揚光大，為治而爭，為盡，磨礪磨礪，勵精圖治，備馬而行。
關於興奮的詞匯
刮，磨，強，發揚，激勵，鼓舞，鼓舞。勵精圖治，勵精圖治，催人奮進，催人奮進，催人奮進。
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