1，才子蔡，指文采和才華。形容文采高，知識豐富的人。
桶，儀器名稱。例如:陳國凱的《代價》:“它常常使人肅然起敬，認為邱建中真是壹個很有才華的人。
2、優秀:超越；類:同類的；提取:本來如草，引申為采集。超越同類。
更多的是指人的道德能力。例:楊朔《春節》:人民如海中，到處都有傑出的勞動英雄，而這些英雄本身就是人民中的壹朵鮮艷的花。
3、出眾:外貌出眾；不是群體:不同。指天賦和美德超出常人，與眾不同。
例:作家三中說:時尚往往是膚淺的，時尚是瘟疫。不從眾，就有機會脫穎而出。遠離羊群其實就是遠離狼群。
4、博學多才:廣博；天賦:天賦。廣博精深的知識，多才多藝。
例:清乾財《嶽傳》第四十六回:“久聞妳先生學識淵博，我準備請他做參謀。5，學識淵博，學識淵博，學識淵博，很有才華。
壹般都是德高望重的人授勛。例:人民教育出版社出版的《七年級語文》第14課福樓拜的《星期日》:“他們有著相同的思想、哲學觀和才華，相同的興趣、生活和夢想，相同的文字見解和狂熱的理想，相同的鑒賞能力和博學使他們常常壹拍即合。壹見面，兩人都有同感。
2.形容人的偉大才華的文字，並沒有被他們的口才所阻礙。他們才華橫溢，才華橫溢。藏龍臥虎滄海的遺風會很出眾，他們的才華也會很出眾。他們將能夠德才兼備地爬上這個盤子，他們將能夠授權給支柱。絕色美人，才華橫溢，多才多藝的浪漫才子，不可多得，是壹個才華橫溢，足不出戶的弟子。心繡腸金盛宇甄快樂後，觀看和殺死魏軍後，壹千英裏。林風，烏龜，蛇，珍珠，夢筆，花，面壁，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能，技能。舒和都不加幾句。長城寫成壹章，寫成壹章，寫成壹千字，賢惠，方正，新，竭力賣弄才華，在藥籠裏賣弄技巧，屈宋，玩無知、技巧、技巧的遊戲。書櫃藏為敵，金馬困為官，真有才，真有學問。
足智多謀
面面俱到，未雨綢繆，未雨綢繆，千方百計旁敲側擊，彎弓搭背，不追求權宜之計，人將勝三個臭皮匠，勝於諸葛亮的運籌帷幄，而陶文的足智多謀就是學桑，足智多謀。
聰明的
獨具慧眼:冰雪聰明，智慧愚蠢，聰明笨拙，聰明笨拙。眼光獨到，機警，思路清晰，把自己知道的說出來，讀出來，記住，看到自己知道的，知道自己知道的，快走。
機智的
做事便宜，聽八方，聽八方，見機行事，見機行事，臨機應變。
博學的
博QIA哆文博顧彤今天學到了很多，學到了很多，學到了很多，學到了很多，學到了很多，學到了很多，學到了很多，學到了很多。
有能力的
不覺得癢，很奇妙。棋逢對手，重新煥發生機。他聰明能幹。他生病的時候什麽都能做。
深謀遠慮
高瞻遠矚怒不可遏想了十年樹，卻用了壹百年培養出有遠見、有遠見、有見識的人。