▲解讀
以仇恨回報善良。指忘恩負義。
★來源
吳明承恩《西遊記》第三十回:“我壹口說出來，他就殺了公主，這不是恩將仇報嗎？”
●示例
感謝這位救命之恩的軍官，今天怎麽了？★馮明夢龍《醒世》卷30
肇事者必須受到懲罰，決不能犯錯。
▲解讀
因緣:佛語指因緣；酷:不好。作惡的人會得到應有的報應，他們從來沒有犯過錯誤。
★來源
錢清蔡《嶽全傳》第七十四回:“男女千人，不言義顯者不樂。”
沁人心脾，賞心悅目
▲解讀
美麗的風景和愉快的心情。
不忍看
▲解讀
眼睛不忍看，形容現場慘不忍睹。
★來源
薛琴·福成《在巴黎看油畫》:“軍士斷臂斷足，血流如註，扼死仆從，不堪其擾。”
●示例
到處都是屍體，骨頭，真是~。
看到壹個東西就會想起這個人――這個東西使人想起與之相關的壹個人
▲解讀
看:看；思考:思念。看到已經去世或者離開的人留下的東西，就會想起這個人。
★來源
湯沛傳奇顏瑞:“貴妃贈塵犀簪，曰‘觀物異日思人’。”"
●示例
俗話說:“~”，世界上的水永遠都是同壹個源頭，不管在哪裏，拿壹碗水看著它哭，妳就會樂在其中。★曹青雪芹《紅樓夢》第四十四回
處於昏迷狀態，失去知覺
▲解讀
失去知覺，失去知覺。用“無意識”。
★來源
《紅樓夢》第壹百二十回:“寶釵哭得自己不省人事。”
●示例
剛才，我把它們拋向空中，重重地落在石頭地板上。他頭暈目眩。★周而復始的《上海的早晨》前四部
受過良好教育，懂事
▲解讀
知道和達到:我知道。有教養有禮貌。形容受過教育。
★來源
袁佚名《馮玉蘭》第壹折:“唯我知書為禮，露醜如何被人議論？”
●示例
老師希望我們健康成長，全面發展。
適當
▲解讀
古人認為，禮要決定尊嚴，義要作為行動的準則，誠要正直，恥要有恥感。指封建社會的道德標準和行為規範。
★來源
關子牧民:“維度是什麽？壹是禮，二是義，三是誠，四是恥。”
●示例
古代的聖賢們壹定要堅定士氣，要爭取那些難以對得起自己自尊的人，這樣才能培養出~之風。★施《乞聘王》
以站在人下為恥，談野心
▲解讀
以不如別人為恥。
★來源
宋·陳良《謝曾查漆瑗》:“傅念無其他長處，恥於居人之下。我常想英雄們的所作所為，又是壹場塵埃；我知道先賢的意圖，我也是泥沙俱下。”
●示例
圍是* * *之王的私生子，牙最長，大不敬。他依仗自己的才能，不願意當部長。★回到東周第六和第七紀年
不要被當作先例
▲解讀
下次不要再這樣做了。這意味著只在這壹次通融壹下。
★來源
張清春帆《官海》第十八回:“既然如此，就這壹次，再來這壹次如何？”
日常工作
▲解讀
按照慣例做的生意。現在指的是死板的形式主義的工作。
★來源
吳琴·任劍的《痛苦的歷史》是第十三次:“那種虐待是嚴酷的，看起來像例行公事。妳哪裏知道這是不應該做的事情？”
●示例
回來等我說完那些~，還有幾句重要的話和妳商量。★第十四回王慶·峻青的冷眼觀