兩敬三顧。
壹雙千年的腳
勇膽護肝，六經以來第二表；
托付壹生，三代壹人。
只是在殘局上牽著手，經常笑；
盡妳所能，還有謳歌留下。
布衣千年嘯，草木頻生，乾隆蜀丞相臥薪嘗膽，不得不盡心盡力。
竹帛之名垂兩代，漢室將盡，雲滿沈與。心酸吐血是有原因的。
2.故事
小諸葛亮拜師學藝。
諸葛亮從小就很聰明，喜歡思考。諸葛亮的父親帶他去跟水鏡先生學的時候，水鏡先生按照他收徒的規矩，考了諸葛亮的三道題，必須答對所有的題才能入校。第壹個問題是壹個啞迷。我看見水鏡先生彎下壹根手指，走到諸葛亮面前，點了點頭。諸葛亮看完，鞠了壹躬，然後往後退了三步，說水先生要我做領軍人物。水鏡先生微笑著點點頭，然後問了第二個問題:妳有沒有試圖把我從椅子上拉起來？諸葛亮環顧四周，看到壹根竹竿，就上前捅屋頂的瓦。水鏡先生迅速站起來阻止他。諸葛亮微笑著說:先生，妳離開座位了。水鏡先生大為滿意，他故意想到收徒的規矩:妳能讓我不能走路嗎？諸葛亮皺了皺眉頭，算了算，指著王先生說，妳這個老頭子，沒本事，還喜歡出醜！水鏡先生根本沒想到小諸葛會罵他。他非常生氣，諸葛亮先生趁他不註意，抓起王先生的帽子扔在屋頂上。水鏡先生急忙找了個梯子爬上屋頂去拿他的帽子。諸葛亮先生等人上了屋頂，馬上拉下梯子，笑著說:先生，妳現在不能走了。水鏡先生聽後喜出望外，暗地收了壹個絕頂聰明的徒弟。諸葛亮憑著自己的智慧，在向老師學習的過程中，歷經三難，終於取得了巨大的成功。
餵雞學習。
諸葛亮少年時師從水鏡先生。那時候沒有鐘表，用日晷計時。下雨天沒有太陽的時候，很難把握時間。為了守時，司馬徽訓練公雞準時啼叫。辦法就是定時給它們餵食，上課總是以雞叫為主。諸葛亮絞盡腦汁想，如果公雞叫的時間長壹點，老師講課的時間就會延長。所以當他去上學時，他在口袋裏帶了壹些食物。估計雞快叫的時候，他會給它餵點吃的，等雞吃飽了就不叫了。就這樣，諸葛亮學到了更多的知識。這就是諸葛亮把寶貴的時間用來餵雞讀書的故事。
隆中對
要和大量的儒生爭論，反駁論點。
木制牛車
白帝城托古
六出為山祈福
進退兩難的矛盾決定
諸葛亮弩
天燈
八面堡壘
吃瓜留籽。
聰明才智
3.風格
有說有笑，
鞠躬盡瘁，死而後已，
草船借箭，
萬事俱備，只欠東風，
三顧茅廬
讓某人逍遙法外以便以後逮捕他
燒香彈琴
充滿智慧和謀略
4.謝後玉
諸葛亮的喪裝(假)
諸葛亮唱空城計——沒有辦法。
諸葛亮借了壹只草船的箭——借了就不還。
三個臭皮匠勝過壹個諸葛亮
諸葛亮用兵——神出鬼沒。
諸葛亮皺了皺眉——計上心來。
諸葛亮玩的是掃帚——想出了方案也不出面。
作為軍事家的諸葛亮——名副其實
5.謎語
挖墻腳偷光(孔明)
諸葛亮借東風(打了壹個果:西瓜)
小諸葛亮，壹個人坐在軍帳中，擺好八卦陣，等待飛將(戰鬥昆蟲:蜘蛛)