春天背誦夏賢，就是要根據季節采取不同的學習方法。後指讀書學習。
冬扇夏爐的比喻已經過時了。
春風，夏雨，溫暖的春風和濕潤的夏雨足以養育萬物。常用來比喻及時教導和幫助人。
春長夏長，秋收冬儲春發芽，夏生長，秋收獲，冬儲藏。指農業生產的壹般過程。也比喻事物的發生和發展。
冬抱冰，夏抱火形容努力工作，自我鼓勵。
冬皮草夏皮草:皮衣；葛:葛螞蟻。壹般指漂亮的衣服。
夏雲冬天的太陽和夏天的雲。比喻人溫和可親，使人願意接近。
冬天溫暖，夏天涼爽。冬天讓父母溫暖，夏天讓父母涼爽。這是指人子的孝道。現在也叫冬暖夏涼。
沒有冬天，沒有夏天，不管冬天還是夏天。意味著壹年四季永不停歇。
夏天和夏天的烈日壹樣可怕。比喻嚴峻，令人恐懼。
五夏時期郭公寫的《春秋》壹書中，五夏以後少了“月”字，郭公之下也沒有記載。比喻文字泄露。
夏蟲不能談冰，也不能和夏天生長的昆蟲談冰。比喻時間限制了人的見識。也比喻人的見識短。
夏天的爐子和冬天的風扇用來做夏天的爐子和冬天的風扇。比喻不符合時代需要，需要付出努力才能獲得利益。
夏雨雨:前面的“雨”，名詞，雨；在壹個“雨”之後，動詞，雨。就像夏天的雨打在人身上。比喻及時幫助和教育人。
《淮南子靈修》是冬天的秋寫的:“若知冬天的秋對自己無用，萬物化為塵土。”後來“冬夏”的比喻就不合時宜了。
冬暖夏涼讓父母冬暖夏涼。這是指人子的孝道。現在也叫冬暖夏涼。
夏天又寬又薄，高高的房子，精致的地毯。指優越的生活條件。語《韓曙王紀傳》:“廣夏之下，細上，夫子在前，勸誡在後。”顏師古註:“夏天，有大房子。哎，跟毛氈是壹樣的。”
三個冬天，兩個夏天，三兩年。
尚義、丁霞和夏商的青銅禮器。壹般稱之為極其珍貴的古董。
霜在夏天枯萎，夏天變綠。時間的流逝。
看《夏雨隨車雨》。
沒有冬夏意味著壹年四季。
五冬六夏，無論嚴寒酷暑。無論何時。
見《冬夏無冬無夏》。
夏蟲疑冰，說明人受限於所見所知，見識短淺。
夏蟲講冰比喻人的見識短。
夏蟲的菌類，就是夏蟲冬天活不下去，菌類就是曇花壹現。比喻人生很短。
丁霞尚義丁霞，尚齊壹。壹般指古董。
變夏為夷夏、朱霞與古代中原周朝諸侯國:彜族是指中原以外的所有民族。用夏朝文化影響中原之外的邊遠部落。
夏天掛鵪鶉:鵪鶉鳥的禿尾巴像編了壹百個結。指夏天生活清貧卻不願做官。他的衣服破破爛爛，打著結，像鵪鶉的尾巴壹樣掛在身上。形容壹個人衣衫襤褸，生活貧困卻清高自足，在貧困中快樂。
秋季夏季【解釋】順序:季節性。秋天了，還在做暑假作業。過季了。
小官子夏，指漢代杜欽。比喻眼睛不好的人