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來源鄭谷改僧戚跡《早梅》詩:？多少分支機構？工作？分店開門了嗎？。戚跡崇拜，人們視谷為字師。宋？紀宮《唐詩年譜》
解釋和糾正壹個單詞的老師。有些好詩在別人改了壹個字後更加完美，常被稱為改字人？壹個單詞老師？還是？壹個字的老師？。
用作賓語；指糾正壹個字的老師。
壹個老師壹句話的成語故事
唐代江陵龍興寺僧戚跡所作《早梅》詩:萬畝經不起寒寒，梅樹吸地下暖氣之活力。在深雪前村，幾家分店昨晚開張了。？他請周遠·鄭谷修改它。鄭谷建議反思早春？多少？改成？壹個？戚跡覺得很有道理，就把鄭谷稱為自己的？壹個字的老師？。
教師用壹個單詞造句
1)老師這個詞的近似詞就是老師這個詞。
2)楊萬裏欣賞他好學的精神，稱贊道:“好，這壹次，妳是我的老師。”。
聽了這話，戚跡和尚恭敬地向鄭谷鞠躬說:“幹得好！妳真是我的老師。”因為鄭谷只提出了壹個字的修改意見，卻被稱為老師，所以被稱為壹個字的老師。
4)海韻瘺管是王壹亭先生書店的名字。這首詩是70多歲的王先生寫的。在詩中，他表達了對這位老師真誠的感謝。他的勤奮好學，勇於變革，謙謙君子之心，躍然紙上。
5)壹個字的老師，就是把它解釋為糾正壹個字的老師。有些好詩在別人改了壹個字後更加完美，常被稱為壹字之師。
學生們非常感激。妳真是我的老師！
7)學會“壹絲不茍”，練就“勇往直前壹身”，尊重“壹言堂”，以“壹笑泯恩仇”為快樂，以“壹路走好”為幸運，壹步成功。六壹兒童節，祝妳壹帆風順，壹生平安。
8)我的作文被叔叔提高了壹點，真的好多了。真的是我的單詞老師。
9)李明是我的同學，也是我的單詞老師。我的很多作文都是他改的。
10)老師說:“做壹件事的老師不容易，做壹句話的老師更難。”。
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