形象的話就是:象牙塔，拖大象拖犀牛，人人摸大象。2:註音是，ㄨㄒㄤ _。3:拼音是，wùxiàng。4.結構是，事物(左右結構)像(單壹結構)。5.詞性是，名詞。
圖像的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
1.外在的東西。2.對象的圖像；事物的現象。3.文藝作品塑造的典型形象。4.風景，風景。5.物候現象。
二、引文解釋
1.外在的東西。引用三國魏的《七七》:“我怕空時好靜，羨慕這永生。當我壹個人在想雲的時候，我可以靠在沒有圖像的地方。”對象的圖像；事物的現象。引用王進米的《答桓太尉之難》:“善以鬼為根據，不以物為根據；快遞很精彩，妳怎麽付錢？”北魏李道元寫《水經註·洛水》:“北_蓋壺堆於東，蓋以象名。”《文獻通考·九經》:“漢魏之人所寫之著作，名曰‘朱利安’，與物相聯，以達己願。”清代劉達《章丘詩序》:“情為歌，誌為騷，堪比辭雕。”葉聖陶的隔膜阿菊:“他的視覺官員應付不了這許多動人的形象。”3.文藝作品塑造的典型形象。引用郭沫若《關於當前創作中幾個問題的答編者問》:“魯迅作品中的阿q，是‘由可恨的、可憐的狹隘觀念所造成的生活中卑鄙可恥的形象’的縮影，但魯迅的主旨是我們必須消滅它們。”4.風景，風景引用唐代杜牧《吳興避暑山莊十二韻》:“晴天爬好，危樓免。”宋梅姚晨《易雲與燕相公》:“壹則明_行，事頗有趣。”清代陳公胤寫下了《新池塘舟中作詩》:“物與象在黑暗中相遇，雲開壹次又壹次。”5.物候現象。引用人民日報1959.5438+01.9:“號召全臺動員，人人獻農諺，人人觀天事，人人參與整理信息，人人做預測。”
三、網絡解讀
形象形象是客觀存在的東西，不依賴於人的存在。它有形、色、聲、味，是有形的。比如“劉”是壹個客觀的東西，它有形有色，它是壹個物體。
關於意象的詩歌
逍遙吟詠，靈象天涯，和韻，郭冬春意象深，陶然亭，意象蔥郁，眼神新。
意象詩
象歸余慶，不平象在橫象前。
關於意象的習語
太平無象，拉犀牛，拉大象過河，更新象牙塔。拉著大象，把犀牛拖到大象之外，用看不見的金子鑄造大象。
關於圖像的造句
1.孩子們對圖畫感興趣，但不擅長技術。所以，孩子對物體的描述往往是不真實的，甚至是錯誤的。西方教育理論認為這是符合生物進化論的，因為應該允許他們按照自己的本能去畫畫，不應該幹涉。這是圖片教育的錯誤理論。
2.“造型”和“線條”壹般指作品中物體是如何被塑造的。
3.他的中國畫風格神韻突出，潑墨大膽，求形似而不求形，在同壹個畫面中精心刻畫物象，不僅氣勢磅礴，而且生動精彩。
4.如果觀看者將投射在面板上的圖像與作品結合起來，就能感受到物像交換的鏡畫體驗。
5.董源以後的畫家們將拓片和拓片融合在壹起，進壹步表現了物體的明暗層次，色彩的渲染也起到了用拓片表現光線分布的輔助作用。
單擊此處查看有關對象的更多詳細信息。